
- •Методическая разработка для самостоятельной работы студентов
- •Темы занятий модуля.
- •2. Значение изучения данного модуля для последующего обучения и будущей практической деятельности.
- •4. Формы внеаудиторной самостоятельной работы
- •5. Вопросы для самоподготовки к коллоквиуму по теме модуля №4.
- •6. Список рефератов по теме модуля №4.
- •7. Ситуационные задачи по теме модуля №4.
- •Укажите правильный ответ
- •10. Дополнительная литература
МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
бурятский государственный университет
Кафедра инфекционных болезней
Методическая разработка для самостоятельной работы студентов
Вид обучения: дневное
Специальность: лечебное дело
Рубрика (код) учебного занятия по плану: Модуль 4
Наименование темы:
Внелегочной туберкулез.
Вид занятия: самостоятельная работа студентов
Продолжительность занятия: 18 академических часа (лекции – 6 часов, семинар – 6 ч., самостоятельная работа студентов – 6 ч.)
Дата составления методической разработки__________
Дата утверждения на учебно-методической комиссии кафедры____________
Методическая разработка составлена старшим преподавателем кафедры инфекционных болезней А.Г. Мархаевым.
Улан-Удэ
2014
Темы занятий модуля.
-
Модуль №4 Внелегочной туберкулез.
Лекции
Семинары
СРС
1.
Туберкулез плевры, туберкулезные полисерозиты.
Внелегочные формы туберкулеза.
Неотложные состояния у больных с заболеваниями органов дыхания
6
6
6
Всего часов
6
6
6
2. Значение изучения данного модуля для последующего обучения и будущей практической деятельности.
Изучение модуля позволяет закрепить знания о
патогенезе, патоморфологии туберкулеза плевры, туберкулезных полисерозитов, внелегочных форм туберкулеза;
клинических проявлениях, методах диагностики и выявлении данных заболеваний, дифференциальной диагностике, тактике лечения;
патогенезе, диагностике и принципах лечения кровохарканья, спонтанного пневмоторакса., легочно-сердечной недостаточности, ателектаза, амилоидоза;
изучить неотложную помощь при осложнениях туберкулеза легких;
сформировать добросовестное отношение к предмету изучаемой темы;
3. Цель самостоятельной работы:
Студент должен знать:
Патогенез и патоморфология туберкулезных плевритов.
Клиническую, рентгенологическую и цитологическую диагностику.
Лечение больных фибринозным и экссудативным плевритом, исходы.
Туберкулезную эмпиему.
Дифференциальный диагноз с туберкулезным плевритом. Видеоторакоскопический метод в лечении и диагностике.
Патогенез и патоморфология туберкулезного менингита. Особенности клиники и течения. Дифференциальная диагностика туберкулезного менингита.
Дифференциальная диагностика туберкулеза лимфатических узлов. Диагностическая лапароскопия и биопсия.
Симптоматология и основные клинические признаки различных форм внелегочного туберкулеза (почек и мочевыводящих путей, гениталий опорно-двигательного аппарата).
Патогенез, диагностика и принципы лечения кровохарканья: спонтанного пневмоторакса, легочно-сердечной недостаточности, ателектаза, амилоидоза.
Студент должен уметь:
Проводить клиническую, рентгенологическую и цитологическую диагностику туберкулезных плевритов.
Лечить больных фибринозным и экссудативным плевритом.
Проводить дифференциальный диагноз туберкулезных плевритов с плевритами при пневмониях, опухолях легких и плевры, при системных заболеваниях соединительной ткани, сердечнососудистой патологии.
Применять видеоторакоскопический метод в лечении и диагностике плевритов.
Оценить неврологическую симптоматику туберкулезного менингита, микробиологические и серологические изменения показателей спинномозговой жидкости.
Проводить дифференциальную диагностику туберкулезного менингита, лечение больных туберкулезным менингитом.
Оценивать значение биопсии при диагностике периферического лимфаденита.
Применять методики рентгенологического обследования и туберкулинодиагностики при мезадените
Использовать в диагностике симптоматологию и основные клинические признаки различных форм внелегочного туберкулеза (почек и мочевыводящих путей, гениталий опорно-двигательного аппарата).
Оказывать неотложную помощь при осложнениях туберкулеза легких – кровохарканье, спонтанном пневмотораксе, легочно-сердечной недостаточности, ателектазе, амилоидозе.