Сапр измерительных устройств тексты лекций омск 2006

Введение и основные понятия. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . .

3

1.

Проектирование РЭА . . . . . . . . . . .. . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . .

4

1.1.

Классификация объектов проектирования. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

4

1.2.

Принципы проектирования. . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

6

1.3.

Этапы и уровни проектирования. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

7

1.4.

Типовые проектные процедуры. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

8

2.

Системы автоматизированного проектирования . . . . . . . . . . . . . . . . . .

10

2.1.

Проблемы построения и задачи по созданию САПР . . . . . . . . . . . . . . ... . .

10

2.2.

Требования, предъявляемые к САПР . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

11

2.3.

Структура САПР . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . .

12

2.4.

Техническое обеспечение САПР . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

14

2.5.

Лингвистическое обеспечение САПР . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

16

3.

Математические модели объектов проектирования. . . . . . . . . . . . . . .

19

3.1.

Классификация математических моделей . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . .

19

3.2.

Иерархия математических моделей в САПР. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

20

3.3.

Уровни абстракции при проектировании. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

22

3.4.

Формы представления моделей . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

23

3.5.

Требования к математическим моделям . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

24

3.6.

Методика макромоделирования . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . .

26

4.

Модели, используемые при проектировании РЭА. . . . . . . . . . . . . . . . . .

26

4.1.

Математические модели на уровне 0 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

27

4.2.

Модели четырехполюсников . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

28

4.3.

Основные законы теории цепей. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . .

29

4.4.

Модели полупроводниковых диодов . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

30

4.5.

Модели биполярных транзисторов . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

31

4.6.

Модели полевых транзисторов . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

33

5.

Модели интегральных микросхем . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

34

Литература . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

35