1. Если поток стационарен, ординарен

2. Если поток простейший

3. Если поток детерминистический

4. Нет правильных ответов

12. По ходу имитационного моделирования выходные характеристики

1. Измеряются, записываются, фиксируются

2. Измеряются, фиксируются, обрабатываются

3. Только вычисляются

4. Нет правильных ответов

13. В результате имитационного моделирования получается:

1. Одна из возможных реализации многомерного процесса в интервале времени

2. Многих реализаций одномерных процессов

3. Ответы 1 и 2

4. Не знаю

14. Измеряемые характеристики вычислительных систем:

1. Каждого потока

2. Устройства

3. Заявки

4. Ответы 1 и 2 верны

15. Для чего проводится повторный эксперимент?

1. Для исследования стационарных процессов

2. Для изучения устойчивых процессов

3. Для получения характеристик нестационарных процессов

4. Не знаю

Примечание: Задания, выполненные на компьютере, сканированные и ксерокопированные приниматься не будут.

ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ СБОРНИК ЗАДАНИЙ №6

Вы должны выполнить все контрольные задания, представленные в данном сборнике!!!

______________________________

(фамилия, имя, отчество студента)

Группа №________

«Моделирование социально-экономических процессов»

(наименование дисциплины)

1. Что понимается под управлением в теории моделирования?

1. Процесс достижения целевого состояния.

2. Процесс целенаправленного воздействия на объект.

3. Процесс создания управляющего устройства.

4. Управление-эта корректировка и настройка параметров объекта.

2. Какие типы объектов Вы знаете?

1. Статический,динамический,стохостический,детерминированный,линейный,нелинейный.

2. Статический,динамический,детерминированный,стохостический,нелинейный,идентификационный

3. Динамический,статический,имитационный,стохостический,линейный,нелинейный

4. Правильных ответов нет.

3. Что такая концептуальная модель?

1. Эта системная модель

2. Эта содержательная, абстрактная модель определяющая состав и структуру объекта.

3. Модель, отражающая статику системы

4. Эта первоначальная модель.

4. Концептуальная модель включает в себя следующие процедуры:

1. Стратификация, детализация, выделение процессов локализация, структуризация.

2. Стратификация, детализация ,выделение процессов, централизация, локализация

3. Стратификация, детализация, децентрализация, локализация, оптимизация.

4. Локализация и стратификация.

5. Объект и внешняя среда имеют следующие параметры.

1. Качественные, функциональные, количественные.

2. Качественные, показательные, детерминированные.

3. Случайные, идеализированные, стохастические

4. Идеализированные.

6. Что Вы понимаете под средствами моделирования?

1. Технические средства алгоритмические языки, языки моделирования автоматизированные системы моделирования, эксперимент.

2. Технические средства, компьютерные средства, информационные средства, системы моделирования, языки моделирования.

3. Технические средства, алгоритмические языки, языки моделирования, автоматизированные системы моделирования

4. Технические, гибридные, алгоритмические языки.

7. В чем заключается проверка адекватности модели?

1. Соответствия модели к объекту.

2. Проверки основных параметров объекта.

3. В анализе соразмерности модели с системой, а также равнозначности системе.

4. Проверке моделей элементов.

8. Какие виды проверок модели Вы знаете?

1. Проверка моделей элементов, проверка моделей внешних воздействий, проверка формализованной и математической модели, проверка программной модели, проверка способов измерения и вычисления выходных характеристик.

2. Проверка концептуальной модели, проверка физической модели проверка измерительной модели.

3. Проверка модели элементов системы, проверка программной модели, проверка инструментальных, ошибок программирования, проверка гипотезы.

4. Проверка только концептуальной модели

9. Как достигается цель моделирования?

1. Цель моделирования достигается путем алгоритмизации модели

2. Цель моделирования достигается упрощением системы.

3. Цель моделирования достигается исследованием разработанной модели.

4. Цель моделирования достигается путем корректировки модели.

10. Какие виды методов используются для исследования сложных систем?

1. Аналитический, численный, количественный, экспериментальный

2. Аналитический, численный, имитационный качественный.

3. Аналитический, временный имитационный, численный.

4. Математический, электрический, пневматический.

11. В чем заключается стратегическое планирование?

1. В проведении экспериментов в выборе определенных сочетаний параметров и последовательности проведения экспериментов.

2. В стратегическом исследовании системы.

3. В минимизации суммарных отклонений результатов моделирования.

4. Уменьшение длительности машинного эксперимента.

12. Что такое тактическое планирование экспериментов?

1. Увеличение времени моделирования

2. Специальные приемы обработки результатов для уменьшения дисперсии.

3. Совокупность методов уменьшения длительности малинного эксперимента.

4. Метод для уменьшения дисперсии.

13. Какими методами уменьшаются ошибки моделирования?

1. Увеличение периода моделирования, сбор статистики по истечении некоторого времени.

2. Увеличением числа замером, увеличением числа параметром.

3. Сбор статистики в конце периода моделирования.

4. Корреляционным, регрессионным.

14. В каких целях используются результаты моделирования?

1. Для проверки результатов работы системы управления.

2. Для уменьшения использования машинных ресурсов.

3. Для принятия решения о работоспособности системы, для выбора лучшего проектного варианта, или для оптимизации системы.

4. Для математической формализации системы.

15. Что означает планирование экспериментов с моделью?

1. Такой план проведения машинных экспериментов, когда имеется возможности получения необходимой информации об исследуемой системе при ограничениях на ресурсы

2. Последовательность экспериментов на машине с целью получения точной информации об объекте.

3. Такой план проведения машинных экспериментов, когда затраты машинной памяти будут минимальными.

4. Эта количественная

Примечание: Задания, выполненные на компьютере, сканированные и ксерокопированные приниматься не будут.

ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ СБОРНИК ЗАДАНИЙ №7

Вы должны выполнить все контрольные задания, представленные в данном сборнике!!!

______________________________

(фамилия, имя, отчество студента)

Группа №________

«Моделирование социально-экономических процессов»

(наименование дисциплины)

1. Концептуальный анализ обычно включает:

а) Обоснование и формулировку исходной проблемы.

б) Выбор базовых и рабочих определений используемых понятий.

в) Выбор экономической системы или процессов, в рамках которых традиционно происходит решение проблемы.

2. Предмодельный анализ обычно включает:

а) Определение целевой функции экономической системы.

б) Качественный анализ объектов, задач, явлений, процессов экономической системы и ее параметров.

в) Формализованное описание структуры связей и отношений в моделируемой системе.

3. Система (при математическом моделировании) - это:

а) Процесс с данными объектами, свойствами и связями

б) Динамическая модель экономической системы в условиях взаимодействия с внешней средой

в) Целостное описание поведения экономического субъекта

4. Объект изучения в математическом моделировании - это:

а) Рассматриваемый экономический субъект

б) Те компоненты реальности, которые содержат совокупность проблем, подлежащих исследованию

в) Те свойства и стороны экономического объекта, которые наиболее выпукло отражают реальные проблемы

5. Предмет изучения в математическом моделировании - это:

а) Рассматриваемый экономический субъект

б) Те компоненты реальности, которые содержат совокупность проблем, подлежащих исследованию

в) Те свойства и стороны экономического объекта, которые наиболее выпукло отражают реальные проблемы

6. Цели экономического моделирования состоят в использовании моделей для:

а) Описания экономических систем и процессов; для получения количественных оценок их состояния, для анализа и прогнозирования этих процессов и для обеспечения возможностей интерпретации результатов моделирования специалистами в данной предметной области

б) Принятия управленческих решений

в) Исследования свойств реальной системы

г) Повышения квалификации в предметной области экономики

.

7. Для моделирования взаимосвязей макро- и микроэкономических показателей

используются следующие (типовые) экономические функции:

а) Детерминированные и стохастические функции.

б) Линейные и нелинейные функции нескольких переменных.

в) Производственные, инвестиционные, спроса и потребления, занятости, полезности, общих затрат.

г) Регрессионные, параметры которых оцениваются по данным экономической статистики.

8. Математическая модель экономического объекта - это:

а) Набор уравнений и неравенств.

б) Описание алгоритмов, пригодное для программирования на ЭВМ.

в) Его упрощенный образ, представленный с помощью различных математических терминов: уравнений, неравенств, логических отношений и графиков.

г) Формализованное представление основных экономических законов.

9. К числу основных элементов математической модели обычно относят:

а) Детерминированные и стохастические функции.

б) Линейные и нелинейные функции нескольких переменных.

в) Функции: производственные, инвестиционные, спроса и потребления, занятости, полезности, общих затрат.

г) Регрессионные модели, параметры которых оцениваются по данным экономической статистики.

10. Микроэкономические модели описывают:

а) Поведение различных экономических объектов в условиях равновесия.

б) Поведение отдельных экономических единиц (производителей и потребителей), из взаимодействие на рынках, а также основные факторы производства и общие закономерности формирования цен на товары и услуги.

в) Динамические зависимости между экономическими переменными.

11. Макроэкономические модели описывают:

а) Поведение различных экономических объектов в условиях равновесия.

б) Динамические зависимости между экономическими переменными.

в) Экономику, как единое целое, связывая между собой укрупненные материальные и финансовые переменные: ВНП, потребление, инвестиции, занятость, процентную ставку, количество денег и другие переменные, например, демографические

12. Последовательными этапами моделирования являются:

а) Составление экономических уравнений и оценка их параметров.

б) Содержательный анализ проблемы и графическое моделирование.

в) Содержательный анализ проблемы и математическое моделирование полученных зависимостей.

г) Описание, оценка, анализ, прогнозирование и интерпретация.

13. В чем заключается сущность моделирования?

а) Это замещение одного объекта (оригинала) другим (моделью) и фиксация или изучение ,,свойств оригинала путем исследования свойств модели.

б) Моделирование-это процесс физического познания реальной системы.

в) Моделирование-это процесс описания реальной системы с использованием средств вычислительной техники.

г) Моделирование- это познание физических процессов.

14. В теории моделирования что понимается под объектом-оригиналом?

1. Компьютерная технология

2. Эта воображаемая система.

3. Объектом-оригиналом может быть естественная и исскуственная, реальная или воображаемая система.

4. Это реальные процессы.

15. Что понимается под математической моделью?

1. Математическая модель-это описание реального объекта с помощью дифференциальных уравнений.

2. Математическая модель это модель разработанная математиком.

3. Представление изучаемого явления, процесса или объекта с помощью математических соотношений и формул.

4. Математическая модель-это описание объекта с помощью систем уравнений.

Примечание: Задания, выполненные на компьютере, сканированные и ксерокопированные приниматься не будут.

ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ СБОРНИК ЗАДАНИЙ №8

Вы должны выполнить все контрольные задания, представленные в данном сборнике!!!

______________________________

(фамилия, имя, отчество студента)

Группа №________

«Моделирование социально-экономических процессов»

(наименование дисциплины)

1. Что такое тактическое планирование экспериментов?

1. Увеличение времени моделирования

2. Специальные приемы обработки результатов для уменьшения дисперсии.

3. Совокупность методов уменьшения длительности малинного эксперимента.

4. Метод для уменьшения дисперсии.

2. Какими методами уменьшаются ошибки моделирования?

1. Увеличение периода моделирования, сбор статистики по истечении некоторого времени.

2. Увеличением числа замером, увеличением числа параметром.

3. Сбор статистики в конце периода моделирования.

4. Корреляционным, регрессионным.

3. В каких целях используются результаты моделирования?

1. Для проверки результатов работы системы управления.

2. Для уменьшения использования машинных ресурсов.

3. Для принятия решения о работоспособности системы, для выбора лучшего проектного варианта, или для оптимизации системы.

4. Для математической формализации системы.

4. Что означает планирование экспериментов с моделью?

1. Такой план проведения машинных экспериментов, когда имеется возможности получения необходимой информации об исследуемой системе при ограничениях на ресурсы

2. Последовательность экспериментов на машине с целью получения точной информации об объекте.

3. Такой план проведения машинных экспериментов, когда затраты машинной памяти будут минимальными.

4. Эта количественная

5. Что означает априорная информация об объекте?

1. Эта информация о количестве входных параметров объекта.

2. Эта информация о внешней среде

3. Эта информация о структуре идентифицируемого объекта.

4. Это информация, которая необходима иметь после эксперимента с моделью

6. По каким признакам можно классифицировать методы идентификации?

1. Активность, адаптивность, дискретность

2. Активность, стохастичность, динамичность.

3. Стохастичность, линейность, пассивность.

4. Линейность, нелинейность, динамичность

7. Что понимается под структурой модели?

1. Совокупность элементов, составляющая систему.

2. Взаимодействие элементов системы.

3. Вид оператора с точностью до его коэффициентов.

4. Степень полинома аппроксимирующая модель

8. Для чего ранжируется входные и выходные параметры объекта?

1. Для определения структуре модели.

2. Какие именно входы и выходы объекта будут включены в его модель.

3. Для измерения внешних воздействий.

4. Для определения неизвестных параметров системы

9. Что такое ранг входа или выхода объекта?

1. Целое число, определяющее существ верности (важности) параметра, влияющий наибольшим образом на реализацию цели в объекте.

2. Упорядочивающий номер входных или выходных параметров.

3. Код входного параметра.

4. Метод реакции, метод цепей

10. Какие методы ранжирования Вы знаете?

1. Метод экспертных оценок, метод упорядочивания.

2. Метод имитации, метод зацикливания.

3. Метод непосредственного ранжирования, метод парных сравнений.

4. Метод реакции, метод цепей