- •Служебные части речи. Предлог и союз как служебные части речи Теоретические вопросы
- •Литература
- •Практические задания
- •Служебные части речи. Частицы Теоретические вопросы
- •Практические задания
- •Модальные слова. Междометия. Звукоподражания Теоретические вопросы
- •Литература
- •Практические задания
- •Предлог Разряды предлогов по структуре
- •Разряды предлогов по образованию
- •Разряды предлогов по значению
- •Союз Разряд союза по синтаксической функции Подразряд союза по значению
- •Тип союза по образованию
- •Разряд частицы по структуре
Служебные части речи. Частицы Теоретические вопросы
Характеристика частиц как части речи.
Разряды частиц по функции.
Разряды частиц по семантике.
Разряды частиц по структуре. Стилистическая дифференциация частиц.
Практические задания
Упражнение 1. Выделите в предложениях частицы и определите их разряд по функции и значению.
1. Что за прелесть эти сказки! (П.). 2. Не хочу и доброй ночи тебе желать (Г.). 3. Как хорошо ты, о море ночное (Тютч.). 4. Да разве об этом расскажешь, В какие ты годы жила? (Исак.). 5. Уже ль та самая Татьяна? (П.). 6. Трудно было сказать, что именно выражало лицо Харланова, так оно было странно (Т.). 7. Мне удалось услышать об этих сказителях как раз то, что совпадало и с моими предположениями (Приш.). 8. Вызывая Веселову, он хотел всего-навсего уточнить состав огородной бригады на лето (А. Иванов). 9. Меня положительно возмущает ее деспотизм (М.Г.). 10. Как! ее подозревают, упрекают! и в чем! (Л.). 11. Неужели вы воспользуетесь моим положением? Не верю (М.Г.). 12. Что за бумаги вам оставил Печорин? (Л).
Упражнение 2. Определите, с какими частями речи соотносительны частицы по происхождению. Как это сказывается на значении частиц?
1. Закрасневшись, извинилась, что-де в гости к нам зашла, хоть звана и не была (П.). 2. Признавайся: всех я краше, обойди все царство наше, хоть весь мир: мне равной нет. Так ли? Зеркальце в ответ: «А царевна все ж милее, все ж румяней и белее» (П.). 3. А главное, вы здесь все вместе и один другому нужны, - поймите меня! (Д.). 4. Беляев... Конечно, ведь он у меня только один, а в саду, пожалуй, изорвать его можно... Ведь вы вот что хотите сказать? (Т.). 5. Ракита... Она словно вся готова исчезнуть в сиянии, ее мелкие листочки блестят каким-то жирным блеском, как будто тают, а между тем и она хороша... (Т.). 6. Да и притом вот что удивительно, вот что объясните мне, сделайте одолжение: иной и умный, кажется, человек, а как возьмется за перо - хоть святых выноси (Т.).
Упражнение 3. Из толкового словаря русского языка выпишите 5-6 многозначных частиц. Из художественной литературы или газет выпишите примеры, подтверждающие многозначность частиц.
Упражнение 4. Найдите в предложениях служебные части речи и произведите их морфологический разбор.
1. Если бы я был издатель народного журнала, я бы сказал своим сотрудникам: пишите, что хотите, но только так, чтобы каждое слово было понятно тому ломовому извозчику, который будет вести экземпляры из типографии, и я уверен, что кроме честного, здорового и хорошего ничего не будет в журнале (Л.Т.). 2. Вы думаете идти на смерть под пули, под снаряды - это значит ничего не испытывать, ничего не бояться? Нет, это именно значит и бояться, и испытывать, и подавить боязнь (А. Макаренко).
Практическое занятие № 14.
Модальные слова. Междометия. Звукоподражания Теоретические вопросы
1. Вопрос о модальных словах в лингвистической литературе. Характеристика модальных слов как части речи.
2. Разряды модальных слов по значению.
3. Междометие как особая часть речи. Разряды междометий по семантике.
4. Вопрос о морфологическом статусе звукоподражаний. Характеристика звукоподражаний как особой части речи, их отличие от сходных явлений.
5. Разряды звукоподражаний по семантике.
