- •Основи інклюзивнго навчання Навчальна програма дисципліни
- •Опис навчальної дисципліни Дисципліна: “Основи інклюзивного навчання”
- •Структура залікових кредитів курсу, програма та розподіл балів, що присвоюються студентам
- •Структура програми Лекційні заняття модуль і.
- •Тема 1. Особливості інклюзивного навчання
- •Тема 2. Організація навчання та виховання дітей з особливими освітніми потребами у загальноосвітніх навчальних закладах
- •Тема 3. Організація корекційної роботи з дітьми, які мають особливі потреби
- •Тема 4-5. Рекомендації учителям до впровадження інклюзивного навчання
- •Практичні заняття
- •Тема 1. Особливості інклюзивного навчання
- •Практичне заняття №2
- •Тема 2. Організація навчання та виховання дітей з особливими освітніми потребами у загальноосвітніх навчальних закладах
- •Питання для самостійного опрацювання
- •Практичне заняття №3
- •Тема 3. Організація корекційної роботи з дітьми, які мають особливі потреби
- •Практичне заняття № 4-5
- •Тема4-5. Рекомендації учителям до впровадження інклюзивної освіти
- •Питання для самостійного опрацювання
- •Теми для самостійної роботи та індз
- •Питання до підсумкового контролю
- •Рекомендована література
Структура залікових кредитів курсу, програма та розподіл балів, що присвоюються студентам
№ п/п |
Змістові модулі курсу (кредити) |
Навч. діяльн. студентів |
||||||
лекції |
практичні |
лабораторні |
Самостійна робота ІНДЗ |
вид контр. |
ІНДЗ |
|||
МОДУЛЬ І. ТЕОРЕТИЧНІТА ПРАКТИЧНІ ОСНОВИ ВПРОВАДЖЕННЯ ІНКЛЮЗИВНОГО НАВЧАННЯ |
||||||||
1
2
3
4-5
|
Особливості інклюзивного навчання
Організація навчання та виховання дітей з особливими освітніми потребами у загальноосвітніх навчальних закладах
Організація корекційної роботи з дітьми, які мають особливі потреби
Рекомендації учителям до впровадження інклюзивного навчання
Контрольна робота |
2
2
2
3 |
2
2
2
3 |
|
9
9
9
8
1 |
п./ к
п./ к
п./ к
п./ к
м/к
|
Доповідь,
реферат
Доповідь,
реферат
|
|
|
Всього |
9 |
9 |
|
|
|
|
|
|
||||||||
Модуль 1 |
Модульний контроль |
Самостійні роботи |
ІНДЗ |
||||||||
Т1 |
Т2 |
Т3 |
Т4 |
Т5 |
|
10 |
20 |
20 |
|||
10 |
10 |
10 |
10 |
10 |
|||||||
A |
відмінно |
90-100 |
90-100% |
В |
дуже добре |
82-89 |
82-89% |
C |
добре |
75-81 |
75-81% |
D |
задовільно |
67-74 |
67-74% |
Е |
задовільно (достатньо) |
50-66 |
50-66% |
FX |
незадовільно з можливістю повторного складання |
35-49 |
35-49% |
F |
незадовільно з обов’язковим повторним курсом |
1-34 |
1-34% |
Методичне забезпечення: опорні конспекти лекцій; нормативні документи; ілюстративні матеріали, відео- та аудіо-матеріали.
