ГЛАВНОЕ УПРАВЛЕНИЕ

ПО ОБЩЕМУ И ПРОФЕССИОНАЛЬНОМУ ОБРАЗОВАНИЮ ХАНТЫ-МАНСИЙСКОГО АВТОНОМНОГО ОКРУГА

СУРГУТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

К афедра общей психологии

Курсовая и выпускная квалификационная работа: организация и содержание Методические указания для студентов Специальность 030301.65 Психология

Сургут 2010

Редакционно-издательский центр

Сургутского государственного педагогического университета

2010

Составители: Важенина Ю.В., Ефремова А.В.

Рецензенты: Бортникова Л.Г., к.пс.н., доцент кафедры общей психологии СурГПУ

Методические указания по выполнению курсовых и выпускных квалификационных работ по психологии. - Сургут, РИЦ СурГПУ, 2010. - с. 64.

Сургутский государственный педагогический институт, 2010

Введение

Выполнение и защита курсовых и выпускных квалификационных работ – неотъемлемая часть учебной работы студентов факультета психологии. В соответствии с учебным планом подготовки психологов по направлению 030301.65 – «Психология» студенты первого и второго курсов дневной формы обучения в обязательном порядке выполняют курсовые работы в рамках дисциплины «Общая психология», а на третьем курсе и далее – по выбранной студентами специализации на соответствующих кафедрах.

Курсовая работа – это одна из форм отчета о результатах изучения базовых учебных дисциплин и относится к активным видам учебного процесса, а ее выполнение имеет целью более глубокое и творческое освоение основных учебных дисциплин общепрофессионального и специального циклов. Написание курсовой работы на первом и втором курсах факультета психологии помогает студентам овладеть навыками самостоятельного научного исследования.

Основной целью курсовой работы по психологии является расширение и углубление теоретических знаний студентов, развитие начальных навыков исследовательской работы студентов и привитие интереса к ней.

Подготовка курсовых работ направлена на развитие и закрепление навыков изучения теоретических положений основных фундаментальных дисциплин, способностей самостоятельного анализа сложных теорий и концепций современной психологической науки, а также умений всесторонне анализировать проблемы и искать пути решения конкретных практических задач. Процесс написания курсовой работы позволит научиться систематизировать и грамотно излагать материал, правильно формулировать теоретические обобщения и практические рекомендации.

Непременным условием выполнения студентами курсовых работ должна быть их максимальная самостоятельность, творческое отношение к делу, активность в поиске материала и его научной обработки.

Таким образом, курсовая работа является индивидуальной, самостоятельно выполненной научной работой и представляет собой решение студентом под руководством преподавателя (научного руководителя) частной научной задачи.

Содержание основного материала курсовой работы должно отличаться логичностью, доказательностью, лаконизмом, четким изложением, отражать умение студентов пользоваться научной литературой и справочными изданиями, методами отбора, обработки и систематизации научной информации.

Выпускная квалификационная работа по направлению «Психология» представляет собой законченную разработку, включающую результаты экспериментального исследования, обследования или апробированный проект (предложение) коррекционного, тренингового или методического характера.

Цель выпускной квалификационной работы: теоретико-методологическое обоснование проблемы, овладение умениями и навыками решения практических задач в рамках психологической проблемы. В исследовании должны быть представлены теоретическое обоснование и выполненная прикладная работа. Выпускная работа должна выявлять высокий уровень профессиональной эрудиции выпускника, его методическую подготовленность, владение умениями и навыками профессиональной деятельности.

В процессе работы над научным исследованием активно развиваются следующие важнейшие компетенции психолога-специалиста:

Группы компетенций ГОС ВПО	Инструментальные компетенции	Межличностные компетенции	Системные компетенции
Общенаучные	Организация деятельности на основе научной парадигмы	Конструктивное общение со специалистами других областей	Применение исследовательских навыки в решении профессиональных задач; Разработка и реализация инновационных проектов
Организационно-управленческие	Применение навыков управления информацией	Следование этическим нормам и правилам в сфере профессионального взаимодействия	Готовность к организационно-управленческой деятельности
Общепрофессиональные	Нормативно-правовое сопровождение деятельности	Работа в профессиональной (полимодальной) группе	Социально-психологическое сопровождение личностного и профессионального развития
Специальные	Владение широким спектром ролевого поведения (консультант, преподаватель, психодиагност, супервизор, ведущий тренинга и т.д.) Осуществление научно-исследовательской деятельности	Обеспечение эффективного субъект-субъектного взаимодействия всех участников профессионального сообщества	Творческое решение профессиональных задач и проблем Поддержание и укрепление психического, физического и профессионального здоровья

Критерии оценки уровня развития данных компетенций представлены в пункте 2.2.