11. Основной недостаток метода математического моделирования - это:

а) Неразработанность математического аппарата.

б) Возможность сильных искажений реальных проблем, связанных с привнесением в проблему моделей, неадекватных изучаемой реальности.

в) Невозможность получения точных аналитических решений сложных реальных проблем.

12. Если оказывается, что модель не в полной мере соответствует реальным процессам - то:

а) Производится разбиение системы на составные части.

б) Принимается решение о переформулировке или доработке модели и происходит возврат к первому шагу процесса моделирования.

в) Принимается решение об отказе от моделирования.

13. Моделирование обычно начинают:

а) С концептуального анализа

б) С составления уравнений.

в) С графического анализа.

14. Концептуальный анализ обычно включает:

а) Обоснование и формулировку исходной проблемы.

б) Выбор базовых и рабочих определений используемых понятий.

в) Выбор экономической системы или процессов, в рамках которых традиционно происходит решение проблемы.

15. Предмодельный анализ обычно включает:

а) Определение целевой функции экономической системы.

б) Качественный анализ объектов, задач, явлений, процессов экономической системы и ее параметров.

в) Формализованное описание структуры связей и отношений в моделируемой системе.

Примечание: Задания, выполненные на компьютере, сканированные и ксерокопированные приниматься не будут.

ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ СБОРНИК ЗАДАНИЙ №9

Вы должны выполнить все контрольные задания, представленные в данном сборнике!!!

______________________________

(фамилия, имя, отчество студента)

Группа №________

«Моделирование социально-экономических процессов»

(наименование дисциплины)

1. В теории моделирования что понимается под объектом-оригиналом?

1. Компьютерная технология

2. Эта воображаемая система.

3. Объектом-оригиналом может быть естественная и исскуственная, реальная или воображаемая система.

4. Это реальные процессы.

2. Что понимается под математической моделью?

1. Математическая модель-это описание реального объекта с помощью дифференциальных уравнений.

2. Математическая модель это модель разработанная математиком.

3. Представление изучаемого явления, процесса или объекта с помощью математических соотношений и формул.

4. Математическая модель-это описание объекта с помощью систем уравнений.

3. Чем начинается процесс моделирования?

1. Процесс моделирования начинается с разработки программы.

2. Процесс моделирования начинается с формализации объекта.

3. Моделирование начинается с выбора средств моделирования.

4. Правильных ответов нет.

4. В чем заключается целесообразность моделирования?

1. Когда у модели отсутствуют те признаки оригинала, которые препятствуют его исследованию.

2. Моделирование целесообразно использовать тогда, когда исследователь имеет достаточного, опыта для проведения эксперимента.

3. Для получения большого числа значений искомых параметром.

4. Все ответы правильны.

5. Что за собой представляет теория моделирования?

1. Это теория разработки моделей.

2. Это взаимосвязанная совокупность положений, определений методов и средств создания и изучения моделей.

3. Совокупность методов создания моделей.

4. Теория замещения одних объектов (оригиналов) другими объектами (моделями) и исследования свойств объектов на их моделях.

6. При каких условиях существует финальные вероятности состояний?

1. Если существует в системе особые состояния.

2. Если число состояний конечно и из каждого состояния можно перейти в любое другое за конечное число шагов.

3. Если система имеет динамический характер.

4. Если число состояний бесконечно

7. Какие модели описываются дифференциальными уравнениями?

1. Непрерывно-детерминированные.

2. Непрерывно-стохастические.

3. Непрерывно-линейные.

4. Линейно-стохастические

8. Для чего используется процессы обработки результатов моделирования?