
- •Содержание
- •1. Введение
- •2. Цели освоения дисциплины
- •3. Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата
- •4. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «социология»
- •5. Структура и содержание дисциплины «социология»
- •6. Содержание учебной дисциплины
- •6.1 Содержание лекций
- •Раздел 1. Социологическое знание и его развитие
- •Тема 1. Объект, предмет и метод социологии
- •Тема 2. Зарождение и становление социологии как науки
- •Раздел 2. Личность и общество
- •Тема 3. Общество как социальная система
- •Тема 4. Личность как субъект общественных отношений
- •Раздел 3. Строение общества
- •Тема 5. Социальная структура, социальные взаимосвязи
- •Тема 6. Социальная стратификация общества
- •Раздел 4. Регуляция общества Тема 7. Социология культуры
- •Тема 8. Социальные конфликты и пути их разрешения. Социальный контроль
- •Раздел 5. Методика и техника социологических исследований
- •Тема 9. Социологические исследования: понятие и виды, программы, анализ, выборка
- •6.2 Содержание семинарских и практических занятий Семинар № 1 по теме: «Социология как наука об обществе»
- •Контрольные вопросы и задания для самостоятельной работы.
- •Литература:
- •Литература:
- •Литература:
- •Литература:
- •Литература:
- •Литература:
- •Литература:
- •Темы докладов, рефератов.
- •Семинар № 9. По теме: «Методика и технология социологических исследований»
- •Литература:
- •Контрольные вопросы и задания для самостоятельной работы.
- •Темы докладов, рефератов.
- •7. Вопросы к зачету/экзамену по дисциплине «социология»
- •8. Примерные темы рефератов
- •9. Тематика контрольных работ для студентов заочной формы обучения
- •10. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •10.1 Основная литература:
- •10.2 Дополнительная литература:
- •11. Самостоятельная работа студентов
- •11.1 Методические рекомендации по подготовке студентов к семинарским занятиям по курсу «Социология»
- •11.2 Методические рекомендации по написанию и оформлению рефератов, докладов, контрольных работ
- •12. Ключевые социологические термины и понятия
- •13. Тестовые задания Вариант – 1
- •Вариант – 2
- •Вариант – 3
- •Вариант – 4
Контрольные вопросы и задания для самостоятельной работы.
Как можно определить предмет социологии?
Что такое «социальное» в широком и узком смысле?
Каковы наиболее важные социологические категории и законы?
Какова структура социологической науки?
Чем характеризуется метод социологии?
Каково соотношение социологии и других общественных наук?
Каковы основные функции социологии?
Почему возрастает роль социологии современной жизни?
Литература:
Давыдов С.А. Социология. Учебное пособие. – Саратов: Научная книга, 2012. – 159 с.
История социологии. Учебник (под ред. В.И. Добренькова), М.: ИНФРА, УМО, 2004.
Кравченко А.И. Социология: учебник для бакалавров / А.И. Кравченко. – 2-е изд., испр. и доп. – М.: Издательство Юрайт, 2013. – 525 с. – Серия: Бакалавр. Углубленный курс.
Момджян К.Х. Социум, Общество. История. М., 1994.
Общая социология. Учебное пособие. (под ред. З.Г. Голенкова, М.М. Акума). М., 2005.
Смелзер Н. Социология. М., 1994. – гл. I.
Социология как предмет социального научного исследования. М.: 1992.
Социология. Учебник / под ред. Батурина В.К. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2012. – 487 с.
Фролов С.С. Социология. М., 1996. – гл. I,II.
Темы докладов, рефератов.
Место и роль социологии в науке и обществе.
Основные категории и законы социологии.
Структура социологического знания и метод.
Соотношение и взаимодействие социологии и других общественных наук.
Роль, задачи и функции социологии в современном обществе.
Семинар № 2
по теме «Зарождение и становление социологии как науки»
Предпосылки формирования социологического знания, основные этапы.
О. Конт, Г. Спенсер – основоположники социологии как науки.
Социология К. Маркса, Э. Дюркгейма, М. Вебера
Становление социологии в России (XVIII-XX вв.)
Контрольные вопросы и задания для самостоятельной работы.
Какой вклад в научные наблюдения внесли древние мыслители Платон, Аристотель, Зороастра, Конфуций?
Какова роль арабского мыслителя Ибн Халдуна, рассматривавшего основные проблемы социологии в условиях кочевых и цивилизованных обществ?
Почему О. Конт и Г. Спенсер являются основателями социологии?
В чем суть марксистской социологии?
В чем суть нормального и патологического общества у Э. Дюркгейма? Что такое «аномия»?
Что такое «понимающая социология» М. Вебера?
Что такое социология П.А. Сорокина?
Литература:
Арон Р. Этапы развития социологической мысли. – М., 1993. – гл. II.
Горбунова М.Ю. Общая социология. Учебное пособие. – Саратов: Научная книга, 2012. – 159 с.
Зборовский М.О. Общая социология. – М., 2004.
История социологии в Западной Европе и США. – М., 1993. – гл.I,II.
Кравченко А.И. Социология: учебник для бакалавров / А.И. Кравченко. – 2-е изд., испр. и доп. – М.: Издательство Юрайт, 2013. – 525 с. – Серия: Бакалавр. Углубленный курс.
Монсон Пер. Современная западная социология: теории, традиции перспективы. – СПб., 1992. – гл.I.
Общая социология. Учебное пособие. (под редакцией проф. Эфендиева А.Г.). – М.: ИНФРА, 2005.
Спенсер Г. Грехи законодателей / Социологические исследования. – 1992. №2.
Столыпин Д.А. Основные воззрения и метод Огюста Конта / Онтология русской классической социологии: Тексты: 1995.
Фундаментальная социология. Социализация и образование. – М.: ИНФРА, 2005.
Темы докладов, рефератов.
Социальные представления в Древней Греции.
Социальные идеи в философии конфуцианства.
Социальная мысль в Древней Индии.
Развитие социальной мысли в средние Века.
Огюст Конт - основоположник социологии.
Социология Питирима Сорокина.
Диалектический материализм и социология.
Развитие социологической мысли в России в XVII - ХIХ вв.
Семинар № 3
по теме «Социология как наука об обществе»
Общество и мировая система.
Модели общественной эволюции.
Типология общества.
Контрольные вопросы и задания для самостоятельной работы.
Что такое общество? Дать определение.
Каково соотношение понятий «природа» и «общество», «природное» и «социальное»?
Что такое «социальные действия», «социальные связи» и «социальные взаимодействия»?
Каковы основные структурные элементы общества?
Что такое «социальная жизнь», «социализация»?
Каковы причины и факторы социальных изменений?
Что такое «девиация» и «аномия»?
Есть ли объективный критерий общественного прогресса?
Что такое социальный контроль?
Что такое социальный институт, его функции?