- •Введение
- •Программа курса
- •Тема 1. Введение в макроэкономику. Основные макроэкономические показатели. Система национальных счетов. Ввп и экономический рост
- •Решение
- •Тема 2. Макроэкономическое равновесие: совокупный спрос и совокупное предложение
- •Задачи и упражнения
- •Решение
- •Тема 3. Макроэкономическое равновесие. Потребление, сбережение, инвестиции
- •Задачи и упражнения
- •Решение
- •Тема 4. Экономические циклы
- •Задачи и упражнения
- •Тема 5. Деньги и банковское дело
- •Задачи и упражнения
- •Тема 6. Кредитно-денежная система. Кредитно-денежная политика Центрального банка
- •Задачи и упражнения
- •Решение
- •Тема 7. Безработица и инфляция
- •Задачи и упражнения
- •Решение
- •Тема 8. Налоги и их функции в рыночной экономике
- •Задачи и упражнения
- •Тема 9. Налогово-бюджетная политика
- •Задачи и упражнения
- •Решение
- •Тема 10. Анализ кредитно-денежной и налогово-бюджетной политики с помощью модели «is – lm»
- •Задачи и упражнения
- •Решение
- •Тема 11. Теория сравнительных преимуществ и международная торговля
- •Задачи и упражнения
- •Решение
- •Тема 12. Платежный баланс и обменный курс
- •Задачи и упражнения
- •Решение
- •Примерная тематика курсовых работ
- •Литература Основная литература
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Ростовский государственный строительный университет»
Утверждено на заседании
кафедры экономической теории и
предпринимательства
20 сентября 2013г.
Макроэкономика
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
к практическим занятиям
для подготовки бакалавров направления «Бухгалтерский учёт»
очной формы обучения
Ростов-на-Дону
2014
УДК330.101.541 ББК 65.012.3
Макроэкономика: методические указания к практическим занятиям для подготовки бакалавров направления 080100.62 «Экономика»заочной формы обучения Ростов-на-Дону: Рост.гос. строит. ун-т, 2014. 31с.
Содержатся планы практических занятий, задачи и упражнения, практические задания, основная литература, примерная тематика курсовых работ, а также примерные вопросы, для оценки качества освоения дисциплины на экзамене. Предназначены для бакалавров направления 080100.62 «Экономика».
Электронная версия хранится в библиотеке, аудитория 224.
УДК330.101.541 ББК 65.012.3
Составители: к.э.н., доц. Д.Г.Иванова
Рецензент: д-р э.н., проф. Е.О. Миргородская
Редактор М.А. Цыганова
Темплан 2014 г., поз. 28
Подписано в печать 09.04.14. Формат 60х841/16. Ризограф.
Бумага писчая. Уч.-изд. л. 1,3. Тираж 25 экз. Заказ
Редакционно-издательский центр РГСУ
344022, Ростов-на-Дону, ул. Социалистическая, 162
© Ростовский государственный строительный университет, 2014
Введение
Методические указания по проведению практических занятий по курсу «Макроэкономика» разработаны в соответствии с требованиями к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки дипломированного бакалавра по профессиональному циклу государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования третьего поколения.
Данный курс ставит целью формирование у студентов современного макроэкономического мышления, знаний о тенденциях развития национального хозяйства, знакомство с базовыми макроэкономическими понятиями и моделями, а также основными тенденциями развития государственной экономической политики.
В результате изучения курса «Макроэкономика» студенты должны:
- знать основные понятия, категории и инструменты макроэкономики, а также закономерности функционирования современной экономики на макроуровне;
- анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей;
- осуществлять выбор инструментальных средств для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, анализировать результаты расчетов и обосновывать полученные выводы;
- прогнозировать на основе стандартных теоретических моделей поведение экономических агентов, развитие экономических процессов и явлений на макроуровне;
- уметь самостоятельно использовать знания, полученные в результате изучения дисциплины, в процессе последующего обучения в соответствии с учебными планами подготовки специалистов и в будущей профессиональной деятельности.
Программа курса
Наименование тем и содержание разделов лекционного курса |
Объем в часах, отводимый на изучение данного курса по формам обучения |
|
|
Лекции |
Практические занятия |
Тема1. Введение в макроэкономику. Основные макроэкономические показатели. Система национальных счетов. ВВП и экономический рост Общественное воспроизводство, резидентные и нерезидентные институциональные единицы; макроэкономические показатели: валовой внутренний продукт (производство, распределение и потребление), личный располагаемый доход, конечное потребление, национальное богатство, отраслевая и секторальная структуры национальной экономики, межотраслевой баланс; теневая экономика. ВВП и экономический рост. Теории экономического роста, "золотое правило накопления". |
6 |
6 |
Тема 2. Макроэкономическое равновесие: совокупный спрос и совокупное предложение. Сущность макроэкономического равновесия. Классическая модель макроэкономического равновесия: рыночная самонастройка. Понятие совокупного спроса. Неценовые детерминанты совокупного спроса. Понятие совокупного предложения. Неценовые детерминанты совокупного предложения. «Синтетическая» кривая совокупного предложения. Макроэкономическое равновесие: модель AD-AS. |
4 |
4 |
Тема 3. Макроэкономическое равновесие. Потребление, сбережение, инвестиции. Модель макроэкономического равновесия «совокупный доход – совокупные расходы», или «кейнсианский крест». Функции потребления и сбережения. Автономные инвестиции. «Сбережения-инвестиции»: альтернативное изображение модели «кейнсианский крест». Макроэкономическое равновесие в модели «кейнсианский крест» с учетом государственных расходов и чистого экспорта. Механизм мультипликатора. Инфляционный и дефляционный разрывы. Парадокс бережливости. |
6 |
6 |
Тема 4. Экономические циклы. Понятие экономического цикла. Фазы цикла. Теории экономических циклов. Причины циклического развития экономики. Технологические уклады и "длинные волны". Основные принципы государственной стабилизационной политики. |
6 |
6 |
Тема 5. Деньги и банковское дело. Денежное обращение (М.Фридман), сеньораж, количественная теория денег, классическая дихотомия. Равновесие на денежном рынке. |
4 |
4 |
Тема 6. Кредитно-денежная система. Кредитно-денежная политика Центрального банка. Структура кредитно-денежной системы. Функции Центрального банка. Банковские операции и услуги. Кредитно-денежная, или монетарная, политика ЦБ. Дискреционная (гибкая) кредитно-денежная политика. Политика «дешевых» денег. Кредитно-денежная «политика по правилам». Таргетирование денежного предложения.
|
4 |
4 |
Тема 7. Безработица и инфляция. Занятость и безработица. Виды безработицы. Естественный уровень безработицы. Закон Оукена. Гистерезис; Сущность и виды инфляции. Причины возникновения инфляции. Измерение инфляции. Адаптивные и рациональные ожидания. Социально-экономические последствия инфляции. Взаимосвязь безработицы и инфляции: кривая Филлипса. Антиинфляционная политика государства |
6 |
6 |
Итого в 3 семестре |
36 |
36 |
Тема 8. Налоги и их функции в рыночной экономике. Сущность налогов, необходимость их существования. Пропорциональный налог, прямые и косвенные налоги, чистые налоги. Функции налогов. Кривая Лоренца. Принципы налогообложения. Прогрессивное, пропорциональное и регрессивное налогообложение. Кривая Лаффера. Анализ связи между ставками налогов и налоговыми поступлениями в государственный бюджет. |
8 |
8 |
Тема 9. Налогово-бюджетная политика. Государственный бюджет и его структура. Налогово-бюджетный федерализм. Бюджетный дефицит и способы его финансирования. Дискреционная и недискреционная налогово-бюджетная политика. Автоматические, или встроенные, стабилизаторы. Государственный долг. Рефинансирование долга. Социально-экономические последствия государственного долга |
8 |
8 |
Тема 10. Анализ кредитно-денежной и налогово-бюджетной политики с помощью модели «IS – LM»* Макроэкономическое равновесие и реальная процентная ставка (модель IS-LM): сравнительный анализ эффективности инструментов макроэкономической политики государства; |
6 |
6 |
Тема 11. Теория сравнительных преимуществ и международная торговля. Закрытая и открытая экономика. Теория сравнительных преимуществ Д. Рикардо. Модификации теории сравнительных преимуществ: теория Хекшера - Олина, парадокс Леонтьева, теорема Рыбчинского, «голландская болезнь». Теория тарифов и проблемы протекционизма в международной торговле. Тарифные ограничения: анализ выгод и потерь. Нетарифные ограничения. |
8 |
8 |
Тема 12. Платежный баланс и обменный курс. Структура платежного баланса. Экономический смысл счетов. Номинальный и реальный обменный курс валюты. Закон единой цены. Теория паритета покупательной способности. Система фиксированного обменного курса. Система свободно плавающего обменного курса. Управляемое, или «грязное», плавание |
8 |
8 |
ИТОГО в 4 семестре |
38 |
38 |
ВСЕГО: |
74 |
74 |
