Глава 1. Программа курса Пояснительная записка

Учебная дисциплина «Криминалистика» изучается студентами направления 030900.62 – Юриспруденция в качестве дисциплине профессионального цикла в соответствии с учебным планом Забайкальского государственного университета.

Основной целью изучения дисциплины «Криминалистика» является приобретение бакалавром теоретических знаний и практических умений, связанных с использованием криминалистических средств, приемов и методов по обнаружению, фиксации, изъятию материальных следов преступления, тактики проведения следственных действий, организации и осуществлению раскрытия, расследования и предупреждения преступлений различных видов и групп.

Главная задача дисциплины «Криминалистика» состоит в том, чтобы на основе теоретического изучения и обобщения закономерностей собирания, исследования, оценки и использования доказательств вооружить субъектов расследования конкретными техническими, тактическими и методическими приемами раскрытия, расследования и профилактики противоправных деяний.

Дисциплина «Криминалистика» относится к базовой части профессионального цикла (Б.б.3.19) и изучается на 3 курсе в 6, 7 семестрах направления 030900.62 – Юриспруденция.

Для освоения учебной дисциплины «Криминалистика» студенты используют знания, умения, навыки, способы деятельности, сформированные в процессе изучения учебных дисциплин «Уголовное право», «Уголовный процесс». Основанный на познавательно-деятельностной концепции современной высшей школы «знания-умения-навыки», можно выделить следующие аспекты процесса овладения названными выше тремя базовыми компетенциями.

Освоение дисциплины: «Криминалистика» необходимо для последующего изучения дисциплин уголовно-правового профиля «Основы тактики раскрытия преступлений», «Теория доказательств в уголовном процессе», «Теория, методология и практика криминалистических исследований».

Изучение данной учебной дисциплины, наряду с другими учебными дисциплинами, позволяет сформировать у выпускника следующие компетенции¹:

осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);

способен добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2);

владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3);

способен логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4);

обладает культурой поведения, готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-5);

имеет нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относится к праву и закону (ОК-6);

стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7);

способности понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающее в этом процессе, соблюдать требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК-10);

владеет основными методами, способами, средствами получения, хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией (ОК-11).

Выпускник должен обладать следующими профессиональными компетенциями (ПК):

в правоприменительной деятельности:

способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);

способен обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права (ПК-3);

способен принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4);

способен применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5);

способен юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6);

владеет навыками подготовки юридических документов (ПК-7);

в правоохранительной деятельности:

готов к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства (ПК-8);

способен уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9);

способен выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать преступления и иные правонарушения (ПК-10);

способен осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению (ПК-11);

способен выявлять, давать оценку коррупционного поведения и содействовать его пресечению (ПК-12);

способен правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации (ПК-13);

в экспертно-консультационной деятельности:

способен толковать различные правовые акты (ПК-15).

В результате изучения дисциплины студенты должны знать:

криминалистические понятия и определения, структуру криминалистики, ее связь с другими юридическими науками, основы взаимодействия следователя с оперативно – розыскными службами различных ведомств (ОК-1–7; ПК-1–5, 15);

научные и практические методы криминалистики, направленные на познание событий, явлений и процессов, выявление из массива информации фактов и обстоятельств, релевантных расследуемому уголовному делу (ОК-1–7; ПК-1–5);

научные основы и понятийный аппарат теории идентификации (ОК-1–7; ПК- 1–5);

научные основы и понятий аппарат теории следственных ситуаций (ОК-1–7; ПК-1–5);

этапы процесса идентификации и практического использования ее результатов (ОК-1–7, 10,11; ПК-1–5);

классификацию следственных ситуаций, особенности преодоления их различных разновидностей (ОК-1–7, 10; ПК-1–5, 10,11);

особенности выдвижения и проверки следственных версий (ОК-1–7; ПК-1–5, 10,11);

содержание перехода вероятных значений в систему достоверных и достаточных выводов по уголовным делам (ОК-1–7; ПК-1–5, 10,11);

основные проблемы дальнейшего развития науки криминалистики, расширения ее практических возможностей (ОК-1–7; ПК-1–5, 10,11);

методы криминалистики (ОК-1–7; ПК-1–5, 10,11);

понятие виды и принципы планирования расследования (ОК-1–7; ПК-1–5, 10,11);

основы моделирования при расследовании преступления (ОК-1–7; ПК-1–5, 10,11);

понятие криминалистической техники, классификацию технико-криминалистических средств и методов (ОК-1–7; ПК-1–5, 10,11);

место компьютеров в структуре средств криминалистической техники и методы решения криминалистических задач с их использованием (ОК-1–7; ПК-1–5, 10,11);

методы криминалистического исследования различных материалов, веществ и следов, не являющихся объектами изучения традиционных криминалистических экспертиз (КИМВИ, запаховых следов, акустических, звуко- и видеоинформации и др.) (ОК-1–7; ПК-1–5, 10,11);

трасологию (ОК-1–7; ПК-1–5, 10,11);

судебную баллистику (ОК-1–7; ПК-1–5, 10,11);

приемы и методы криминалистического исследования документов (ОК-1–7; ПК-1–5, 10,11);

виды экспертиз (ОК-1–7; ПК-1–5, 10,11);

информационно-справочное обеспечение криминалистической деятельности;

понятие и сущность криминалистической тактики (ОК-1–7; ПК-1–5, 10,11);

тактику осмотра места происшествия, следственного эксперимента, задержания, освидетельствования, обыска, выемки, допроса (ОК-1–7; ПК-1–5, 10,11);

криминалистическую методику расследования: понятие, информационные и правовые основы (ОК-1–7; ПК-1–5, 10,11);

методические основы расследования преступлений, совершенных организованными преступными группами, лицами с психическими аномалиями, иностранными гражднами, несовершеннолетними и др. (ОК-1–7; ПК-1–5, 10,11);

основы методик и действий по «горячим следам», по ранее нераскрытым преступлениям и др. (ОК-1–7; ПК-1–5, 10,11);

виды методик расследования (ОК-1–7; ПК-1–5, 10,11);

Уметь:

- выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать преступления, используя средства и методы криминалистики (ОК-6, ПК-6,7,8–13);

- проводить следственные действия (ОК 6,10,11, ПК-6,7,8–13);

- составлять процессуальные документы (ПК-7, 13);

- выявлять конкретные обстоятельства, предусмотренные ч.1 ст.73 УПК РФ и ч.1 ст. 74 Уголовно-процессуального кодекса Российской Федерации (ПК-7, 13).

Владеть навыками:

– самостоятельно предупреждать, раскрывать и расследовать преступления (ОК 6,10,11, ПК-6,7,8–13);

– устанавливать и задерживать преступников (ОК 6,10,11, ПК-6,7,8–13);

– выявлять свидетелей и очевидцев преступления (ОК 4, 5, 11, ПК-8–13);

– работать в составе следственно-оперативной группы (ОК 6,10,11, ПК-6,7,8–13);

- работать самостоятельно с применением технико-криминалистических средств (ОК 6,10,11, ПК-6,7,8–13).

Основанный на познавательно-деятельностной концепции современной высшей школы «знания-умения-навыки», можно выделить следующие аспекты процесса овладения учебной дисциплины: «Криминалистика» названными выше тремя базовыми компетенциями.