- •Екзаменаційний білет № 1
- •I рівень складності ( правильна відповідь на кожне питання оцінюється 3-ма балами):
- •II рівень складності (правильна відповідь на кожне питання оцінюється (6-ма балами):
- •Iiі рівень складності (правильна відповідь на кожне питання оцінюється 15-ма балами):
- •Екзаменаційний білет № 2
- •1. Ю. Дрогобич.. 2. П.Русин..3. С.Оріховський
- •Екзаменаційний білет № 3
- •I рівень складності (правильна відповідь на кожне питання оцінюється 3-ма балами):
- •II рівень складності (правильна відповідь на кожне питання оцінюється 6-ма балами):
- •Iiі рівень складності (правильна відповідь оцінюється 15-ма балами):
- •Екзаменаційний білет № 4
- •Екзаменаційний білет № 5
- •Екзаменаційний білет № 6
- •Екзаменаційний білет № 7
- •I рівень складності ( правильна відповідь на кожне питання оцінюється 3-ма балами):
- •II рівень складності (правильна відповідь на кожне питання оцінюється 6-ма балами):
- •Iiі рівень складності (правильна відповідь на кожне питання оцінюється 15-ма балами):
- •Екзаменаційний білет № 8
- •I рівень складності ( правильна відповідь на кожне питання оцінюється 3-ма балами):
- •II рівень складності (правильна відповідь на кожне питання оцінюється 6-ма балами):
- •Iiі рівень складності (правильна відповідь на кожне питання оцінюється 15-ма балами):
- •Екзаменаційний білет № 9
- •I рівень складності (правильна відповідь на кожне питання оцінюється 3-ма балами):
- •II рівень складності (правильна відповідь на кожне питання оцінюється 6-ма балами):
- •Iiі рівень складності (оцінюється 15-ма балами):
- •Екзаменаційний білет № 10
- •I рівень складності (правильна відповідь на кожне питання оцінюється 2-ма балами):
- •Екзаменаційний білет № 11
- •Екзаменаційний білет № 12
- •Екзаменаційний білет № 13
- •Екзаменаційний білет № 14
- •Екзаменаційний білет № 15
- •Екзаменаційний білет № 16
- •Екзаменаційний білет № 17
- •Екзаменаційний білет № 18
- •Екзаменаційний білет № 19
- •3.Образотворче мистецтво зароджується в добу:
- •Екзаменаційний білет № 20.
- •Екзаменаційний білет № 21.
- •Екзаменаційний білет № 23.
Екзаменаційний білет № 1
I рівень складності ( правильна відповідь на кожне питання оцінюється 3-ма балами):
1. Образотворче мистецтво зароджується в добу:
а) верхнього палеоліту; б) середнього мезоліту;
в) раннього неоліту; г) енеоліту.
2. Як називалась найдавніша слов’янська писемність?
а) черти та рези; б) руни; в) глаголиця; г) кирилиця.
3. Яка церква вважається першою кам’яною, збудованою в Київській Русі?
а) Софіївський собор; в) церква св. Іллі;
б) Кирилівська церква; г) Десятинна церква.
4.Бароко в перекладі з італійської означає:
а) новітній б) зразковий в) дивний.
Курс на “українізацію” був проголошений у:
а) 1921; б) 1922; в)1923; г)1924.
II рівень складності (правильна відповідь на кожне питання оцінюється (6-ма балами):
1. Поясніть походження назви, вкажіть час та територію розселення Трипільської культури.
Від села Трипілля на Київщині, 4-2 тис. до Р.Х., лісостепова зона України
2. Етноформуюча функція культури полягає в здатності творити неповторне і самобутнє обличчя нації, надаючи їй своєрідності (заповнити пробіл).
3. Видатними пам’ятками українського літературного бароко є козацькі літописи. Назвіть їх (не менше трьох)
а) Самовидця б) Граб’янки в) Величка
4. До архітектурних пам’яток класицизму в Україні відносяться:
а) палац С.Потоцького в м. Тульчин б) гол. корпус Київського університету ім. Т.Шевченка в) палац К.Розумовського в Батурині, можуть бути інші пам’ятки
5.Коли і в яких містах уряди Центральної Ради та П. Скоропадського заснував нові університети?
а) осінь 1917 р. Український народний університет Київ б) весна 1918 р. осінь 1917 р. Український народний університет Полтава в) осінь 1918 р. університет в Кам’янець-Подільському
Iiі рівень складності (правильна відповідь на кожне питання оцінюється 15-ма балами):
Що вам відомо про період початку виготовлення та оздоблення кераміки на території України та з якою археологічною культурою це пов’язано?
Україна багата на поклади найкращих звичайних і каолінових глин різноманітних барв - від білої і кремової до коричневої і темно-сірої, - що спричинило значною мірою розвиток великого керамічного промислу ще в найдавніші часи. Особливе ж значення для української кераміки та гончарства має передмінойська трипільська мальована кераміка кінця енеоліту (2500-2000 рр. до Різдва Христового). Її багаті орнаментальні мотиви, знаки, принципи композиції суттєво вплинули на весь подальший розвиток української кераміки. Із VII століття по Різдві Христовому починається слов'янська доба у розвитку української кераміки. У темно-сірій кераміці цієї доби спостерігаємо багато рис римської із тисненим (ритим) орнаментом (паралельні і хвилясті лінії, насічки, зірки). Вже у княжу добу (Х - ХІІІ століття) керамічне виробництво стає мистецьки довершеним і перетворюється на справжній промисел. Саме з того часу починає вживатися гончарське коло (круг), вдосконалюється розчин, випалювання, а на межі Х-ХІ століть відкрито спосіб обробітку каолінової глини, що стоїть дуже близько до порцеляни XVII-XVIII століть. Окрім посуду з витончено простою орнаментикою, виготовляють також ліплені фіґурки людей і тварин, предмети релігійного вжитку. Небувало досконалою стає технічна кераміка для будівельних потреб: цегла, плитки, кахлі, архітектурні деталі та орнаментика, нерідко полив'яні. Плиткою й орнаментованими кахлями викладались чудові килимові узори. Після короткого періоду занепаду керамічного виробництва в XIV - XV столітті з кінця XV століття починається його нове піднесення. З'являються цехові орґанізації гончарів. Урізноманітнюється техніка виробництва, форми посуду, прикраси, полив'яний посуд, поширюються орнаментовані кахлі.
