У ральский

Государственный

Лесотехнический

Университет

Чернов Н.Н.

Вопросы методологии лесоведения

УДК 630.2.: 167

ББК 43. 4

Чернов Н.Н.

Вопросы методологии лесоведения / Уральский государственный лесотехнический университет. – Екатеринбург, 2015.

ISBN

Изложены вопросы методологического и методического обеспечения лесоведения, разработки его новых перспективных направлений и поиска путей перевода лесоведения с эмпирического на фундаментальный уровень исследования

УДК 630.2.: 167

ББК 43.4

ISBN © ФГБОУ ВПО «Уральский

государственный лесотехнический

университет», 2015

© Чернов Н.Н., 2015

Содержание

ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………4

1. ОСНОВНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ ТЕОРИИ НАУЧНОГО ПОЗНАНИЯ…………………………………………………….…8

1.1. Методология науки……………………………………10

1.1.2. Уровни методологии науки………………………12

1.1.3. Математическое моделирование…………………14

2. ЛЕСОВЕДЕНИЕ…………………………………………….16

2.1. Определение лесоведения…………………………….16

2.2. Структура лесоведения……………………..………….17

2.3. Задачи современного лесоведения……………………17

3. МЕТОДОЛОГИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ЛЕСОВЕДЕНИЯ…………………………………………………………….19

3.1. Методология лесоведения…………………………..19

3.1.1. Уровни методологического обеспечения лесоведения……………………………………………………………..22

3.1.2. Методологические основы лесоведения………22

3.1.2.1. Системный анализ……………………………23

3.1.2.2. Свойства лесных экосистем…………………..24

3.1.3. Методические основы лесоведения……………….42

3.1.3.1. Методические основы лесной популяционной биологии………………………………………………………...42

3.1.3.2. Методические основы лесокультурных исследований…………………………………………………………47

4. МОРФОГЕНЕЗ РАСТЕНИЙ……..…………………………50

4.1. Жизненные формы древесных растений……………51

4.2. Внутривидовая изменчивость древесных растений..57

4.3. Филлотаксис…………………………………………..

4.4. Симметрия…………………………………………….

5. БИОТЕКТОНИКА КАК НАПРАВЛЕНИЕ МЕТОДОЛОГИИ ЛЕСОВЕДЕНИЯ…….…………………………………………..73

5.1. Симметрия в дендротектонике…………………...……78

5.2. Пропорции в дендротектонике………………………88

5.3. Закономерности роста дерева и древостоя…………….

6. АЛГОРИТМИКА ФОРМИРОВАНИЯ ДРЕВЕСНЫХ РАСТЕНИЙ………………………………………………………..102

7. ДИНАМИКА НАПРЯЖЕНИЙ ДРЕВЕСНЫХ РАСТЕНИЙ…………………………………………………………….105

8. МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ЛЕСНОЙ ТАКСАЦИИ……………………………………………………………112

Список использованной литературы…………………………121

Введение

В настоящее время завершается столетний период отечественного лесоведения, основанного на научной разработке основополагающих идей корифеев лесоведения Г.Ф. Морозова, Г.Н. Высоцкого, В.Н. Сукачева, Б.П. Колесникова и других, являющихся гордостью отечественной лесоводственной науки. Однако последние десятилетия этого столетнего периода, несмотря на наличие в нашей стране сети специализированных академических институтов и других научных учреждений, призванных разрабатывать теоретические основы лесоведения, не было предложено новой фундаментальной идеи, разработка которой могла бы поднять отечественное лесоведение на новый научный уровень.

Наиболее полно и точно состояние современного отечественного лесоведения выразили ученые Ботанического Сада УрО РАН во главе с С.Н. Санниковым. «После того, как к середине XX в. были сформулированы принципы лес­ной биогеоценологии В.Н. Сукачева и генетической типологии лесов Б.П. Ивашкевича и Б.П. Колесникова, в отечественном лесоведении по су­ществу не появилось принципиально новых фундаментальных концепций. Современная биология располагает колоссальным объемом информа­ции, эмпирических связей и частных закономерностей, буквально утопая в море фактов, нередко весьма фрагментарных, противоречивых и трудно сопоставимых. Около полувека назад общая экология представлялась про­стым, хрестоматийным набором фактов без всякой теории, которая явно страдает от избытка наблюдений и от отсутствия принципов для их класси­фикации. К сожалению, с тех пор ситуация почти не из­менилась» [20].

Отсутствие фундаментальной концепции неизбежно обрекает отечественное лесоведение в предстоящий второй столетний период его развития на стагнацию, при этом преимущественно на самом низком – пятом уровне методологии науки – методическом уровне эмпирических исследований, что приведет к необходимости еще в течение столетия собирать урожай все с той же, много раз убранной, нивы. Выход из создающегося положения видится в разработке методологии лесоведения, основанной на использовании фундаментальных природных закономерностей морфогенеза и взаимодействия лесной биоты и экотопа, лежащих в основе формирования лесов, их устойчивости и выполнения ими многообразных функций.

При разработке основных положений методологии лесоведения необходимо учесть:

1. Целесообразность философского обоснования положений методологии, являющейся составной частью философской теории познания;

2. Приоритетные целевые установки ведения лесного хозяйства, создания, формирования и сохранения лесов (природообразующие, экологические, социальные, экономические);

3. Теоретические результаты исследований, достигнутые в лесоведении;

Разработка методологии лесоведения будет способствовать определению направлений исследований по переводу лесоведения с эмпирического уровня на уровень фундаментальных природных закономерностей и тем самым позволит избежать его стагнации в предстоящем столетии.

Изучение творческого наследия корифеев лесоведения прошлого необходимо сохранить в программах специальных высших учебных заведений, а разработку теоретических основ и основных положений методологии лесоведения целесообразно сосредоточить в научных подразделениях РАН и ведущих высших учебных заведений страны.

Предлагаемое читателю настоящее научно-методическое издание «Вопросы методологии лесоведения» является логическим продолжением предыдущего издания [41] предназначенного для ознакомления лесоводственной общественности с различным уровнем профессиональной квалификации – от студентов специализированных факультетов до ученых лесоводов с новой, малознакомой областью знаний. В нем были изложены основные закономерности биотектоники. В настоящем издании предпринята попытка более глубокого рассмотрения вопросов методологического и методического обеспечения лесоведения, преимущественно методологических и методических основ исследований как биологии леса в целом, так и основного компонента леса древостоя, в частности, привлекающего внимание как биологов и дендрологов, так и ученых лесоводов; усилия последних связаны с поисками путей повышения экологической, социальной и экономической полезностей леса.

Это попытка показать возможные пути перевода исследований с господствующих в лесоведении эмпирических методов познания (наблюдения и эксперимента) на уровень объективно существующих природных закономерностей; успешное решение в будущем комплекса методологических и методических вопросов, связанных с переводом научного лесоведения на новый методологический уровень, позволит кардинально повысить научную эффективность исследований.

Автор надеется, что отклики, замечания, оригинальные разработки заинтересованных специалистов позволят найти новые эффективные пути совершенствования методологических и методических основ лесоведения. Предлагаемое издание – это призыв автора к ученым различных специальностей разработать научно обоснованную методологию лесоведения для обеспечения перспектив развития этой важной в обеспечении жизни человечества науки.

Отсутствие до сих пор научно обоснованной методологии лесоведения не позволяет разработать систему методических основ и унифицированных методик исследований, следствием чего является реализованная на практике возможность проведения неограниченного числа эмпирических исследований, подчас с сомнительной новизной и использованием неапробированных методик, составленных авторами исследований в соответствии с уровнем их научной и методической подготовки.

Эмпирический уровень исследований в лесоведении и лесоводстве целесообразно сохранить для начинающих исследователей при обосновании ими прикладных вопросов лесоводства; усилия ученых лесоводов важно сосредоточить на разработке теоретических вопросов, методологических и методических основ лесоведения.