- •Модульдің қысқаша мазмұны
- •Модульдың қысқаша мазмұны «Қазақстан ғаламдық контексте»
- •Модульдық тапсырманың қысқаша мазмұны
- •Модульдың пререквизиттер
- •Басқа модульдермен байланысы
- •Снифс Типтік оқу бағдарламасы Модуль 3 «Қазақстан ғаламдық контексте»
- •Материальдық-техникалық жабдықтау:
- •2014-2015 Оқу жылына арналған модуль кестесі
- •Модуль пәндерінің мазмұны «саясаттану»
- •"Саясаттану" пәні мазмұнының сипаттамасы
- •Кеңес беру сабақтардың тақырыптары
- •Сабақтың басқаша түрлері
- •«Саясаттану" пәні бойынша еуропалық кредиттер
- •«Шет тілі» пәні бойынша еуропалық несиелер (Сынақтық бірліктер аударымының еуропалық жүйесі)
- •Бағалау критерийлері Ағылшын тілінің негізгі курсы
- •Курсқа қойылатын талаптар мен мәліметтер
- •Курс бойынша бағалау сызбасы
- •Эссені балмен бағалау критерийлері
- •«Основы экономической теории»
- •«Основы экономической теории»
- •Кенес беру сабақтардың тақырыптары
- •«Основы прикладной экономики"пәні бойынша еуропалық кредиттер
- •Студенческая нагрузка по лекциям/ видам деятельности
- •Модульдық тапсырма: негізгі талаптар, орындау мерзімі және нәтижелер
- •Модулдік тапсырмаларды орындауға қойылатын талаптар
- •Модульдік тапсырманы рәсімдеу талаптары
- •Модульді тапсырмалар критерийлері
- •Бағалау өлшемі
- •Апелляция барысы
- •Басқы парақ
- •Модульдіктапсырма жоба
- •Библиографиялық тізімді рәсімдеу мысалы
- •Библиографиялық тізімді рәсімдеу мысалы
- •1.1. Халақаралық құқықтық актілер:
- •1.2. Мемлекетішілік құқықтық актілер:
- •II. Арнайы әдебиеттер
- •2.1. Кітаптар:
- •2.2. Мақалалар:
- •2.3. Диссертация авторефераттары:
- •2.4. Конференция материалдары:
- •Интернет көздері:
«Основы прикладной экономики"пәні бойынша еуропалық кредиттер
SNIFS 2014-2015 |
Жалпы сағат |
KZ кредиттер |
ECTS |
Основы экономической теории |
90 |
2 |
3 |
Аудиторлық сағат – 30 сағат
Задачи (цели) дисциплины «Основы экономической теории»:
усвоение основных принципов, законов и понятий основ экономической теории, которые позволяют студентам разобраться в сложных проблемах экономической системы вообще и конкретных формах ее функционирования и регулирования;
изучение рыночной системы, законов ее функционирования, чтобы будущий финансист смог ориентироваться в рыночной среде, сформировать правильное экономическое поведение, принимать правильное экономическое решение;
обучение студентов умению использовать приобретенные экономические знания для последующего углубленного, самостоятельного изучения актуальных проблем экономической теории и хозяйственной практики;
понимание целостного функционирования национальной экономики, пути ее стабилизации и долговременного экономического роста и таких противоречий макроэкономики, как циклическое развитие, инфляция и безработица;
изучение экономической роли государства, особенно проблем и направлений повышения эффективности деятельности государства и его основных институтов.
Индивидуальный результат обучения по дисциплине «Основы прикладной экономики»
По завершению изучения дисциплины «Основы прикладной экономики» студент должен
знать:
основные экономические понятия и принципы, характеризующие экономику вообще и рыночную экономику на микро- и макро уровнях;
уметь анализировать и прогнозировать развитие экономических процессов и явлений, выбирать в результате анализа наиболее эффективные способы решения проблем;
понимать макроэкономические проблемы экономической системы в условиях ее нестабильности и устойчивого экономического роста;
овладеть культурой рыночного мышления и поведения;
овладеть знаниями о становлении и развитии рыночной экономики в нашей стране и активно участвовать в реализации стратегических планов.
Экзамены, пересдача, отчеты, презентации и (ограниченное) промежуточная оценка (оценка приобретенных знаний и умений = процесс и итоговое оценивание = достигнутые результаты обучения)
Для получения допуска к итоговым экзаменам студенты должны сдать модульное задание. По дисциплине «Основы экономической теории» студенты сдают итоговый экзамен в письменном виде.
Обзор обязательной деятельности студентов
Студент обязан посещать все виды занятий, готовится ко всем видам учебных занятий (лекции, семинары), выполнять и согласно графику сдавать модульное задание.
Студенческая нагрузка по лекциям/ видам деятельности
III БӨЛІМ
Модульдық тапсырма: негізгі талаптар, орындау мерзімі және нәтижелер
Модуль тапсырманың мақсаты
Модуль мақсаты-модульдік пәндер бойынша алынған теориялық білімдерін нақтылау, өз бетінше зерттеу жүргізу дағдыларын алу, Қазақстанның әлемдегі әлеуметтік-экономикалық, саяси және мәдени-лингвистикалық рөлі туралы жалпы білім негізін және күнделікті тілдесу мен іскерлік тілдесуде қолдана білу қабілетін қалыптастыру.
Кесте 1 Модульдік тапсырмалар тақырыбы
№ |
Модуль тапсырманың тақырыптары |
Әдебиет |
Сағат |
Апта |
1 |
«Қазіргі мемлекеттердің саяси-экономикалық дамуының перспективалары». // Студенттер өздері мемелекетті таңдап алу керек. // Мысалы: «Қазақстаңның саяси-экономикалық дамудың перспективалары». |
1.Панарин А.С. Политология. Учебное пособие. – М., 2007 2.Коротаев А. В., Халтурина Д. А. Современные тенденции мирового развития. М.: Либроком, 2009 3. www.tuva.asia/journal/issue_18/6269-popkov-tyugashev.html 4. bibliofond.ru/view.aspx?id=520765 |
3
3
3 |
3 апта Модульдық тапсырманы саралау
5 апта Алғашқы нұсқаны тапсыру мен саралау
7 апта Модульдық тапсырманы тапсыру және қорғау
|
2 |
«Тоталитарлық мемелекеттің авторитарлық мемлекетке ауысуындағы саяси-экономикалық артықшылықтары мен кемшіліктері». // Студенттер тапсырманы орындау үшін нақты мемлекетті алу керек. Мысалы: «Совет мемлекеттің тоталитарлық тәртіптен авторитарлық мемелекетке ауысуының саяси экономикалық артықшылықтары мен кемшіліктері».
|
|||
3 |
«Нақты қоғамдық ұйымының немесе саяси партияның саяси-экономикалық әрекетінің SWOT - талдауы». // Студенттер кез келген партияны немесе қоғамдық ұйымды таңдауға құқылы. Мысалы: «АҚШ демократиялық партияның SWOT – талдауы» |
|||
4 |
«Нақты саяси лидердің саяси-экономикалық әрекетінің SWOT - талдауы». // Студенттер кез келген саяси лидерді таңдауға құқылы. // Мысалы: «Б. Обаманың саяси-экономикалық әрекетінің SWOT – талдауы».
|
