Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
psikhologia_testy_3.docx
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
61.12 Кб
Скачать

Задания в тестовой форме по дисциплине «Психология»

для студентов I курса (ОДО)

направления «Педагогическое образование» (бакалавриат)

тема: «Познавательные психические процессы»

Ф.И.О. студента____________________________________________группа________________

  1. Высшая форма психического отражения действительности, носящая активный, избирательный и опережающий характер – это сознание

  1. Процесс отражения отдельных свойств предметов и явлений окружающего мира, внутренних состояний организма при непосредственном воздействии материаль-ных раздражителей на соответствующие им органы чувств:

а) познание

б) ощущение

в) восприятие

г) представление

  1. Восстановите последовательность этапов возникновения ощущений:

1 ) 1-й этап

а) орган чувств

2) 2-й этап

б) воздействие раздражителя

3) 3-й этап

в) нервный импульс (раздражение)

4) 4-й этап

г) центростремительный нерв

5) 5-й этап

д) ощущение

6) 6-й этап

е) кора головного мозка

  1. Соотнесите виды ощущений по основным модальностям и их характеристики:

1 ) интероцептивные

а) обеспечивают получение сигналов из вннешнего мира и созда-ют основу для сознательного поведения: дистантные, контактные

2) проприоцептивные

б) обеспечивают информацию о положении тела в пространстве и о положении опорно-двигательного аппарата, обеспечивают регу-ляцию движений, находятся в мышцах и суставах

3) экстероцептивные

в) сигналы, доходящие из внутренней среды организма; возника-

ют, благодаря рецепторам, находящихся на стенках желудка, ки- шечника, сердца, кровеносной системы и др. внутренних органов

  1. К качественным свойствам ощущений не относят:

а) интенсивность

б) осознанность

в) длительность

г) пространственная локализация раздражителя

  1. Соотнесите количественные свойства ощущений и их характеристики:

1 ) нижний абсолют-ный порог ощущений

а) величина на которую нужно изменить уже действующий и вы-зывающий ощущение раздражитель для того, чтобы изменилась интенсивность вызываемого им ощущения.

2) верхний абсолют-ный порог ощущений

б) максимально допустимая величина раздражителя, при которой еще сохраняется ощущение. При сигналах, превышающих порог, ощущения либо исчезают, либо возникают болевые ощущения.

3) относительный по-рог ощущений

в) минимальная величина раздражителя, вызывающая едва замет-ное ощущение. Сигналы, величина которых меньше нижнего по-рога, не воспринимаются человеком.

  1. Процесс отражения в сознании человека предметов и явлений реального мира в их целостности, в совокупности их различных свойств и частей и при непосредственном воздействии на органы чувств:

а) познание

б) ощущение

в) восприятие

г) представление

  1. Соотнесите модели формирования образа в процессе восприятия:

1 ) стимульная, рефлекторная

а) появление образа объекта вызвано только его отражением в созна-нии при воздействии раздражителей на сенсорные каналы

2) деятельностная

б) человек, используя свой опыт, как бы предвидит основные свойст-ва воспринимаемого объекта

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]