- •Практикум по психодиагностике девиантного поведения у трудных подростков Оглавление
- •1. Методики для выявления предпосылок развития девиантного поведения
- •2.Методики для выявления зависимого поведения
- •3.Методики для оценки характерологических особенностей
- •4.Методики диагностики социально-психологической адаптации, межличностных отношений и представлений о себе
- •5.Методики для выявления эмоциональных состояний, стрессовых ситуаций и их преодоления
- •Предисловие
- •1. Методики для выявления предпосылок развития девиантного поведения
- •Текст опросника. Вариант ж (женский)
- •Бланк ответов
- •Ключи для подсчета первичных «сырых» баллов Вариант м
- •Вариант ж
- •1. Шкала установки на социально желательные ответы.
- •Карта наблюдений Стотта
- •Текст методики
- •VIII. Вд — враждебность по отношению к другим детям
- •XIII. Ср — сексуальное развитие
- •Обработка и интерпретация результатов
- •Опросники т.М. Ахенбаха
- •Анкета для родителей детей 4-18 лет
- •Опросники т. М. Ахенбаха для учителей
- •Шкала II — со (свойства общения)
- •Шкала III — суд (свойства учебной деятельности) а. Мотивация учения
- •Оту (школа)
- •Шкала V — вм (воспитательный микросоциум) вмс (семья)
- •Вму (школа)
- •Шкала др (достоинства ребенка)
- •Обработка и интерпретация результатов
- •«Шкала принятия других» Фейя
- •Текст методики
- •«Шкала доброжелательности» Кэмпбелла
- •Текст методики
- •Обработка и интерпретация результатов
- •«Шкала доверия» Розенберга
- •Текст методики
- •Обработка и интерпретация результатов
- •«Шкала враждебности» Кука-Медлей
- •Текст методики
- •«Шкала манипулятивного отношения» Банта
- •Текст методики
- •Шкала поиска острых ощущений, или чего вы хотите от жизни?
- •Текст опросника
- •Обработка данных и интерпретация результатов
- •Методика для оценки наличия и выраженности иррациональных установок а.Эллиса
- •Ключ к методике
- •Модифицированный вариант опросника «Решение трудных ситуаций» (ртс)
- •Обработка и интерпретация результатов
- •2. Методики для выявления зависимого поведения Тест rafft (Relax, Alone, Friends, Family, Trouble)
- •Текст методики
- •Анкета для раннего выявления родителями химической зависимости у подростка (Змановская е. В., 2003)
- •Тест на алкоголизм университета штата Мичиган (mast)
- •Тест Фагерстрёма на определение степени никотиновой зависимости (Fagerstorm et al., 1997) Текст методики
- •Тест на определение работоголизма б. Киллинджера Текст методики
- •Тест на интернет-аддикцию (т. А. Никитина, а. Ю. Егоров)
- •1. Напишите любую фразу для определения по почерку личностных особенностей________________________
- •II. Обведите соответствующий Вам ответ или впишите свой:
- •Скрининг-тест на выявление сексуальной аддикции п. Карнеса (Carnes, 1989) Текст методики
- •Обработка и интерпретация результатов
- •3.Методики для оценки характерологических особенностей Томский опросник ригидности (тор) (г. В. Залевский)
- •Методика определения акцентуации характера к.Леонгарда-Смишека
- •Шкала акцентуаций характера
- •Текст опросника
- •Характеристика основных типов акцентуации характера
- •Особенности общения и поведения человека в зависимости от типа акцентуации
- •Патохарактерологический диагностический опросник для подроствков н.Я. Иванова, а.Е. Личко
- •Предназначение метода
- •Теоретические основы
- •Данные о валидности и надежности
- •Краткое описание диагностируемых типов
- •Роль наследственности и воспитания в развитии типов акцентуации характера
- •Методика проведения исследования
- •Методика оценки результатов
- •Текст пдо и код расшифровки результатов
- •I. Самочувствие
- •II. Настроение
- •III. Сон и сновидения
- •IV. Пробуждение от сна
- •V. Аппетит и отношение к еде
- •VI. Отношение к спиртным напиткам
- •VII. Сексуальные проблемы
- •VIII. Отношение к одежде
- •IX. Отношение к деньгам
- •X. Отношение к родителям
- •XI. Отношение к друзьям
- •XII. Отношение к окружающим
- •XIII. Отношение к незнакомым людям
- •XIV. Отношение к одиночеству
- •XV. Отношение к будущему
- •XVI. Отношение к новому
- •XVII. Отношение к неудачам
- •XVIII. Отношение к приключениям и риску
- •XIX. Отношение к лидерству
- •XX. Отношение к критике и возражениям
- •XXI. Отношение к опеке и наставлениям
- •XXII. Отношение к правилам и законам
- •XXIII. Оценка себя в детстве
- •XXIV. Отношение к школе
- •XXV. Оценка себя в данный момент
- •Обработка результатов исследования с помощью построения графика
- •Специальные дополнительные шкалы
- •Риск социальной дезадаптации
- •Возможность формирования психопатий (расстройств личности)
- •Склонность к депрессии
- •Риск злоупотребления наркотиками и другими дурманящими веществами
- •Дифференциальная психологическая диагностика истинных и демонстративных суицидных попыток
- •Риск ранней половой жизни у девочек
- •Методика аутоидентификации акцентуаций характера э.Г.Эйдемиллер
- •Бланк ответов
- •Опросник г. Айзенка и с. Айзенк – pen
- •Текст методики
- •Обработка и интерпретация результатов
- •Опросник epq
- •Текст опросника epq.
- •17. Вы когда-нибудь обвиняли кого-нибудь в том, в чем на самом деле были виноваты Вы сами?
- •Обработка данных.
- •1. Шкала экстраверсии-интроверсии:
- •2. Шкала нейтротизма;
- •4. Шкала искренности:
- •Интерпретация данных
- •Матричная типология личностей по методике epq
- •Опросник epi
- •Текст опросника (вариант а),
- •Текст опросника (вариант в).
- •Ключ (к форме а и в).
- •1. Шкала экстраверсия- интроверсия:
- •2. Шкала нейротизм - стабильность (эмоциональная нестабильность - эмоциональная стабильность):
- •3. Шкала лжи:
- •Многофакторный личностный опросник fpi (модифицированная форма в)
- •Текст методики
- •Бланк ответов
- •Протокол занятия
- •Профиль личности
- •Перевод первичных оценок в стандартные
- •Тест «Дом. Дерево. Человек»
- •Фон. Окружение
- •4.Методики диагностики социально-психологической адаптации, межличностных отношений и представлений о себе Методика диагностики межличностных отношений т.Лири
- •Типы отношения к окружающим
- •Текст опросника
- •Методика «q-сортировка», или ваше мнение о себе самом
- •Текст методики
- •Обработка данных и интерпретация результатов
- •Модифицированныйц вариант «опросника межличностных отношенийц» Шутца (омо)
- •Шкала социально-психологической адаптированности
- •Инструкция
- •Обработка и интерпретация результатов
- •Бланк для ответов
- •Методика диагностики показателей и форм агрессии Басси-Дарки Инструкция
- •Обработка и интерпретация результатов
- •Методика диагностики эгоцентризма у подростков (Сост т. И. Пашукова)
- •Модифицированный вариант методики «Незаконченные предложения»
- •5.Методики для выявления эмоциональных состояний, стрессовых ситуаций и их преодоления Тест «Самооценка психических состояний» (по Айзенку)
- •0 Обработка результатов
- •Методика для оценки психологических защит Плутчика-Келлермана-Конте
- •Психодиагностическая система Келлермана-Плутчика.
- •Опросник Плутчика - Келлермана - Конте
- •Методика определения индивидуальных копинг-стратегий э.Хайма
- •Инструкция
- •Утверждения
- •Обработка и интерпретация результатов
- •Шкала депресии
- •Миссисипская шкала (гражданский вариант)
- •Шкала оценки влияния травматического события
Практикум по психодиагностике девиантного поведения у трудных подростков Оглавление
Предисловие
1. Методики для выявления предпосылок развития девиантного поведения
Методика диагностики склонности к отклоняющемуся поведению (А. Н. Орел)
Карта наблюдений (Д.Стотта)
Опросники Т.М. Ахенбаха
Опросники Т. М. Ахенбаха для учителей
Диагностика социально-психологической запущенности детей
«Шкала принятия других» (В.Фейя)
«Шкала доброжелательности» (Д.Кэмпбелла)
«Шкала манипулятивного отношения» (Т.Банта)
«Шкала враждебности» (В.Кука - Д.Медлей)
«Шкала доверия» (М.Розенберга)
Шкала поиска острых ощущений, или чего вы хотите от жизни?
Методика для оценки наличия и выраженности иррациональных установок (А.Эллиса)
Модифицированный вариант опросника «Решение трудных ситуаций»
2.Методики для выявления зависимого поведения
Тест RAFFT (Relax, Alone, Friends, Family, Trouble) для быстрой диагностики алкоголизма и наркомании у подростков
Анкета для раннего выявления родителями химической зависимости у подростка (Е.В.Змановская)
Тест на алкоголизм университета штата Мичиган (MAST)
Тест Фагерстрёма на определение степени никотиновой зависимости
Тест на определение работоголизма (Б. Киллинджер)
Тест на интернет-аддикцию (Т. А. Никитина, А. Ю. Егоров)
Скрининг-тест на выявление сексуальной аддикции (П. Карнес)
Методика оценки факторов риска и защиты от наркотиков в образовательном учреждении
3.Методики для оценки характерологических особенностей
Томский опросник ригидности (ТОР) (Г. В. Залевский)
Методика определения акцентуации характера (К.Леонгард -Х.Шмишек)
Патохарактерологический диагностический опросник (А.Е.Личко)
Методика аутоидентификации акцентуаций характера (Э.Г.Эйдемиллер)
Опросник PEN (Г. Айзенк, С Айзенк)
Опросник EPQ (Г.Айзенк)
Опросник EPI (Г.Айзенк)
Методика диагностики типа акцентуации характера "Чертова Дюжина"
Многофакторный личностный опросник FPI (модифицированная форма В)
Тест «Дом. Дерево. Человек»
4.Методики диагностики социально-психологической адаптации, межличностных отношений и представлений о себе
Методика диагностики межличностных отношений (Т.Лири)
Методика «Q-сортировка», или ваше мнение о себе самом
Модифицированный вариант опросника межличностных отношений (ОМО) (В.Шутца)
Шкала социально-психологической адаптированности
Методика диагностики социально-психологической адаптации (К. Роджерс, Р. Даймонд)
Исследование конфликтности подростков методом незаконченных предложений (вариант метода Сакса-Сиднея – 2 автора)
Тест для определения стратегий поведения в конфликте (К. Томас)
Методика диагностики показателей и форм агрессии (А.Басса-А.Дарки – 2 автора)
Тест для оценки агрессивности в отношениях (А. Ассингер)
Методика диагностики эгоцентризма у подростков (Т. И. Пашуков)
Модифицированный вариант методики «Незаконченные предложения»
5.Методики для выявления эмоциональных состояний, стрессовых ситуаций и их преодоления
Тест «Самооценка психических состояний» (Г. Айзенк)
Методика для оценки психологических защит (Р.Плутчик, Г.Келлерман)
Методика определения индивидуальных копинг стратегий (Э. Хайм)
Личностна шкала проявлений тревоги (Дж. Тейлор)
Миссисипская шкала (гражданский вариант)
Шкала оценки влияния травматического события
Шкала депрессии
6. Опыт практической работы по социальной адаптации трудных подростков на площадках ООО «Новое поколение»
Список литературы