- •И.Л. Зубова, н.С. Ноздряков История отечественной исторической науки в конце XIX - начале XXI века
- •Оглавление
- •Раздел 1. Введение
- •Тема 1. Теоретико-методологические основания курса Самостоятельное занятие:
- •Раздел 2. Отечественная историческая наука и историческая Мысль в конце XIX- начале хх вв.
- •Тема 2. «Кризис» исторической науки России в конце XIX - начале хх вв. Московская и Петербургская школы русских историков в конце XIX - начале хх веков.
- •Тема 3. Н.К. Шильдер. Великий князь Николай Михайлович. С.С. Татищев. Самостоятельное занятие:
- •Николай Карлович Шильдер (1842-1902)
- •Великий князь Николай Михайлович (1859-1919)
- •Сергей Спиридонович Татищев (1846-1906)
- •Тема 4. К.Н. Леонтьев. Л.А. Тихомиров Семинарское занятие:
- •Константин Николаевич Леонтьев (1831-1891)
- •Лев Александрович Тихомиров (1852-1923)
- •Тема 5. Д.И. Иловайский Семинарское занятие:
- •Дмитрий Иванович Иловайский (1832-1920)
- •Тема 6. В.О. Ключевский. Семинарское занятие:
- •Василий Осипович Ключевский (1841-1911)
- •Тема 7. А.А. Кизеветтер. А.А.Корнилов Самостоятельное занятие. А.А. Кизеветтер:
- •Александр Александрович Кизеветтер (1866 – 1933)
- •А.А. Корнилов:
- •Александр Александрович Корнилов (1862 - 1925)
- •Тема 8. П.Н. Милюков Семинарское занятие:
- •Павел Николаевич Милюков (1859 - 1943)
- •Тема 9. С.Ф.Платонов Семинарское занятие:
- •Сергей Федорович Платонов (1860 – 1933)
- •Тема 10. А.Е. Пресняков Семинарское занятие:
- •Александр Евгеньевич Пресняков (1870-1929)
- •Тема 11. Н.П.Павлов-Сильванский Семинарское занятие:
- •Николай Павлович Павлов-Сильванский (1869 - 1908)
- •Тема 12. Е.Ф. Шмурло Самостоятельное занятие:
- •Евгений Федорович Шмурло (1853 - 1934)
- •Тема 13. А.С. Лаппо-Данилевский Семинарское занятие:
- •Александр Сергеевич Лаппо-Данилевский (1863 - 1919)
- •1. По степени значения:
- •2. По содержанию:
- •Тема 14. Историческая концепция религиозных мыслителей. Семинарское занятие:
- •Владимир Сергеевич Соловьёв (1853 - 1900)
- •Николай Александрович Бердяев (1874 - 1948)
- •Тема 15. «Субъективная школа в отечественной историографии» (п.Л. Лавров, н.К. Михайловский, н.И. Кареев, в.М. Чернов и др.). Семинарское занятие:
- •Петр Лаврович Лавров (1823-1900)
- •Николай Константинович Михайловский(1842-1904)
- •Тема 16. Марксизм и дореволюционная российская наука Семинарское занятие:
- •Марксизм и дореволюционная российская наука
- •Раздел 3. Историческая наука в советский период.
- •Тема 17. Общая характеристика исторической науки в советский период Самостоятельное занятие:
- •Общая характеристика исторической науки в советский период
- •Тема 18. Социологический метод исследования исторического процесса в трудах н.А. Рожкова Семинарское занятие:
- •Николай Александрович Рожков (1868 - 1927)
- •Тема 19. М.Н. Покровский и его роль в становлении марксистского облика исторической науки в России. Семинарское занятие:
- •Михаил Николаевич Покровский (1868 - 1932)
- •Тема 20. Евразийская концепция российской истории (н.С. Трубецкой, п.Н.Савицкий, г.В. Вернадский и др.) Семинарское занятие:
- •Тема 21. Б.Д. Греков. М.Н. Тихомиров. Л.В.Черепнин Семинарское занятие:
- •Борис Дмитриевич Греков (1882 - 1953)
- •Михаил Николаевич Тихомиров (1893 – 1964)
- •Лев Владимирович Черепнин (1905 - 1977)
- •Тема 22. М.Н. Дружинин. П.А.Зайончковский. Семинарское занятие. М.Н. Дружинин.
- •Николай Михайлович Дружинин (1886 - 1986)
- •П.А. Зайончковский
- •Пётр Андреевич Зайончковский (1904 - 1983)
- •Тема 23. А.Л.Сидоров. Семинарское занятие:
- •Аркадий Лаврович Сидоров (1900 - 1966)
- •Тема 24. М.В. Нечкина. Семинарское занятие:
- •Милица Васильевна Нечкина (1899 (по др. Данным - 1901) - 1985)
- •Тема 25. И.Д. Ковальченко Семинарское занятие:
- •Иван Дмитриевич Ковальченко (1923 - 1995)
- •Тема 26. И.Я. Фроянов Семинарское занятие:
- •Игорь Яковлевич Фроянов
- •Тема 27. Л.Н. Гумилев Семинарское занятие:
- •Лев Николаевич Гумилёв (1912 - 1992)
- •Тема 28. Отечественная историческая наука второй половины 80- начала 90-х гг. Хх в. Семинарское занятие:
- •Раздел 4. Историческая наука России на современном этапе.
- •Тема 29. Характеристика состояния исторической науки России на современном этапе.
- •Тема 30. Б.Н.Миронов. Семинарское занятие:
- •Борис Николаевич Миронов
- •Экзаменационные вопросы:
Тема 14. Историческая концепция религиозных мыслителей. Семинарское занятие:
1.Основания и движущие силы исторического развития с позиций всеединства.
2. Богочеловечество как цель исторического процесса. Понимание прогресса в историческом развитии.
3. Н.А. Бердяев о свободе и творчестве в истории.
4. Критика позитивистской субъект-объектной парадигмы исторического познания.
5. Идея всеединства в историческом исследовании.
Источники:
Бердяев Н.А. Опыт эсхатологической метафизики. Ч.I. Гл. VI-VI, Ч. IV. Гл. VIII-IX.// Дух и реальность. М.,2003.
Бердяев Н.А. Русская идея. Основные проблемы русской мысли ХIХ века и начала ХХ века. Любое издание. Гл. I-II/
Бердяев Н.А.Судьба России. М., 1990.
Бердяев Н.А. Смысл истории. М.,1990.
Бердяев Н.А. Истоки и смысл русского коммунизма. М.,1990.
Булгаков С.Н. Апокалиптика и социализм //Соч.: В 2 т. М.,1993.Т.1
Булгаков С.Н. Основные проблемы теории прогресса //Соч.: В 2 т. М.1993.
Вехи; Интеллигенция в России: Сб: ст.1909-1910. М.,1991.
Карсавин Л.П. Философия истории.СПб.,1993.
Лосев А.Ф. Владимир Соловьев и его время. М.,1990.
Соловьев В.С. Три разговора о войне, прогрессе и всемирной истории //Там же Т.2.
Соловьев В.С. Три силы//Соч.: В 2 т.М.,1989. Т.1.
Соловьев В.С. Чтения о Богочеловечестве //Там же. Т.2.
Франк С.Л. Духовные основы общества. Введение в социальную философию. М.,1992.
Франк С.Л. Непостижимое. // Соч.М.,1990.
Литература:
Дорошенко Н.М. Репрессированные методологи истории. Астана, 2006.
Дорошенко Н.М.российская методология истории. СПб.2005.
Историография истории России до 1917 г. Под ред. М.Ю. Лачаевой. Т.2. М., 2003.
Малявин С.Н. История русской социально-философской мысли. М.,2003.С.45-54, 63-73.
Новикова Л.И., Сиземская И.Н. Русская философия истории. М., 1999.
Контрольные задания, проблемные вопросы и упражнения:
1.Какое значение для онтологии и гносеологии истории имеет философия всеединства русских религиозных философов?
2. Какую роль в понимании исторического развития играют идеи Богочеловечества и Софийности?
3. В чем видят религиозные мыслители историческое призвание России?
4.Изложите основные историософские идеи «Вех».
5.В чем состоит историософский смысл понятий апокалиптики, хилиазма и эсхатологии?
6.Какая связь существует между временем космическим, историческим, экзистенциальным, временем и вечностью по мысли Бердяева?
7.Охарактеризуйте вклад Л.П. Карсавина в понимание исторического развития и исторического познания. Сформулируйте подходы, принципы, методы исторического познания разрабатываемые Карсавиным. Почему они сохраняют свою актуальность для современной историографии?
8. Как решается проблема прогресса русскими философами?
9. В чем проявляется общность в понимании исторического развития и подходов к его познанию отечественных историков и религиозных философов?
Владимир Сергеевич Соловьёв (1853 - 1900)
Краткая биография: Родился 16 января 1853 г. в Москве. Сын известного историка С. М. Соловьёва, по материнской линии находился в родстве с украинским философом Г. С. Сковородой. Окончил московскую гимназию и в 1869 – 1873 гг. учился на физмате Московского университета. В 1873 г. блестяще выдерживает экзамен на получение степени кандидата по историко-филологическому факультету. Уже в юности С. проделал сложный путь духовных исканий от увлечения атеизмом и позитивизмом до христианства и желания преобразовать мир сообразно христианской морали. 1874 г. – магистерская диссертация («Кризис западной философии (против позитивистов)»). В марте 1877 г. переезжает в Петербург, где становится членом Учёного комитета при министерстве народного просвещения, преподаёт философию в университете и на Бестужевских курсах, выступает с публичными лекциями, получившими широкий резонанс у просвещённой общественности того времени. 1880 г. – докторская диссертация («Критика отвлечённых начал»). После публичной лекции 28 марта 1881 г., в которой он выступил против смертной казни народовольцев, совершивших покушение на Александра II, ему было временно запрещено публично выступать, а в конце 1881 г. он был вынужден выйти в отставку. Последующие годы он проводит как настоящий скиталец, «рыцарь-монах» (А. А. Блок). Не имея собственного дома и семьи, он попеременно живёт в Москве, Петербурге, в деревне у своих друзей (А. А. Фета, С. А. Толстой) и за границей (Загреб, Финляндия, Франция). С 1891 г. редактирует философский отдел в Большом энциклопедическом словаре Брокгауза и Эфрона, для которого написал свыше 60 статей. В 1898 г. С. возобновляет свои публичные чтения, которые пользуются не меньшей популярностью, чем предыдущие. Умер 31 июля 1900 г. в имении Узкое, принадлежавшем его последователям - братьям Евгению и Сергею Трубецким.
Основные труды:
«Чтения о богочеловечестве» (1877 - 1881),
«Критика отвлечённых начал» (1880),
«Духовные основы жизни» (1882 - 1884),
«Национальный вопрос в России» (1883 - 1891),
«История и будущность теократии» (1885 - 1887),
«Русская идея» (1888), «Россия и вселенская церковь» (1889),
«Оправдание добра» (1897 - 1899),
«Теоретическая философия» (1897 - 1899),
«Три разговора» (1899 -1900).
Историософия В. С. Соловьёва. Построение своей историософической концепции Соловьев начал с дистанцирования от позитивистской западной философии, основанной, по его мнению, на «отвлечённых началах», разводящих разум и веру. В этом заключалась «неполнота» этих представлений, невозможность понять мир в его целостности, которое возможно только при помощи веры и разума одновременно.
Основой историософии Соловьева является представление об историческом процессе как о воплощении идеи Бога через становление всеединства. Он разделяет этот процесс на две стадии: 1). до появления человека, который можно охарактеризовать как естественная эволюция; 2). собственно исторический процесс, идеальной целью которого является восстановление всеединства человека в мире и мира с Богом путем построения Царства Божия на земле.
Человек в концепции Соловьева является венцом мироздания, с появлением человека развитие мироздания неразрывно связано с человеческой историей. Мыслитель считал, что человек способен победить сначала свою разобщенность, затем разрыв между собой и природой, между материальным и идеальным и, наконец, воссоединиться с абсолютно-сущим, т. е. Богом. Но совершить это он может не в одиночку, а при соучастии со стороны Бога. Во имя этого божественный Логос снисходит в поток исторических событий, воплотившись в личности Христа. В результате центр всеединства переходит в историю, а душа мира воплощается в образе Софии, Премудрости Божьей в «идеальном совершенном человечестве». Поэтому Соловьев и характеризует этот процесс как Богочеловеческий, который совпадает с собственно историческим процессом. Результатом этого процесса истории является всеединство с Богом, которое трактуется Соловьевым как возможность воплощения Царства Божьего на земле. Идеал такого общества С. видел в свободной теократии, при которой нравственная власть принадлежит Церкви и ее первосвященнику, сила - царю, как персонифицированному выразителю государственности, а право живого совета с Богом - пророкам, «обладателям ключей будущего».
Царство Божие для своего действительного явления в этой жизни требует совершеннейшей общественной организации, которая и вырабатывается всемирной историей. Нормальным обществом Соловьев считал то, в котором все сферы общественной жизни, сохраняя свою относительную самостоятельность, взаимно дополняют друг друга как составные части одного органического существа, необходимые друг для друга так, что их положительные действия взаимно усиливают, а отрицательные нейтрализуют друг друга. Практическую реализацию Божественного замысла свободной теократии в земной истории Соловьев связывал с гармоническим единением трех, разорванных в реальном историческом процессе, сфер деятельности - экономической - общество, политической - государства и духовной - вселенская церковь, которая и объединит, «покроет» два других иерархически более низких начала. Оптимальным вариантом такого взаимодействия в современном ему российском обществе он считал взаимодействие церкви, государства и земства; церковь при этом обеспечивает нравственное, государство - политическое, а земство - экономическое руководство обществом.
Главным препятствием на пути построения свободной теократии является раздвоенность, разделённость мира на две полярные крайности – восточную (мусульманскую) и западно-европейскую. Восток чрезмерно подчиняет личное начало общему, видит в богочеловечестве только бога, не замечая человека. Запад же утверждает чрезмерную независимость частного от общего, доходя до полного отрицания последнего и видения в богочеловечестве только человека. В наибольшей степени противоречия между Востоком и Западом проявились в расколе единой христианской церкви, суть которого заключалась в том, что «христианский Восток был слишком созерцателен, а Запад слишком практичен».
Но история не сводится к постоянной борьбе этих двух крайностей, которая ведет в дурную бесконечность, в никуда. Поэтому в истории действует «третья сила», сила-посредница, которая дает положительное содержание двум первым, освобождает от их односторонности, примиряет единство высшего начала со свободной множественностью частных форм и элементов. Народ, на который Провидением возложена эта ответственная историческая миссия, согласно Соловьеву, действует не от себя, осуществляет не свое. Через органический синтез этих трех сил и реализуется сокровенный смысл истории. Таким образом создается цельность общечеловеческого организма, или всечеловечества, обеспечивается его постепенная эволюция в формах «нормальной жизни».
В 70 - 80-х гг. XIX в. С. верил, что на роль третьей силы, через которую осуществится Промысел Божий, призвано славянство, в первую очередь, русский народ. В этом заключалась миссианская идея Соловьева, т. е. представление об особой миссии России в мировой истории. Но возможность реализации Россией своей миссии отнюдь не предопределена. Если первые две силы уже вполне выразили себя в западном и мусульманском мире, то России еще надлежит стать достойной своего призвания, много потрудиться на этом поприще. Дальнейший прогресс истории зависит от того, сможет ли Россия понять и осуществить свое призвание «тихим и умным деланием».
Но в силу исторических обстоятельств на Западе сохранила свою независимость католическая церковь, возвышающаяся над государствами и народами, что делает ее оплотом духовной жизни общества. В России приоритетное развитие получило православное государство, во главе с белым Монархом, т.е. монархом милостью Божией, уже объединившее в своем лоне множество народов различных верований. Оно и призвано стать политической опорой общества свободной теократии на земле.
К концу жизни Соловьева стало постигать разочарование в мессианском предназначении России, во вселенской теократии. Реакцией на это разочарование стало сочинение «Три разговора» с включенной в него «Повестью об антихристе».
Таким образом, историософская проблематика совершает у Соловьева полный цикл развития: начав с поиска смысла истории, пройдя через идею теократии, она завершается апокалипсисом конца истории. Надежда на Царство Божие переносится в эсхатологическое безвременье по ту сторону земной жизни.
