- •1. Тақырып 1 «Балалар жұқпалы аурулар қызметін ұйымдастыру».
- •3. Оқыту мақсаты.
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •6. Әдебиеттер:
- •1.Тақырып 2. Баспа синдромымен өтетін аурулар. Паротитті инфекция
- •3.Оқыту мақсаттары:
- •4.Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •6. Пайдаланылған әдебиеттер:
- •7. Бақылау (сұрақтар, тесттер, есептер)
- •3 Оқыту мақсаты:
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •7. Бақылау (сұрақтар, тесттер, есептер)
- •1. Тақырып 4 Тұмау, жрви, бабж бағдарламасы (жөтел/қиын тыныс алу).Көкжөтел, паракоклюш .
- •3. Оқыту мақсаттары
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •6. Әдебиеттер:
- •7. Бақылау (сұрақтар, тесттер, есептер)
- •1.Тақырып 5 Балалардағы вирусты гепатиттер
- •3. Оқыту мақсаттары:
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары
- •6. Әдебиет:
- •7. Бақылау (сұрақтар, тесттер, есептер)
- •3. Оқыту мақсаттары.
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •7. Бақылау (сұрақтар, тесттер, есептер)
- •1. Тақырып 7.Менингококты инфекция. Полиомиелит.Энтеровирусты инфекция.
- •3. Оқыту мақсаты:
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •6. Әдебиеттер:
- •1.Тақырып 8 Зоонозды инфекциялар. Аитв – инфекциясы.
- •3. Оқыту мақсаты.
- •6. Әдебиеттер
- •7. Бақылау (сұрақтар, тесттер, есептер)
С.Д.АСФЕНДИЯРОВ АТЫНДАҒЫ ҚАЗАҚ ҰЛТТЫҚ МЕДИЦИНА УНИВЕРСИТЕТІ |
|
КАЗАХСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ С.Д.АСФЕНДИЯРОВА |
БАЛАЛАР ЖҰҚПАЛЫ АУРУЛАРЫ КАФЕДРАСЫ ТӘЖІРИБЕЛІК САБАҚТАРҒА АРНАЛҒАН ӘДІСТЕМЕЛІК ӨҢДЕУЛЕР
|
||
1. Тақырып 1 «Балалар жұқпалы аурулар қызметін ұйымдастыру».
2. Мақсаты: Балалар жұқпалы аурулар қызметін студенттерге таныстыру.
3. Оқыту мақсаты.
1. Жұқпалы ауруы бар науқастармен қарым қатынаста дағдыларды қалыптастыру:
-студентті жұқпалы ауру бар науқасты қарауды және анамнез жинауды үйрету
-жұқпалы ауруы бар науқаста қауіпті белгілерді(приоритетті) анықтай білу және оны науқастарды сұрыптауға қолдануды үйрету.
2. Эпидемияға қарсы іс шараларды жүргізе білу қабілеттілігін дамыту
3. Инфекциялық стационарда құқықтық және ұйымдастырушылық құжаттармен жұмыс жасауға бейімдеу.
4. Студенттің дәрігер педиатр- инфекционист мамандығына қызығушылығын қалыптастыру
4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
1. Жұқпалы науқастарға көмек көрсете білу этаптары:
А) Біріншілік кезең, жалпы тәжірбиелік дәрігер көмегімен;
Б) Емханалардағы инфекциялық паразитарлық кабинеттер мен егулер;
В) Арнайы инфекциялық стационар.
1. Қабылдау бөлімі қызметкерлерінің қызметтері.
2. Жұқпалы аурулар бөлімшелеріне қойылатын талаптар.
3. Жұқпалы аурулар ауруханасындағы бокс құрылымы:
4. Жұқпалы аурулар ауруханасындағы санитарлы гигиеналық тәртіп.
5. Төсек орындарды,балалар ойыншықтарын, қолданылатын заттарды дезинфекциялау.
6. Жұқпалы аурулар бөлімшесіндегі дәрігер қызметі мен мақсаттары.
7. Нозокомиальды инфекцияларды алдын алу.
8. Аурудың түріне қарай науқастарды палаталарға бөлу.
9. Науқасты негізсіз ауыстыру нәтижесінде туындайтын басқа жұқпалар жайлы ескерту.
10. емдеу іс шараларын жүргізу.
11.науқасты ауруханадан шығару ережесі.
12. № 2136 15.12.2009 нен бұйрықпен танысу.
5. Сабақ беру және үйрету әдістері: пікірталастар,презентациялар.кіші топтарда жұмыс істеу, қиын бейімделген жаттығулар, ситуациялық есептерді шығару.
6. Әдебиеттер:
1. «Балалар жұқпалы аурулары» Самарина В. Н баспасынан., Москва. 2005 жыл.
2. « Әлеуметтік медицина негіздері» Нечипоренко баспасынан, басп. «Питер». 2006 жыл.
7. Бақылау (сұрақтар, тесттер, есептер,)
1.Тақырып 2. Баспа синдромымен өтетін аурулар. Паротитті инфекция
2.Мақсаты: паротитті инфекция және баспа синдромымен өтетін ауруларды диагностикалауда клиникалық ойлау дағдысын қалыптастыру және алдын алу шараларын жүргізу.
3.Оқыту мақсаттары:
1. Баспа синдромымен өтетін аурулар, Паротитті инфекция тақырыптарына өз бетімен дайындыққа дағдылану.
2. Паротитті инфекциямен немесе баспа синдромымен ауыратын баланың ата анасымен немесе туыстарымен коммуникативті қарым қатынас құрып үйрену. (анамнез жинау, этика және деонтологияны сақтай отырып туыстарына кеңес беру )
3. Паротитті инфекция мен баспа синдромы бар балаларда тәжірибелік дағдыны дамыту. (баланы қарау,диагноз қою,зерттеу жоспарын құру,емдеу,алдын алу шараларын,эпидемияға қарсы шараларды жүргізу )
4. Баспа синдромымен жүретін аурулар,паротитті инфекция тақырыбына қатысты құжаттармен жұмыс жасау дағдысына үйрету.
4.Тақырыптың негізгі сұрақтары:
1.Жұқпалы мононуклеоздың ,күл ауруының, лакунарлы және фоликулярлы,некротикалық, герпетикалық баспаның, паротит жұқпасының этиологиясы,эпидемиологиясы және патогенезі.
2.Әр түрлі жастағы балалардаң ауызжұтқыншақ пен жоғары тыныс жолдарының анатомо-физиологиялық ерекшеліктері.
3.Күл ауруының, жұқпалы мононуклеоздың, бактериалды-іріңді баспаның, паротит жұқпасының жіктелуі.
4.Баспа синдромымен өтетін аурулардың ауырлық дәрежесі. Паротит жұқпасының әр түрлі түрлерінің ауырлық дәрежелері.
5.Герпетикалық, некротикалық, фолликулярлы, лакунарлы баспаның,жұқпалы мононуклеоздың, кул ауруының әр түрлі орналасуына байланысты клиникалық көріністері. Паротит жұқпасының әр түрлерінің клиникалық көрінісі.
6.Паротит жұқпасының, жұқпалы мононуклеоздың, күл ауруының зертханалық диагностикасының заманауи әдістері.
7.Баспа синдромымен өтетін аурулардың және басқа аурулардың (листериоз, иерсиниоз, лейкоз, саңырауқұлақ баспасы)паротит жұқпасының дифференциалды диагностикасы.
8.Баспа синдромымен өтетін аурулардың асқынулары.
9.Паротит жұқпасымен және баспа синдромымен өтетін аурулардың алдын алу шараларымен емдеу тәсілдері.
10.Ерте жастағы балалардың баспа синдромы ағымының ерекшеліктері.
11.Паротит жұқпасымен және баспа синдромымен өтетін аурулардың балалардың ауруханаға жатқызу ерекшеліктері.
12.№ 113 ші- 11.03.1997 ж.” Кул ауруымен күрес шаралары” бұйрығымен танысу.
5. Оқыту және оқу әдістері: (кестелер, слайдтар, аурулар жайлы ақпараттар,баспа синдромымен өтетін аурулар, СD-диск атлас «Руководство по инфекционным болезням», ауру тарихы, мультимедиялы презентация,бөлімшелерде науқаспен жұмыс жасау. )
