- •И.Л. Зубова, н.С. Ноздряков История отечественной исторической науки в конце XIX - начале XXI века
- •Оглавление
- •Раздел 1. Введение
- •Тема 1. Теоретико-методологические основания курса Самостоятельное занятие:
- •Раздел 2. Отечественная историческая наука и историческая Мысль в конце XIX- начале хх вв.
- •Тема 2. «Кризис» исторической науки России в конце XIX - начале хх вв. Московская и Петербургская школы русских историков в конце XIX - начале хх веков.
- •Тема 3. Н.К. Шильдер. Великий князь Николай Михайлович. С.С. Татищев. Самостоятельное занятие:
- •Николай Карлович Шильдер (1842-1902)
- •Великий князь Николай Михайлович (1859-1919)
- •Сергей Спиридонович Татищев (1846-1906)
- •Тема 4. К.Н. Леонтьев. Л.А. Тихомиров Семинарское занятие:
- •Константин Николаевич Леонтьев (1831-1891)
- •Лев Александрович Тихомиров (1852-1923)
- •Тема 5. Д.И. Иловайский Семинарское занятие:
- •Дмитрий Иванович Иловайский (1832-1920)
- •Тема 6. В.О. Ключевский. Семинарское занятие:
- •Василий Осипович Ключевский (1841-1911)
- •Тема 7. А.А. Кизеветтер. А.А.Корнилов Самостоятельное занятие. А.А. Кизеветтер:
- •Александр Александрович Кизеветтер (1866 – 1933)
- •А.А. Корнилов:
- •Александр Александрович Корнилов (1862 - 1925)
- •Тема 8. П.Н. Милюков Семинарское занятие:
- •Павел Николаевич Милюков (1859 - 1943)
- •Тема 9. С.Ф.Платонов Семинарское занятие:
- •Сергей Федорович Платонов (1860 – 1933)
- •Тема 10. А.Е. Пресняков Семинарское занятие:
- •Александр Евгеньевич Пресняков (1870-1929)
- •Тема 11. Н.П.Павлов-Сильванский Семинарское занятие:
- •Николай Павлович Павлов-Сильванский (1869 - 1908)
- •Тема 12. Е.Ф. Шмурло Самостоятельное занятие:
- •Евгений Федорович Шмурло (1853 - 1934)
- •Тема 13. А.С. Лаппо-Данилевский Семинарское занятие:
- •Александр Сергеевич Лаппо-Данилевский (1863 - 1919)
- •1. По степени значения:
- •2. По содержанию:
- •Тема 14. Историческая концепция религиозных мыслителей. Семинарское занятие:
- •Владимир Сергеевич Соловьёв (1853 - 1900)
- •Николай Александрович Бердяев (1874 - 1948)
- •Тема 15. «Субъективная школа в отечественной историографии» (п.Л. Лавров, н.К. Михайловский, н.И. Кареев, в.М. Чернов и др.). Семинарское занятие:
- •Петр Лаврович Лавров (1823-1900)
- •Николай Константинович Михайловский(1842-1904)
- •Тема 16. Марксизм и дореволюционная российская наука Семинарское занятие:
- •Марксизм и дореволюционная российская наука
- •Раздел 3. Историческая наука в советский период.
- •Тема 17. Общая характеристика исторической науки в советский период Самостоятельное занятие:
- •Общая характеристика исторической науки в советский период
- •Тема 18. Социологический метод исследования исторического процесса в трудах н.А. Рожкова Семинарское занятие:
- •Николай Александрович Рожков (1868 - 1927)
- •Тема 19. М.Н. Покровский и его роль в становлении марксистского облика исторической науки в России. Семинарское занятие:
- •Михаил Николаевич Покровский (1868 - 1932)
- •Тема 20. Евразийская концепция российской истории (н.С. Трубецкой, п.Н.Савицкий, г.В. Вернадский и др.) Семинарское занятие:
- •Тема 21. Б.Д. Греков. М.Н. Тихомиров. Л.В.Черепнин Семинарское занятие:
- •Борис Дмитриевич Греков (1882 - 1953)
- •Михаил Николаевич Тихомиров (1893 – 1964)
- •Лев Владимирович Черепнин (1905 - 1977)
- •Тема 22. М.Н. Дружинин. П.А.Зайончковский. Семинарское занятие. М.Н. Дружинин.
- •Николай Михайлович Дружинин (1886 - 1986)
- •П.А. Зайончковский
- •Пётр Андреевич Зайончковский (1904 - 1983)
- •Тема 23. А.Л.Сидоров. Семинарское занятие:
- •Аркадий Лаврович Сидоров (1900 - 1966)
- •Тема 24. М.В. Нечкина. Семинарское занятие:
- •Милица Васильевна Нечкина (1899 (по др. Данным - 1901) - 1985)
- •Тема 25. И.Д. Ковальченко Семинарское занятие:
- •Иван Дмитриевич Ковальченко (1923 - 1995)
- •Тема 26. И.Я. Фроянов Семинарское занятие:
- •Игорь Яковлевич Фроянов
- •Тема 27. Л.Н. Гумилев Семинарское занятие:
- •Лев Николаевич Гумилёв (1912 - 1992)
- •Тема 28. Отечественная историческая наука второй половины 80- начала 90-х гг. Хх в. Семинарское занятие:
- •Раздел 4. Историческая наука России на современном этапе.
- •Тема 29. Характеристика состояния исторической науки России на современном этапе.
- •Тема 30. Б.Н.Миронов. Семинарское занятие:
- •Борис Николаевич Миронов
- •Экзаменационные вопросы:
Тема 23. А.Л.Сидоров. Семинарское занятие:
1. Изучение истории российской промышленности в годы первой мировой войны.
2. Изучение финансовой системы России начала ХХ в.
3. Кризис самодержавной власти накануне ее падения в трудах А.Л.Сидорова.
4. Школа Сидорова. Исследование социально-экономического развития России конца XIX – начала ХХ в.
5. Теоретико-методологические вопросы. Своеобразие исторического развития России. Выявление исторических закономерностей революционного процесса. Методология сравнительно-исторического исследования.
Источники:
Сидоров А. Л.Финансовое положение России в годы Первой мировой войны (1914-1917). М.,1960.
Сидоров А. Л. Исторические предпосылки Великой Октябрьской социалистической революции. Сб. статей, 1970.
Сидоров А. Л. Экономическое положение России в годы Первой мировой войны. М.,1973.
Литература:
Воронкова С.В. Сидоров Аркадий Лаврович. //Историки России. Биографии. М.,2001.
Ганелин Р.Ш. Советские историки:о чем они говорили между собой: Страницы воспоминаний о 1940-х-1970-х годах. СПб.,2006.
Контрольные задания, проблемные вопросы и упражнения:
1.Каковы результаты исследования Сидоровым российской промышленности в годы первой мировой войны?
2.Назовите характерные особенности научной школы Сидорова.
3.Каковы причины Октябрьской революции согласно исторической концепции Сидорова?
4.Определите заслуги Сидорова в разработке теоретико-методологических вопросов исторической науки?
Аркадий Лаврович Сидоров (1900 - 1966)
Биография и творчество ученого. Сидоров А.Л. – ученый, педагог, общественный деятель происходил из крестьянской семьи, проживавшей в Нижегородской губернии. Во время первой мировой войны на будущего историка легло бремя кормить 11 человек. Мать сыграла большую роль в формировании личности сына. Будучи грамотной, она хотела, чтобы первенец получил образование.
Сидоров вступает в комсомол, затем в РКП(б). Занимается организацией сельской молодежи, выступает на митингах. Учится в Нижнем Новгороде в партийной школе при губкоме. Затем едет учиться в Москву по технической специальности, но поступает в лекторскую группу на отделение истории Коммунистического университета им. Я.М. Свердлова. На этих курсах произошла, повлиявшая на его судьбу встреча с Покровским. Он сохраняет благодарность учителю, хотя в исторических воззрениях они рано и существенно разошлись.
Работал в Чите в краевой партшколе при Дальбюро ЦК РКП(б), затем поступает в Институт Красной Профессуры. Это была «вольная академия», в которой ничто не напоминало школярство. Особое внимание обращалось на изучение иностранных языков. Практиковались поездки заграницу. Общим итогом обучения в ИКП являлась широкая эрудиция значительной части слушателей, их профессиональная и социальная активность, высокий уровень культуры. Сокурсником Сидорова был Н.Л. Рубинштейн – автора монографии «Русская историография» (1948).
Важнейшая компонента мировоззренческой и научной позиции историков, вышедших из стен ИКП – идеологический принцип. Непримиримость к методологии буржуазной науки, к отступничеству от марксизма отличает их труды и жизненную позицию.
На первом курсе он участвовал в семинаре Покровского. По итогам семинара в 1927 г. выпущен двухтомник «Русская историческая литература в классовом освещении», содержащем статьи посвященные Г. Эверсу, Б.Н. Чичерину, С.М. Соловьеву, В.О. Ключевскому, Г.В.Плеханову, Н.А. Рожкову и др. Сидоров написал статью «Мелкобуржуазная теория русского исторического процесса (А.П. Щапов)».
На втором курсе Сидоров привлечен к написанию труда, посвященного десятилетнему юбилею Октябрьской революции. Он выбирает новую тему «Влияние империалистической войны на экономику России», опубликованной в I- Ом томе «Очерков по истории Октябрьской революции». Ведет большую архивную работу. В 1929 г. пишет статью «Экономическая программа Октября и дискуссия с «левыми коммунистами». Первые социалистические преобразования, ленинский план хозяйственного строительства после заключения Брестского мира рассматривались им через призму экономического положения России накануне Октября.
Он участвует еще в одной коллективной работе «История ВКП(б)», которая вышла под редакцией Е.М.Ярославского в 1929 г.
На рубеже 20-30-х гг. проходит научная дискуссия. В ходе нее выявились расхождения между Покровским и группой учеников, в т.ч. Сидоровым. Расхождения касались понимания характера российского империализма, этапов развития промышленного капитализма, предпосылок Октября и некоторых основных положений общей концепции исторического развития России, сформулированной Покровским (прежде всего, роли в этом процессе торгового капитала). В ходе дискуссии выдвинулась фигура Сидорова. Он поддерживал точку зрения «национализаторов», которые опираясь на труды В.И. Ленина, прослеживали развитие капитализма в России в начале ХХ в., рост капитала, образование монополий и сращивания банковского и промышленного капиталов.
С 1929 по 1935 гг. занимается партийной работой, преподавательской и исследовательской деятельностью в Нижнем Новгороде. В 1935 г. исключают из партии и отстраняют от работы за колебания во время партийной дискуссии 1923 г. в Чите. Переезд в Москву спас от ареста, но арестована жена, а его отказывались принять чернорабочим на строительство метро.
В 1936 г. решением Президиума ЦКК Сидоров восстановлен в членах ВКП(б). Направляется в журнал «Историк-марксист», начинает преподавать в МГУ.
В конце 30-х гг. публикует работы о русско-японской войне, пишет рецензию на издание мемуаров генерала А.А.Брусилова. Особое место в работах этого периода отводится критике взглядов М.Н. Покровского. В тоже время продолжает тщательную разработку новых материалов, в том числе и архивных, по истории российской промышленности в годы первой мировой войны.
А.Л. Сидоров участвовал в Великой Отечественной войне. После тяжелого ранения переведен в резерв ГПУ РККА и работает в комиссии по истории Великой Отечественной войны, созданной при Президиуме АН СССР. Для сбора материала выезжал на фронт. По итогам работы написал очерк о роли московского народного ополчения в обороне столицы.
В 1943 г. в МГУ защищает докторскую диссертацию «Экономика России в годы Первой мировой войны в 1914-1917 гг.». В ней освещаются коренные проблемы экономической истории страны в годы войны. С одной стороны она включала развитие промышленности, финансовую политику правительства, организацию военного хозяйства, боевое снабжение армии, характер экономических отношений буржуазного правительства. Помимо этого рассматривается весь комплекс финансовых отношений России с союзниками.
Рукопись диссертации, переработанная в виде книги, в 1948 г. была принята к публикации Госполитиздатом. Однако замысел работы связан с раскрытием процесса правительственного регулирования экономики, хотя и рассматривался в исследовании как противоречивый и не достигший успехов, все же не отвечал господствовавшим тогда представлениям о функциях буржуазного государства. Автор забрал рукопись из редакции и продолжил работу над темой. Сидоров и его сторонники поставили вопрос о разграничении особенностей монополистического капитализма в целом и экономики России в эпоху империализма. Указывая, что своей природой и основными чертами российский монополистический капитализм не отличался от империализма других стран, они считали возможным определять своеобразие политической надстройки как «военно-феодальный империализм». Понятие «военно-феодальный империализм» Сидоров отождествлял с царизмом. Он считал, что именно «военно-феодальный империализм» сдерживал развитие капитализма в России, особенно в деревне, и его уровень был ниже, чем в странах передового капитализма.
Только в 1973 г. была публикована книга «Экономическое положение России в годы первой мировой войны». Она остается единственным фундаментальным исследованием истории промышленности России в годы войны. В ней рассматривается динамика отдельных отраслей промышленности и производства в условиях военного времени с учетом состояния промышленной инфраструктуры. Далее последовательно представлено развитие процессов регулирования экономики, показана конкретная деятельность государственных и предпринимательских структур пытавшихся наладить снабжение армии, ликвидировать разраставшиеся топливный, металлургический, транспортный, продовольственный кризисы, нехватку рабочих кадров. Фундаментальность источниковой базы, многообразие сделанных выводов придают работе Сидорова необычайную информационную насыщенность.
В 1960 г. выходит монография «Финансовое положение России в годы первой мировой войны (1914-1917гг.). На материалах разнообразных источников ученый показывает состояние финансовой системы России с времен русско-японской войны и революции 1905 г. Анализ финансовых взаимоотношений России с Англией, Францией, США и Японией позволили ему раскрыть природу растущей внешнеполитической зависимости царского и Временного правительств. Включает сюжет политической истории России, посвященный кризису самодержавной власти в России в последние месяцы ее существования, которое было проведено на основе активного вовлечения в научный оборот известного, но малоизученного документального комплекса – материалов Чрезвычайной следственной комиссии Временного правительства.
В послевоенный период ученый продолжает преподавательскую деятельность. Его лекции можно назвать историографически-источниковедческим введением в научное изучение истории России новейшего времени.
Итогом многообразной деятельности историка стало создание школы Сидорова, занимающейся историей социально-экономического развития России конца XIX – начала XX вв. по проблемам истории русской промышленности, монополистического капитализма, российской буржуазии и рабочего класса. Это направление исследований и сейчас сохраняется на историческом факультете МГУ.
В середине 50-х – начале 60-х гг. ХХ века более определенно проявились его интересы в постановке теоретико-методологических проблем изучения отечественной истории. Выходит серия историографических очерков об этапах изучения российского капитализма и статьи, посвященные своеобразию исторического развития России, выявлению исторических закономерностей революционного процесса, методологии историко-сравнительных исследований.
Основные труды:
Финансовое положение России в годы первой мировой войны (1914-1917гг.)
Исторические предпосылки Великой Октябрьской социалистической революции
Экономическое положение России в годы первой мировой войны
