5. Саяси

334. Бұқаралық мәдениет:

1. карнавалдық шеру

2. танымал және эстрадалық әуендер

3. аңыздар, эпостар

4. сықақ әндер

5.опералық әуендер

335. Мифтер, аңыздар, дастандарды қамтыйтын мәдениет:

1. бұқаралық

2. элитарлық

3. халық мәдениеті

4. парасаттылық

5. материалдық

336. Бұқаралық мәдениет пайда болған кез:

1. ХХ ғасырдың басы

2. ХХ ортасы

3. Х1Х ғасырдың соңы

4. ХУ111 ғасыр

5. Х1Х ғасырдың соңы ХХ ғасырдың басы

337. Танымал және эстрадалық ән – күй:

1. элитарлық мәдениет

2. субмәдениет

3. халық мәдениеті

4. бұқаралық мәдениет

5. контрмәдениет

338. Кең ауқымды аудиториясы бар мәдениет:

1. элитарлық

2. халық мәдениеті

3.бұқаралық

4. субмәдениет

5. делинквенттік

339. Бұқаралық мәдениеттің пайда болу себебі:

1. бұқаралық ақпарат құралдарының дамуы

2. ол адамзат тарихының барлық кезеңдеріне тән

3. тоталитарлық қоғам өнімі

4. көне Римде көңіл көтеру құралы ретінде

5. ХУ111 ғасырдағы Францияда

340. Ұрпақтан ұрпаққа берілетін мәдени мұра:

1. элитарлық мәдениет

2. мәдени дәстүр

3. мәдени жаңалық

4. бұқаралық мәдениет

5. мәдени релятивизм

341. Рухани мәдениеттегі жаңашылдық көрініс береді:

1. оқу орындары жүйесінің өзеруінде

2. жаңа театр ғимаратының ашылуында

3. жаңа көбейткіш техниканы пайдалануда

4. өнерде жаңа шығармашылық бағыттың қалыптасуында

5. жаңа заңдардың пайда болуында

342. «Мәдениет» сөзінің алғашқы мағынасы:

1. рухани құндылықтар жиынтығы

2. өндіріс құралдары

3. жер өңдеу

4. қоғамдық құрылыстың ерекше түрі

5. еңбек бөлінісі

343. Руханиат:

1. өмір мәнін қалыптастыратын құндылықтар жиынтығы

2. адамның ішкі әлемінің синонимі

3. қоғамдық және топтық сана

4. діндарлық, діни сана

5. заңдарды бұлжытпай орындау

344. «Мәдени немесе рухани қажеттіліктер ұғымы

1. білімнің деңгейі

2. қолайлылық деңгейі

3. жақсы жұмыс қажеттілігі

4. білімге , эстетикалық талғам қалыптаструға деген қажеттілік

5. бос уақыт қажеттілігі

345. Субмәдениеттің қалыптасу негізі:

1. жыныс

2. білім

3. қоғамның демократиялануы

4. қоғамдық пікір

5. діни таным, жыныс, білім

346. Бұқара көпшілікке тән:

1. мәнер

2. салт

3. этикет

4. рәсім

5. дағды

347. «Дәстүр» сөзінің алғашқы мағынасы:

1. әпсана (легенда)

2. білім

3. тыйым

4. аңыз (предания)

5. қолдау

348. Бар мәдениеттерге ортақ нормалар, құндылықтар:

1. мәдени ұқсастық

2. мәдени сипат

3. материалдық емес мәдениет

4. мәдени кешен

5. мәдени мұра

349. Ұпақтан ұрпаққа берілетін дағдылар, салттар:

1. дәстүр

2. әдет - ғұрып

3. заңдар

4. мәнер

5. этикет ( әдеп )

350. Кинотертрларда биік баскиіммен отыруға тыйым салатын ереже - үлгісі:

1. мәдени релятивизм

2. заң

3. этноцентризм

4. моральдық принцип

5. салт

351. Жас ұрпақтың дәстүрлі мәдениетті қолдамайтынын көрсететін жасатар субмәдениеті:

1. кәсіби мәдениет

2. контрмәдениет

3. конформистік

4. дәстүршілдік

5. ретретизм

352. Ерекше бір өмір сәнін, ойлау жүйесін анық көрсететін жастар бірлестігінің түрі:

1. жастар енжарлығы

2. жастар субмәдениеті

3. поп - арт

4. бүлікшілдік

5. инновация

353. Жастардың биологиялық және әлеуметтік мәдени есеюінің арасындағы алшақтық:

1. необихевиоризм

2. субмәдениет

3. әлеуметтік инфантилділік

4. прагматизм

5.инновация

354. Жасөспірім шақта көрініс беретін өзгерістер:

1. төзімділік күшейеді

2. ымырашылдыққа бейімділік

3. өзін өзі бағалай алу

4. өзін өзі ретке келтіре алу

5. маңызды физиологиялық өзгерістер орын алады

355. Демографиядағы тууға қарағанда өлу санының өсіп кету үрдісі:

1. демографиялық дүмпу

2. популяция

3. тұрақтылық

4. депопуляция

5. ұлттың дамуы

356. Хиппи, панктер, рокерлер:

1. жастар субмәдениеті

2. андеграунда

3.бейресми ұйымдар

4. адамдардың әлеуметтік бегілерімен бірігуі

5. кәсіби емес өнер

357. Тинэйджерлер:

1.18 - 22 жас аралығындағы қыз - жігіттер

2.13 – 29 жастағы топ

3. 20 – 25 жас аралығындағылар

4. 9 -13 жастағылар

5. «жас ересектер» тобы

358. Ювентологияның мақсаты:

1. жастар концепциясын қалптастыру

2. жастар мәселесін шешу

3. жастар жетістігіне бақылау орнату

4. білім алуға мүмкіндік тудыру

5. субмәдениет қалыптастыру

359. Жастар әлеуметтануының объектісі:

1. жастарды әлеуметтендіру

2. феминизм

3. әлеуметтік бұзылу

4. әлеуметтік мәдени өзгерістер

5. әлеуметтік әділетсіздік

360. Жастардың мамандық таңдауына әсер етеді:

1. құқық

2. дін

3. мәдениет

4. этика

5. мәртебе

361. Жастардың қоғамға белсенді түрде әсер ету үрдісі:

1. әлеуметтену

2. депривация

3. инфантильдік

4. ювентизация

5. аутизм

362. Мемлекеттің жастар саясатын жүзеге асыру принципі:

1. қатысу, көмек

2. әлеуметтік толықтыру, әділет

3. кепілдік, белсенділік

4. қорғау, басымдылық

5. кепілдік, басымдылық, әлеуметтік толықтыру, қатысу

363. Жастарды кемсітушілікті білдіретін ұғым:

1. формалдық

2. риголизм

3. солипсизм

4. эйджеизм

5. ынтымақтастық

364. Жастар тобы:

1. әлеуметтік - этникалық

2. әлеуметтік - демографиялық

3. жастық - жыныстық

4. әлеуметтік ерекше

5. әлеуметтік жастар

365. Жастардың ересектер өміріне енуі жүзеге асады:

1. отбасында

2. құрбылар ортасында

3. жыныстық қатынастарда

4. еңбекке араласуда

5. отбасында, өндіріске араласуда, жыныстық қатынастар саласында

366. « Жастар» ұғымының анықтамасын берген:

1. М. Вебер

2. Р. Арон

3. В.Т. Лисовски

4. Э. Гидденс

5. П. Сорокин

367. Мемлекеттің жастар саясатының объектісі:

1. оқушы жастар

2. жас отбасылар

3. жастар бірлестіктері

4. 16 дан 30 аралығындағы жас азаматтар

5. жас отбасылары, жастар бірлестіктері, 14 – 30 жас аралығындағы жас адамдар

368. Ауытқыған тәртіпке бейім:

1. жастар

2. қариялар

3. әйелдер

4.ерлер

5. жеке қызығушылықтары барлар

369. Мамандық таңдауға әсер ететін:

1. ата - ана

2. құрбылар

3. мамандық мәртебесі

4. мамандыққа сұраныс

5. ата - ана, достар, мамандық мәртебесі және сұраныс

370. Оқу мерзімінің ұзаруына әсер етеді:

1. ақуалдың көтерілуі

2. өмір сүру деңгейінің төмендеуі

3. қоғамдық еңбек қызметінің күрделенуі

4. технологиялық даму

5. жұмыссыздық

371. Қазіргі жастарға тән негізгі өмір мәселелері:

1. тұрмыс

2. ата - анаға материалдық тәуелділік

3. бос уақытты ұйымдастыру

4. әлеуметтік - психологиялық

5. күнделікті шығын,материалдық тәуелділік, мазмұнды уақыт өткізу, өмір мәселелері

372. Жастардың өздерін өздері билеу мүмкіндіктерінің гендерлік жақтары:

1. өмірлік болашақты сенімді бағалау

2. жоғары дәрежедегі қобалжу

3. өмірге қанағаттанбау

4. болашаққа нақты сену

5. медициналық қызметке қол жеткізе алмау

373. Еңбек саласында жастардың мән беретіні:

1. кәсіби өсу мүмкіндіктері

2. ұжыммен араласу

3. бос уақытты ұйымдастыру мүмкіндігі

4. психологиялық түрткілер

5. идеологиялық қызығушылықтар

374. Ерекше жастар мәселесі:

1. өндіріс жүйесіндегі орын

2. еңбек тәсілі

3. әлеуметтік кәсіби уақыт өткізу

4. мазмұнды уақыт өткізу

5. тұрмыстық мәселелер

375. Жастар субмәдениетінің бағыты:

1. байкерлер

2. тинэйджерлер

3. андертап

4. дәстүршілдер

5. ымырашылдар

376. Жер бетінде кеңінен тараған дін:

1. ислам

2. буддизм

3. иудаизм

4. христиандық

5. даосизм

377. Ар ождан еркіндігі принципі:

1. атеизм

2. дінге сену

3. діни төзімділік

4. экстермизм

5. күпірлік

378. Монотеистік дін бола алмайды:

1. пұтқа табынушылық

2. христиандық

3. иудаизм

4. ислам

5. конфуциандық

379. Әлемдік дінге жатады:

1. буддизм

2. синтоизм

3. иудаизм

4. конфуциандық

5. зорастризм

380. Католиктік тармағы болып табылатын дін:

1. првославие

2. ислам

3. протестанттық

4. христиан

5. даосизм

381. Еврейлердің ұлттық діні:

1. христиан

2. иудаизм

3. ислам

4. буддизм

5. индуизм

382. Арбауға негізделген дін түрі:

1. тәуіпшілдік

2. анимизм

3. тотемизм

4. магия

5. фетишизм

383. Пұтқа табынып, адамды құрбандыққа шалу:

1. жора

2. рәсім

3. этикет

4. ғұрып

5. сенім

384.Нақты затқа табыну:

1. тотемизм

2. анимизм

3. фетишизм

4. жәдігөйлік

5. шамандық

385. Ерекше қасиеті бар деп есептелетін затқа табынумен байланысты қалыптасқан ертедегі дін түрі:

1. фетишизм

2. тотемизм

3. анимизм

4. магия

5. сыйқырлық

386. Православие тармағы болып табылатын дін:

1. ислам

2. католиктік

3. даосизм

4. христиандық

5. протестанттық

387. Дін әлеуметтануы зерттейді:

1. әрекеттестіктегі идивидтер қасиетін

2. арнайы мақсаттағы әрекеттерді

3. мансапқа жету жолдарын

4. төзімділікті

5. діннің әлеуметтік үрдістерге ықпалы дәрежесін

388. Қоғам және тұлға өмірі салаларындағы дін ықпалынан арылу үрдісі:

1. секуляризация

2. феминизация

3. седентеризация

4. конвертация

5. революция

389. Рухани мәселелерді шешу қажеттілігін, өмір мәнін іздестіруді қанағаттандыратын әлеуметтік институт:

1. білім

2. отбасы

3. дін

4. құқық

5. ғылым

390. Діни ұйым түрлері:

1. діни мекемелер, табынушылық, бюрократия,

2. секта, табынушылық, демократия

3. діни мекеме, табыну, секта

4. секта, табыну, қауым,

5. табыну, қауым, діни мекеме, бюрократия

391.Дін қызметі:

1. танымдық

2. ақпараттық

3. сигнификативтік

4. тарату