С.Ж.АСФЕНДИЯРОВ АТЫНДАҒЫ ҚАЗАҚ ҰЛТТЫҚ МЕДИЦИНА УНИВЕРСИТЕТІ		КАЗАХСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ С.Д.АСФЕНДИЯРОВА
биологиялық химия кафедрасы БИОХИМИЯДАН СТУДЕНТТЕРДІҢ ӨЗІНДІК ЖҰМЫСЫНЫ АРНАЛҒАН ӘДІСТЕМЕЛІК НҰСҚАУЛАР қоғамдық-денсаулық сақтау ФАКУЛЬТЕТІ, 3 КУРС

МАМАНДЫҒЫ: ҚОҒАМДЫҚ-ДЕНСАУЛЫҚ САҚТАУ

КАФЕДРА: БИОЛОГИЯЛЫҚ ХИМИЯ

СТУДЕНТТІҢ ӨЗ БЕТІНШЕ АТҚАРАТЫН ЖҰМЫСЫНА АРНАЛҒАН

ӘДІСТЕМЕЛІК НҰСҚАУЛАР

КУРС: 3

ПӘН: БИОЛОГИЯЛЫҚ ХИМИЯ

ҚҰРАСТЫРҒАНДАР: кафедраның профессор-оқытушылар құрамы

2014 ж.

Кафедра мәжілісінде талқыланды

Хаттама №1 28 тамыз 2014 ж.

Бекітілді

Кафедра меңгерушісі

профессор ____________________________ Шарипов К.О.

№ 1 СӨЖ

1. Тақырыбы: Экологиялық биохимия. Организмге алиментарлық жолмен түсетін ксенобиотиктер: табиғи канцеоргендер - ауыр металдар, тағам өнімдеріндегі канцерогенді заттар: дәрілік препараттар, тұрмыстық факторлар (алькогольді ішімдіктер, күн сәулесі радиациясы, темекінің түтіні).

2. Мақсаты: Өз бетінше ксенобиотиктар, олардың метаболизмі туралы сқрақтарды қарастыру.

3. Тақырып бойынша тапсырма:

1. Қарастырылатын тақырып материалын келесі сұрақтар бойынша оқу:

1. Пән «экологиялық биохимия», биохимия саласы бойынша сұрақтар қоры.

2. Адам және қоршаған ортаның өзара байланысы.

3. Адам ағзасында зиянды факторлардың әсерінің мехпнизмі.

4. Ксенобиотиктердің метаболизмі.

5. Тұрмыстық факторлардың адам ағзасына әсері.

6. Бауырдың антитоксикалық функциясы.

2. Текстіні кванттау және тесттерді дайындау.

Орындау түрі: Квантталған текстермен тесттер.

Рефераттың мұқаба беті С.Ж. АСФЕНДИЯРОВ АТЫНДАҒЫ ҚАЗАҚ ҰЛТТЫҚ МЕДИЦИНА УНИВЕРСИТЕТІ ______________________________ КАФЕДРАСЫ Квантталған текстермен тесттер. ТАҚЫРЫБЫ: _______________________________ Студенттің аты-жөні __________________________ Факультеті __________________________________ Курсы _______________________________________ Тобы _________________ Оқытушы ____________________________________ Алматы, 200_- 200_ оқу жылы

Квантталған текстермен тесттерге дайындауға қойылатын талаптар:

• текст көлемі 2-3 баспа бет аралығында болу керек ;

• текст бірнеше абзацға бөлінуі тиіс және әрбір абзацға ат берілуі тиіс

• текст түсінікті болуы тиіс

• текстке 10 тест тапсырмасынан кем дайындалу керек-бір дұрыс жауаппен әр деңгейде-есте сақтау,түсіну,пайдалану-ашық,фасеттік,; бірнеше жауаптармен7

• кванттал5ан текст оригиналмен бірге берілуі керек.

Тапсыру мерзімі: циклдің 2-ші күні

СӨЖ-ге максималды балл алу критерийлері:

-график бойынша квантталған текстермен тесттерді қорғау және тапсыру;

- талаптарға сай квантталған текстермен тесттерді теру;

-квантталған текст бойынша дұрыс жауап беру.

Бағалау критерийлері :

100 балл- қойылған талаптарды 100% орындағанда, барлық сұрақтарға толық қатесіз жауап бергенде. Рефератты презентация ретінде дайындауға болады, рефератты дайындауға барлық талаптар есепке алынады.

95 балл - 100%дық критерий сияқты, тек негізгі әдебиеттерді ғана қолданғанда.

90 балл- 95 балл критерииі сияқты, сөзжұмбақтың кейбір сұрақтарына жауап бергенде өзіне сенімсіздік көрсеткен жағдайда.

85 балл –СӨЖді орындауда аздаған қате жіберіп, барлығы 20-24 сұрақтарға қорғағанда жауап беріп, маңызды емес болмашы қате жіберіп, немесе өзіне сенімсіздік көрсеткен жағдайда, 6-7 әдебиеттерді қолданып, одан да қателер жібергенде.

80 балл- СӨЖді орындауда аздаған қате жіберіп, сұрақтар саны 18-19, жаңылыс сұрақтар болып, мысалы сын есімнен, етістіктен: қорғағанда барлық сүрақтарға жауап беріп, онша маңызды емес қате жіберіп, немесе өзіне сенімсіздік көрсеткен жағдайда және 6-7 дұрыс емес әдебиеттерді қолданғанда.

75балл- СӨЖді орындауда кейбір қате жіберіп, сұрақтар саны 15-17, жаңылыс сұрақтар болып, мысалы сын есімнен, етістіктен: қорғағанда барлық сүрақтарға жауап беріп, онша маңызды емес қате жіберіп, немесе өзіне сенімсіздік көрсеткен жағдайда және 6-7әдебиеттерді қолданғанда және арасында ескі әдебиеттерді қолданғанда.

70 балл - СӨЖді орындауда көптеген дұрыс емес, қателер жіберіліп, сұрақтар саны 13-14, грамматикалық қателер бар болып, студент барлық сұрақтарға түгелдей жауап бере алмай, қолданған 4-5 әдебиеттерге ескертулер жасалып немесе ескі(2000жылға дейінгі) әдебиеттерді қолданғанда.

65 балл - СӨЖді орындауда көптеген маңызды қателер жіберіліп, сұрақтар саны 10-12, грамматикалық қателер бар болып, студент барлық сұрақтарға түгелдей жауап бере алмай, қолданған 2-3 әдебиеттерге ескертулер жасалып және текст бойынша әдебиеттерге сілтемелер жасалмай, немесе ескі (2000жылға дейінгі) әдебиеттерді қолданғанда. 50 балл –мұқаба беті жоқ, студент барлық сұрақтарға түгелдей жауап бере алмай, қолданған 2-3 әдебиеттерге ескертулер жасалып және текст бойынша әдебиеттерге сілтемелер жасалмай, немесе ескі (2000жылға дейінгі) әдебиеттерді қолданғанда. 45 балл – СӨЖ ді тапсырып, бірақ басқа тақырып бойынша, немесе СӨЖ дөреқы қателермен болса.

40 балл– СӨЖ ді тапсырмағанда, немесе СӨЖ бар, бірақ қорғамағанда, көптеген қателері бар, қойылған талаптарға сай жауаптар жоқ болғанда.

Ұсынылатын әдебиеттер:

Негізгі:

1. Плешкова С.М., К.Қ. Өмірзақова, С.А. Абитаева «Заттар алмасуы және оның реттелуі», Алматы, 2006 ж, 107-113 б.

2. Сеитов З.С. «Биохимия», Алматы, 2007 жыл.

3. Березов Т.Т., Коровкин Б.Ф. «Биологическая химия» - М., 2004

4. Северин Е.С. «Биологическая химия» - М., 2007

Қосымша:

1. Плешкова С.М. және басқалары Оқу құралы «Заттар алмасуы және оның реттелуі». Биохимияны студенттер өздігінен оқып-білуіне арналған оқу құралы. – Алматы, 2009. – 67-71 б.

2. Северин Е.С. «Биологическая химия» - М., 2007

3. Тапбергенов С.О., Тапбергенова Т.С. Медицинская и клиническая биохимия – Павлодар, 2004

4. Марри Р., Греннер Д., Мейес П., Родуэлл В. Биохимия человека – 2003 г

5. Кольман Я., Рем К-Г Наглядная биохимия – М, Мир, 2004

6. Биохимия тесты и задачи: учебное пособие для студентов медвузов, под ред. Чл.корр. РАН, проф. Е.С. Северина Е.С. – М, 2005

7. Биохимия в вопросах и ответах под ред чл.корр. НАН РК, д.х.н проф. Адекенова С.М., Астана, 2003

Бақылау: