Форма отчета

По окончании лабораторной работы студенты составляют отчет, в котором описывают ход лабораторной работы с приложением: постановления о производстве обыска в жилище подозреваемого, судебного решения о производстве обыска в жилище, постановления о производстве обыска, постановления о производстве выемки, протоколов обыска и выемки.

Порядок защиты

Отчет с процессуальными документы студентом представляется на кафедру уголовного процесса и криминалистики. Работа проверяется в срок до 10 дней преподавателем-руководителем лабораторной работы, который оценивает ее.

При оценке работы учитываются полнота ее выполнения, качество данных ответов на предложенные задания, степень самостоятельности, оригинальность выводов, а также уровень грамотности (общий и специальный). Одновременно преподаватель отмечает ее положительные стороны и недостатки, а в случае надобности указывает, что надлежит доработать.

После чего отчет с процессуальными документами возвращаются студенту для ознакомления и возможного исправления. Если же процессуальные документы по заключению преподавателя являются неудовлетворительными и подлежат переработке, то после исправления они представляются на повторную проверку с обязательным представлением первого варианта процессуальных документов.

План лабораторной работы в интерактивной форме

(2 часа)

Форма интерактивного занятия «Разбор конкретных ситуаций»

1. Для подготовки к лабораторной работе в интерактивной форме студенту необходимо изучить вопросы предлагаемые преподавателем.

Вопросы:

1. Понятие, задачи и виды обыска.

2. Тактика проведения обыска.

3. Понятие и задачи выемки.

4. Тактические особенности проведения выемки.

2. На лабораторной работе, перед тем как разделить аудиторию на группы, преподаватель объясняет задание: каждая группа получит описание ситуации, необходимо обсудить, как нужно поступить в этой ситуации, подготовить объяснение ответа, а после окончания работы групп – представить свой ответ аудитории.

Преподаватель раздает студентам задачки из упражнения «задачи». Можно раздать одинаковые задачи всем группам, и сравнить мнения групп. Количество задач для одной группы преподаватель определяет самостоятельно.

По окончании работы групп, представители каждой группы презентуют работу.

ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 13

Тема: «Тактика задержания»

(4 часа)

Цель лабораторной работы

В процессе лабораторной работы студентами отрабатываются и закрепляются практические навыки организации и производства задержания, построения системы взаимосвязанных доказательств по уголовному делу.

Используемые оборудование, материалы, программные продукты

Проекционный экран, проектор, персональный компьютер, Уголовно-процессуальный кодекс, чистые листы бумаги формата А-4.

Порядок выполнения работы

1. Вступительное слово преподавателя, где преподаватель обозначает перед студентами цель и задачи лабораторной работы.

2. Опрос студентов по контрольным вопросам темы:

1. Каковы основания и мотивы задержания лица подозреваемого в совершении преступления?

2. Каковы понятие и виды задержания?

3. Каковы мероприятия входящие в подготовку к задержанию.

4. Каковы основные вопросы включаемые в план задержания?

5. Каковы требования предъявляемые ко всем случаям задержания?

6. Каковы особенности тактики задержания в общественных местах, на открытой местности, в лесу, в транспортных средствах?

7. Каковы особенности задержания в помещении?

8. Каковы особенности тактики задержания вооруженного преступника?

9. Каковы особенности тактики задержания группы лиц?

3. На основе материалов дела и предложенных преподавателем установочных данных составить план производства задержания, с указанием вида и последовательности производства действий, а также со списком участников (каждый студент составляет план и список исходя из того что данное следственное действие будет проводить именно он). Определить какие еще необходимы сведения для обеспечения производства данного следственного действия, указать источники их получения.

Провести задержание (с применением видеозаписи).

Просмотреть видеозапись, определить допущенные процессуальные, организационные и тактические ошибки.

Составить протокол задержания.