IV. Сприйняття і усвідомлення нового матеріалу ( 15хв).
Пояснення ділення суми на число двома способами за допомогою наочності.
Діти, на дошці ви бачите кружечки. Якого вони кольору? Полічіть їх кількість.
Нам потрібно розділити їх порівно між трьома учнями.
Яким способом зручно обчислити? (Додати кількість кружечків і поділити на 3 – тобто, за правилом виконання дій з дужками, можна знайти суму чисел і поділити на число).
І спосіб: (6+9):3=15:3=5(к.)
А яким ще способом можна дізнатись результат? (Кожне число поділити на число учнів і знайдені результати додати).
ІІ спосіб: (6+9):3=6:3+9:3=2+3=5(к.)
Отже, щоб поділити суму на число, можна поділити на це число кожний з доданків і знайдені частки додати.
Підсумок проведення .
Ми розв'язали задачу за допомогою наочності двома способами, а в підручнику у вас також є задача на ділення суми на число.
Пояснення двох способів ділення суми на число за вправою 752.
Прочитайте задачу. Розглянемо способи виконання цієї задачі.
Який перший спосіб? (Обчислити суму і поділити на число).
А який другий спосіб? (Кожен доданок поділити на число і знайдені результати додати).
Перший спосіб ділення ви вже знаєте, а другий спосіб для вас новий, тому прочитайте правило і запам'ятайте.
Отже, щоб поділити суму на число, можна поділити на це число кожний з доданків і знайдені частки додати.
Вправи на закріплення.
Виконаємо вправу 753: перший стовпець прикладів розв'яжуть два учні з розгорнутим поясненням, другий стовпець розв'яжемо усно, а третій стовпець ви обчислите самостійно у своїх зошитах. (Сума чисел 24 і 28 поділити на 4 дорівнює 13).
(24+28):4=24:4+28:4=13; (30+54):6=14; (36+60):6=16;
(25+45):5=25:5+45:5=14; (48+40):8=17; (18+27):3=15.
Перевірка самостійного розв'язку прикладів.
Фізкультхвилинка.
Проведемо фізкультхвилинку. Станьте так, щоб не заважати один одному та повторюйте рухи за мною.
Вгору добре потягніться,
На носочки підніміться. Опустіться легко вниз,
І дмухне в обличчя бриз.
Як дерева захитались:
Вліво-вправо, вліво-вправо.
Біля парт усі присіли,
Потім встали й полетіли.
Пуки в боки узяли,
На всі боки повели.
Руки вниз всі опустили,
І за парти тихо сіли.
V. Узагальнення і систематизація знань, умінь і навиків (18хв).
1) Розв'язування задачі №755.
(Читаю за скороченим записом)
Задача 755
У квітковій крамниці 25 горщиків з фіалками і 15 горщиків з кактусами розмістили по 5 на кожній полиці. Скільки полиць використали? Розв'яжи задачу двома способами, склавши вирази.
Квіти |
Всього |
На одній полиці |
Кількість полиць |
Фіалки |
25г. |
5 |
}? |
Кактуси |
15г. |
5 |