- •Курсовая и выпускная квалификационная работа: организация и содержание Методические указания для студентов Специальность 030301.65 Психология
- •Введение
- •Часть 1. Общие требования к курсовым и выпускным квалификационным работам
- •1.1 Организация научного руководства курсовыми и выпускными квалификационными работами
- •1.2. Выбор темы и формулирование научного аппарата исследования
- •1.3. Стратегия исследования
- •1.4. Структура курсовой и выпускной квалификационной работы
- •Общие требования к оформлению текста
- •Часть 2. Представление и защита курсовых и выпускных квалификационных работ
- •2.1. Процедура защиты курсовой (выпускной квалификационной) работы
- •2.2 Критерии оценки курсовых и выпускных квалификационных работ
- •Факультет психологии и педагогики Кафедра общей психологии влияние ролевой адекватности молодых супругов на удовлетворенность браком
- •Глава I. Теоретические основы исследования взаимосвязи согласованности семейных ценностей, ролевой адекватности и удовлетворенности браком в молодых семьях……………………………………………………..…..…6
- •Глава II. Влияние семейных ценностей и ролевой адекватности супругов на удовлетворенность........................44
- •Глава 1. Теоретические основы исследования взаимосвязи ролевой адекватности и удовлетворенности браком в молодых семьях
- •Глава 2. Влияние семейных ценностей и ролевой адекватности супругов на удовлетворенность браком
- •Образец оформления календарного плана выполнения вкр
- •Издания одного автора.
- •Издания двух авторов.
- •Издания трех авторов.
- •Издания под заглавием.
- •5. Переводное издание.
- •6. Научные издания.
- •7. Статьи из журнала.
- •8. Статьи из сборника.
- •Допускаемый размер шрифта – не менее 20 пт.
- •Максимальное количество графической информации на одном слайде – 2 рисунка (фотографии, схемы и т.Д.) с текстовыми комментариями (не более 2 строк к каждому).
- •Требования к рисункам (схемам) аналогичны требованиям к тексту, описанным в п.8 данных требований.
- •Примерная структура и содержание научного аппарата исследования
- •Часть 1. Общие требования к курсовым и выпускным квалификационным работам……...………………………………………………7
- •Часть 2. Представление и защита курсовых и выпускных квалификационных работ………..……………………………………………….31
Часть 1. Общие требования к курсовым и выпускным квалификационным работам
Курсовая (выпускная квалификационная) студенческая работа проводится в форме экспериментально-теоретического исследования с обязательным выходом в практическую сферу деятельности. По своей структуре научная работа должна состоять на 2/3 из экспериментальной части и на 1/3 из теоретической.
Объем курсовой работы 40-50 рукописных страниц основного текста (без литературы и приложения). Количество литературных источников не должно быть меньше 20. Объем выпускной квалификационной работы 80-90 страниц. Список первоисточников - не менее 50.
В порядке исключения решением кафедры могут утверждаться в качестве курсовых работ теоретические исследования так называемых глобальных психолого-педагогических проблем, вопросов истории психологии. В этом случае список литературы не должен содержать меньше 50 источников.
1.1 Организация научного руководства курсовыми и выпускными квалификационными работами
Непосредственное и систематическое руководство курсовой и выпускной квалификационной работой студента возлагается на научного руководителя. В ходе взаимодействия со студентом он осуществляет следующую работу:
- выдает задание на выполнение выпускной квалификационной работы;
- оказывает студенту помощь в разработке календарного плана выполнения выпускной квалификационной работы;
- рекомендует студенту необходимую литературу, справочные материалы и другие источники по теме;
- проверяет составленный студентом список литературы и перечень материалов, необходимых для выполнения выпускной квалификационной работы и дает рекомендации;
- оказывает помощь в выборе методов и методик научного исследования;
- проводит консультации в соответствии с утвержденным графиком;
- проверяет представленные материалы (по частям или в целом).
- систематически контролирует ход работы и информирует кафедру о состоянии дел;
- аттестует студента в соответствии с графиком учебного процесса (в период полусеместровых и семестровых аттестаций);
- своевременно (в письменной форме) информирует заведующего кафедрой и декана о серьезных сбоях в работе студента, отчитывается на кафедре о ходе и результатах работы студентов;
- инициирует участие студентов в конференциях, конкурсах; при определенных условиях совместно со студентом готовит материалы к публикации;
- оказывает помощь студенту при подготовке доклада на защиту и ответов на замечания рецензента;
- дает подробный отзыв на завершенную выпускную квалификационную работу, в котором всесторонне характеризует качество ВКР;
- в особых случаях может выходить с устным или письменным предложением о рекомендации студента в аспирантуру.
На младших курсах преподаватель может указать не только границы темы, ее рамки, но и обязательную для использования литературу, а также помочь в составлении подробного плана.
На старших курсах студент должен быть более самостоятелен, а преподаватель выступает в роли консультанта, помогающего студенту в его самостоятельной работе при выборе и использовании методов исследования, диагностических методик, анализа, обобщения и описания результатов и хода эмпирического исследования.
Научный руководитель отвечает за актуальность и практическую ценность выбранной темы курсовой работы; строгое соответствие утвержденной темы направлению работ кафедры, четкость и конкретность формулировок всех вопросов задания на выполнение курсовой работы; наличие сведений о литературе и научно-технических материалах.