- •И.Л. Зубова, н.С. Ноздряков История отечественной исторической науки в конце XIX - начале XXI века
- •Оглавление
- •Раздел 1. Введение
- •Тема 1. Теоретико-методологические основания курса Самостоятельное занятие:
- •Раздел 2. Отечественная историческая наука и историческая Мысль в конце XIX- начале хх вв.
- •Тема 2. «Кризис» исторической науки России в конце XIX - начале хх вв. Московская и Петербургская школы русских историков в конце XIX - начале хх веков.
- •Тема 3. Н.К. Шильдер. Великий князь Николай Михайлович. С.С. Татищев. Самостоятельное занятие:
- •Николай Карлович Шильдер (1842-1902)
- •Великий князь Николай Михайлович (1859-1919)
- •Сергей Спиридонович Татищев (1846-1906)
- •Тема 4. К.Н. Леонтьев. Л.А. Тихомиров Семинарское занятие:
- •Константин Николаевич Леонтьев (1831-1891)
- •Лев Александрович Тихомиров (1852-1923)
- •Тема 5. Д.И. Иловайский Семинарское занятие:
- •Дмитрий Иванович Иловайский (1832-1920)
- •Тема 6. В.О. Ключевский. Семинарское занятие:
- •Василий Осипович Ключевский (1841-1911)
- •Тема 7. А.А. Кизеветтер. А.А.Корнилов Самостоятельное занятие. А.А. Кизеветтер:
- •Александр Александрович Кизеветтер (1866 – 1933)
- •А.А. Корнилов:
- •Александр Александрович Корнилов (1862 - 1925)
- •Тема 8. П.Н. Милюков Семинарское занятие:
- •Павел Николаевич Милюков (1859 - 1943)
- •Тема 9. С.Ф.Платонов Семинарское занятие:
- •Сергей Федорович Платонов (1860 – 1933)
- •Тема 10. А.Е. Пресняков Семинарское занятие:
- •Александр Евгеньевич Пресняков (1870-1929)
- •Тема 11. Н.П.Павлов-Сильванский Семинарское занятие:
- •Николай Павлович Павлов-Сильванский (1869 - 1908)
- •Тема 12. Е.Ф. Шмурло Самостоятельное занятие:
- •Евгений Федорович Шмурло (1853 - 1934)
- •Тема 13. А.С. Лаппо-Данилевский Семинарское занятие:
- •Александр Сергеевич Лаппо-Данилевский (1863 - 1919)
- •1. По степени значения:
- •2. По содержанию:
- •Тема 14. Историческая концепция религиозных мыслителей. Семинарское занятие:
- •Владимир Сергеевич Соловьёв (1853 - 1900)
- •Николай Александрович Бердяев (1874 - 1948)
- •Тема 15. «Субъективная школа в отечественной историографии» (п.Л. Лавров, н.К. Михайловский, н.И. Кареев, в.М. Чернов и др.). Семинарское занятие:
- •Петр Лаврович Лавров (1823-1900)
- •Николай Константинович Михайловский(1842-1904)
- •Тема 16. Марксизм и дореволюционная российская наука Семинарское занятие:
- •Марксизм и дореволюционная российская наука
- •Раздел 3. Историческая наука в советский период.
- •Тема 17. Общая характеристика исторической науки в советский период Самостоятельное занятие:
- •Общая характеристика исторической науки в советский период
- •Тема 18. Социологический метод исследования исторического процесса в трудах н.А. Рожкова Семинарское занятие:
- •Николай Александрович Рожков (1868 - 1927)
- •Тема 19. М.Н. Покровский и его роль в становлении марксистского облика исторической науки в России. Семинарское занятие:
- •Михаил Николаевич Покровский (1868 - 1932)
- •Тема 20. Евразийская концепция российской истории (н.С. Трубецкой, п.Н.Савицкий, г.В. Вернадский и др.) Семинарское занятие:
- •Тема 21. Б.Д. Греков. М.Н. Тихомиров. Л.В.Черепнин Семинарское занятие:
- •Борис Дмитриевич Греков (1882 - 1953)
- •Михаил Николаевич Тихомиров (1893 – 1964)
- •Лев Владимирович Черепнин (1905 - 1977)
- •Тема 22. М.Н. Дружинин. П.А.Зайончковский. Семинарское занятие. М.Н. Дружинин.
- •Николай Михайлович Дружинин (1886 - 1986)
- •П.А. Зайончковский
- •Пётр Андреевич Зайончковский (1904 - 1983)
- •Тема 23. А.Л.Сидоров. Семинарское занятие:
- •Аркадий Лаврович Сидоров (1900 - 1966)
- •Тема 24. М.В. Нечкина. Семинарское занятие:
- •Милица Васильевна Нечкина (1899 (по др. Данным - 1901) - 1985)
- •Тема 25. И.Д. Ковальченко Семинарское занятие:
- •Иван Дмитриевич Ковальченко (1923 - 1995)
- •Тема 26. И.Я. Фроянов Семинарское занятие:
- •Игорь Яковлевич Фроянов
- •Тема 27. Л.Н. Гумилев Семинарское занятие:
- •Лев Николаевич Гумилёв (1912 - 1992)
- •Тема 28. Отечественная историческая наука второй половины 80- начала 90-х гг. Хх в. Семинарское занятие:
- •Раздел 4. Историческая наука России на современном этапе.
- •Тема 29. Характеристика состояния исторической науки России на современном этапе.
- •Тема 30. Б.Н.Миронов. Семинарское занятие:
- •Борис Николаевич Миронов
- •Экзаменационные вопросы:
Тема 22. М.Н. Дружинин. П.А.Зайончковский. Семинарское занятие. М.Н. Дружинин.
1. Изучение хозяйства, культуры, быта русского крестьянства. Переломные периоды в истории крестьянства.
2. Проблема перехода России от феодализма к капитализму. Кризис феодализма в русской деревне.
Источники:
Дружинин М. Н. «Русская деревня на переломе. 1861-1880гг.» М.,1978.
Дружинин М. Н. Избранные труды. Кн. «Социально-экономическая история России. М.,1987.
Литература:
Федоров В.А. Дружинин Николай Михайлович.//Историки России. Биографии. М.,2001.
Ганелин Р.Ш. Советские историки: о чем они говорили между собой: Страницы воспоминаний о 1940-х-1970-х годах. СПб.,2006.
Контрольные задания, проблемные вопросы и упражнения:
1. Чем, на ваш взгляд, объясняется интерес Дружинина к истории русского крестьянства?
2.К каким научным выводам приходит Дружинин в результате изучения реформы государственной деревни, произведенной П.Д.Киселевым?
3.Каковы особенности перехода России от феодализма к капитализму по концепции Дружинина? Почему реформа 1861 г. является рубежом двух эпох российской истории?
Николай Михайлович Дружинин (1886 - 1986)
Биография и творчество историка. Родился в Курске в семье владельца писчебумажного магазина. Вскоре после рождения сына отец Д. разорился, и семья вынуждена была переехать в Москву.
В 1904 г. окончил московскую гимназию. В гимназические годы увлекался театром, живописью, ходил на лекции для учащихся в Исторический музей, участвовал в постановках любительского театра.
Считая историю «универсальной наукой, которая вмещает в себя исследование всего развития человеческого общества на всех его этапах и во всех его проявлениях», Дружинин принял решение посвятить себя этой науке. В 1904 г. он поступает на историко-филологический факультет Московского университета. Слушал лекции В.О. Ключевского, М.М. Богословского, Р.Ю. Виппера и др. крупных ученых.
Общественный подъем начала XX в. и увлечение Дружинина социал-демократической литературой привели его к активной политической деятельности. Он стал по предложению Инессы Арманд библиотекарем Московского комитета большевистской партии, за что в февр. 1905 г. был арестован, исключен из ун-та и выслан в Саратов, где продолжал подпольную работу. Вернулся в Москву осенью и вновь поступил в университет на экономическое отделение юридического факультета, где наряду с правовыми дисциплинами основательно занимается политэкономией, историей народного хозяйства. В 1907—1909 гг. ведет преподавательскую работу на курсах «Образование».
После окончания юридического факультета, с 1911 по 1916 гг. занимался на историко-филологическом факультете, но из-за первой мировой войны занятия были прекращены, а Дружинин призван на военную службу. По окончании Александровского военного училища в 1916 г. был отправлен младшим офицером в Мариуполь в 24-й пехотный запасной полк.
После Февральской революции Дружинин стал председателем полкового Комитета рабочих и солдатских депутатов, а после Октябрьской - зам. председателя Объединенного комитета революционных организаций во главе с большевиками.
После демобилизации весной 1918 г. Дружинин сдал гос. экзамены и окончил историко-филологический ф-т. Был оставлен в университете для подготовки к профессорскому званию, но летом 1919 г. был мобилизован в Красную армию и определен в политико-просветительный отдел Военного комиссариата Москвы. Наряду со службой преподавал в Костромском ун-те курс русской истории XIX в. и историю революционного движения. С 1924 г. Дружинин увлекся краеведением и занимался экскурсионной работой в подмосковных усадьбах.
В 1926 г. Дружинин был приглашен директором Музея революции СССР старым большевиком С.И.Мицкевичем на должность ученого секретаря музея. В течение восьми лет работы в музее в качестве сотрудника, ученого секретаря, а с 1929 г. заведующего отделом, он много сделал для построения музейных экспозиций, научного описания музейного материала, охраны памятников прошлого. Им было опубликовано до сорока статей по теории и практике музейного дела, которые явились важной вехой в становлении музееведения, в разработке его теоретических основ.
Наряду с музейным делом Дружинин в эти годы интенсивно занимается научно-исследовательской и преподавательской работой в вузах. В 1920-е годы был научным сотрудником второго разряда (аспирантом) Института истории Российской ассоциации научно-исследовательских институтов по общественным наукам (РАНИОН), где написал свою первую монографию «Журнал землевладельцев». 1858—1860», придя к выводу, что это издание является важным источником по истории крепостного хозяйства последних лет его существования. Эта работа вызвала резкую критику со стороны главы школы советских историков-марксистов М. Н. Покровского, который обвинил учёного в апологии «крепостнического журнала».
В 20 – 30–е гг. Дружинин занимался историей декабристского движения. В 1925 г., в связи со столетием восстания декабристов, была издана популярная брошюра Дружинина «Кто были декабристы и за что они боролись?» Рассчитанная на массового читателя, брошюра представляла большой интерес и для специалистов оригинальностью подхода к теме и глубокими обобщениями. В 1929 г. историком была защищена кандидатская диссертация, посвящённая Никите Муравьёву, переработанная в 1933 г. в монографию «Декабрист Никита Муравьёв». Также был автором ряда статей о П. И. Пестеле, С. П. Трубецком, З. Г. Чернышёве, И. Д. Якушкине, программе Северного общества.
Был арестован в третий раз в 1930 г. (до этого дважды арестовывался на непродолжительный срок во время гражданской войны) в разгар так называемого «академического дела». Никаких компрометирующих материалов на него не оказалось, и был освобождён.
Научные исследования Дружинин сочетал с преподавательской работой в вузах Москвы. В 1929—1931 гг. он — ассистент, затем доцент этнологического факультета Московского университета по кафедре музееведения. После восстановления в 1934 г. исторических факультетов Дружинин был приглашен на должность профессора по кафедре истории СССР исторического факультета МГУ, где работал до 1952 г. В 1943—1948 гг. он преподавал также в Высшей партийной школе и в Академии общественных наук при ЦК ВКП(б). Осенью 1938 г. был приглашен на должность старшего научного сотрудника Института истории АН СССР. Его работа заключалась главным образом в редактировании 6-го тома «Истории СССР» и в составлении ряда глав вузовского учебника по истории СССР.
В годы войны находился в эвакуации в Алма-Ате. Здесь ученый вёл большую военно-патриотическую работу — выступал с лекциями в воинских частях и госпиталях, на парткурсах при ЦК КП(б)К. Одновременно он занимался изучением истории Казахстана, написанием методологических пособий для учителей и подготовкой докторской диссертации. Полученную вскоре после войны Государственную премию Дружинин отдал детскому дому, где жили сироты, потерявшие в войну родителей. После окончания войны, в 1946 г. был избран членом-корреспондентом, а в 1953 г. — действительным членом АН СССР.
Дружинин был учёным разносторонних научных интересов, но приоритет в своих исследованиях отдавал социально-экономическим проблемам, главным образом изучению хозяйства, культуры и быта русского крестьянства. Особенно интересовали его «переломные» периоды русской истории вообще и крестьянства в особенности. В центре внимания Дружинина была проблема перехода России от феодализма к капитализму и в первую очередь последний этап данного процесса — кризис феодализма и утверждение капитализма в русской деревне. Этой проблематике посвящены две его капитальные монографии — «Государственные крестьяне и реформа П. Д. Киселева» (1946. Т. 1; 1958. Т. 2; первый том исследования посвящён экономическим и политическим предпосылкам реформы, второй — реализации основ реформы и характеристике её последствий) и «Русская деревня на переломе. 1861—1880 гг.» (1978).
«Государственные крестьяне и реформа П. Д. Киселева». Дружинин полагал, что «государственные крестьяне имели огромный, до сих пор не оцененный удельный вес в земледельческой массе крепостной России», и без исследования казенной деревни трудно понять историю крестьянства в целом, раскрыть общий ход социально-экономического развития деревни в переходный период от феодализма к капитализму. Он поставил себе задачу раскрыть взаимодействие государственной власти и находившейся у нее в зависимости казенной деревни, раскрыть сущность реформы 1837—1841 гг. и ее последствия. До него эта тема практически не изучалась в русской историографии, как дореволюционной, так и послеоктябрьской.
Реформа 1837—1841 гг., отмечал ученый, окончательно определила статус государственных крестьян: консолидировав различные его группы в единую сословную категорию юридически свободного, но феодально-зависимого от государственной власти крестьянского населения. Дружинин в связи с этим обратил внимание на проблему «государственного феодализма».
Основным итогом анализа государственной деревни был вывод историка о том, что развитие ее «обнаруживало стихийное движение вперед в результате трудовых усилий массы мелких производителей при незначительном содействии правительственной власти; с другой стороны, оно встречало на своем пути множество преград, воздвигнутых безудержной феодальной эксплуатацией и сковывающей феодальной опекой. Это глубокое внутреннее противоречие было основным проявлением социального кризиса, разъедавшего обреченную на смерть феодальную систему». На примере реформы Киселева Дружинин показал крах попыток правительства найти выход из кризиса на основе сохранения феодальных отношений. Важен и другой принципиальный вывод ученого. Несмотря на ограниченность Киселевской реформы государственной деревни и несомненное усиление в связи с ее проведением административного и податного гнета, все же в целом она носила относительно прогрессивный характер, так как давала некоторый простор развитию производительных сил и крестьянскому предпринимательству.
В данной работе Дружинин так же выявил связь реформы Киселёва с крестьянской реформой 1861 г., считая реформу Киселёва «генеральной репетицией» освобождения крестьян.
«Русская деревня на переломе. 1861—1880 гг.». Вторая монография, над которой историк работал в течение 20 лет, посвящена анализу состояния русской деревни в первые два десятилетия после 1861 г. В этот период проводились в жизнь аграрные реформы в помещичьей, удельной и государственной деревне. В тот период в сельском хозяйстве особенно тесно переплетались феодальные и капиталистические черты, старые формы наполнялись новым содержанием, а новые еще не обрели своей отчетливости. В этом состояла сложность и противоречивость жизни русской деревни. Исследования было посвящено крестьянству великорусских губерний. Данный регион определял аграрный строй России пореформенного периода, оказывал определяющее влияние на политику правительства в крестьянском вопросе» на характер освободительного движения и общественную мысль. Важное место в работе занимает анализ самих аграрных реформ в помещичьей, удельной и государственной деревне, деятельности правительственных учреждений, подготовлявших и проводивших реформы, характер и функционирование крестьянских общественных учреждений. Все эти проблемы исследованы глубоко и обстоятельно.
Дружинин по праву считается одним из крупнейших историков-аграрников в отечественной историографии. Возглавляя с 1953 – 1964 гг. Комиссию по истории сельского хозяйства и крестьянства Института истории АН СССР, он руководил изданием многотомной серии документов «Крестьянское движение в России в Х1Х-начале XX века». Документы извлекались из центральных архивохранилищ, обрабатывались и комментировались опытными историками-аграрниками и архивистами по разработанной Дружининым инструкции. В течение 1959 — 1968 гг. вышло 10 томов этой «дружининской», как принято ее называть, документальной серии о крестьянском движении с 1796 г. до начала Первой мировой войны.
Д. участвовал в создании вузовских учебников по отечественной истории, коллективных трудов — «Очерков истории СССР», «Истории СССР с древнейших времен до наших дней», «Истории Москвы» и других изданий. Умер Д. на сто первом году жизни 11 августа 1986 года.
Основные труды:
«Декабрист Никита Муравьев» (1933),
«Государственные крестьяне и реформа П. Д. Киселева» (1946, 1958),
«Русская деревня на переломе. 1861 — 1880 гг.» (1978),
«Воспоминания, мысли, опыт историка» (1990).
