59

Государственное казенное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«РОССИЙСКАЯ ТАМОЖЕННАЯ АКАДЕМИЯ»

РОСТОВСКИЙ ФИЛИАЛ

Кафедра уголовного процесса и криминалистики

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

по выполнению лабораторных работ

Дисциплина: Криминалистика

Направление подготовки: 030900.62 «Юриспруденция»

Квалификация выпускника: бакалавр

Форма обучения: очная

Ростов-на-Дону

2014

Государственное казенное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«РОССИЙСКАЯ ТАМОЖЕННАЯ АКАДЕМИЯ»

РОСТОВСКИЙ ФИЛИАЛ

Кафедра уголовного процесса и криминалистики

УТВЕРЖДЕНО

на заседании кафедры

(протокол от «25» августа 2014г. № 13)

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

по выполнению лабораторных работ

Дисциплина: Криминалистика

Направление подготовки: 030900.62 «Юриспруденция»

Квалификация выпускника: бакалавр

Форма обучения: очная

Ростов-на-Дону

2014

Автор:

И.Г. Рогава – старший преподаватель кафедры уголовного процесса и криминалистики Ростовского филиала ГКОУ ВПО «Российская таможенная академия»

Ответственный за выпуск:

А.А. Подопригора - заведующий кафедрой уголовного процесса и криминалистики Ростовского филиала ГКОУ ВПО «Российская таможенная академия», кандидат юридических наук, доцент

Рецензенты:

Д.В. Толков – доцент кафедры уголовно-процессуального права Ростовского филиала ФГБОУ ВО «РГУП», кандидат юридических наук, доцент

И.А. Подройкина – доцент кафедры уголовного права Ростовского филиала ГКОУ ВПО «Российская таможенная академия», кандидат юридических наук, доцент

Содержание

Введение………………………………………………………………………………...5

Лабораторная работа № 1. Криминалистическая идентификация и диагностика…6

Лабораторная работа № 2. Криминалистическая фотография и видеозапись……..8

Лабораторная работа № 3. Криминалистическая трасология……………………...13

Лабораторная работа № 4. Криминалистическое исследование оружия, взрывчатых веществ, взрывных устройств и следов их применения.………………………17

Лабораторная работа № 5.Криминалистическая габитология…………………......19

Лабораторная работа № 6. Криминалистическое исследование документов……..22

Лабораторная работа № 7. Криминалистическая одорология……………………..26

Лабораторная работа № 8. Криминалистическая фоноскопия…………………….28

Лабораторная работа № 9. Криминалистическая регистрация…………………….30

Лабораторная работа № 10. Тактика следственного осмотра и освидетельствования……………………………………………………………………………………...35

Лабораторная работа № 11. Тактика допроса и очной ставки.…………………….37

Лабораторная работа № 12. Тактика обыска и выемки…...………………………..40

Лабораторная работа № 13. Тактика задержания…...………………………………42

Лабораторная работа № 14. Тактика следственного эксперимента и проверки показаний на месте ……………………………………………………………………...44

Лабораторная работа № 15. Тактика предъявления для опознания……………….46

Лабораторная работа № 16. Тактика получения образцов для сравнительного исследования, назначения и производства экспертизы………………………………48

Лабораторная работа № 17. Расследование преступлений, посягающих на чужое имущество……………………………………………………………………………..50

Лабораторная работа № 18. Расследование контрабанды………………………….53

Лабораторная работа № 19. Расследование преступлений, связанных с уклонением от уплаты таможенных платежей……………………………………...................55

Лабораторная работа № 20. Расследование преступлений по «горячим следам». Расследование нераскрытых преступлений прошлых лет…....................................57

Введение

Характер и содержание криминалистики предполагают смешанную систему преподавания с перенесением центра тяжести с лекционных занятий на лабораторные. Однако преподавание криминалистики призвано обеспечить не только приобретение обучающимися необходимых практических навыков работы с доказательствами, организации и проведения расследования по уголовным делам, но и формирование у них взглядов, убеждений и принципов, обеспечивающих сознательный, творческий и инициативный подход к решению задач правоохранительной деятельности.

Данные учебно-методические указания разработаны в соответствии с рабочей программой дисциплины « Криминалистика», содержат лабораторные работы по основным разделам изучаемой дисциплины: общие положения криминалистики, криминалистическая техника, криминалистическая тактика, криминалистическая методика.

Цель выполнения предлагаемых лабораторных работ - закрепить полученные студентами теоретические знания, привить им практические навыки использования технико-криминалистических средств, необходимых при производстве действий по обнаружению, фиксации и изъятию следов, их предварительному исследованию, а также обучить тактике проведения отдельных следственных действий, научить грамотно оформлять уголовно-процессуальные документы, выдвигать следственные версии, составлять планы расследования и др.

Лабораторные работы выполняются студентами под руководством преподавателя на практических занятиях в криминалистической лаборатории. Местом проведения отдельных работ (например, осмотр условного места происшествия) может быть любое помещение или местность, подготовленная для выполнения поставленной задачи.

В процессе проведения лабораторных работ преподаватель демонстрирует студентам приемы работы со следами, правила и порядок оформления результатов проведения следственных действий, выдает необходимые для выполнения лабораторных работ технико-криминалистические средства.

Студент обязан на каждом занятии отчитываться о выполнении предыдущего задания, предъявляя преподавателю отчет о проделанной лабораторной работе. Пропущенную по той или иной причине лабораторную работу студент обязан отработать, то есть выполнить соответствующее задание в иное время под контролем преподавателя. Все отчеты о проделанных лабораторных работах студенты собирают в лабораторный практикум, который предъявляется студентом преподавателю на летней и зимней сессии и является допуском к зачету.

ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 1

Тема: «Криминалистическая идентификация и диагностика»

(2 часа)

Цель лабораторной работы

В процессе проведения лабораторной работы студенты знакомятся с научными основами криминалистической идентификации и диагностики, стадиями идентификационного и диагностического процесса, приобретают навыки в определении идентифицируемых и идентифицирующих объектов.

Используемые оборудование, материалы, программные продукты

Проекционный экран, проектор, персональный компьютер, учебный фильм «История криминалистической идентификаций», раздаточный материал (образцы заключений экспертов, протоколы следственных действий).

Порядок выполнения работы

1. Вступительное слово преподавателя, где преподаватель обозначает перед студентами цель и задачи лабораторной работы.

2. Опрос студентов по контрольным вопросам темы:

1. Что входит в предмет криминалистики?

2. Каково место криминалистики в системе юридических наук?

3. Каковы понятие, научные основы и задачи криминалистической идентификации?

4. Каковы объекты криминалистической идентификации?

5. Что такое идентификационный признак, поле, период?

6. Каковы методы и виды криминалистической идентификации?

7. Каковы стадии процесса идентификации?

8. Каково значение криминалистической идентификации?

9. Каковы понятие, задачи и значение криминалистической диагностики?

3. На основе предложенной преподавателем фабулы студентам предлагается определить идентифицируемые объекты, исходные (следы) и контрольные (образцы для сравнительного исследования) идентифицирующие объекты:

На месте происшествия обнаружены следы обуви. Определите идентифицируемый и идентифицирующий объекты. Укажите места и способы получения идентифицирующих и идентифицируемых объектов.

На месте происшествия обнаружены слабовидимые следы наслоения отображенных папиллярных линий руки. Определите идентифицируемый и идентифицирующий объекты. Укажите места и способы получения идентифицирующих и идентифицируемых объектов.

На месте происшествия обнаружен листок с рукописным текстом. Определите идентифицируемый и идентифицирующий объекты. Укажите места и способы получения идентифицирующих и идентифицируемых объектов.