- •О.А. Зыков, з.Р. Каримова мировая экономика и международные экономические отношения
- •080100.62 «Экономика», «Менеджмент»
- •Введение
- •1. Методика выполнения контрольной работы
- •5. Работа с замечаниями преподавателя.
- •1.1 Определение варианта контрольной работы
- •1.2 Изучение заданий контрольной работы
- •1.3 Подбор литературы для выполнения контрольной работы
- •1.4 Порядок выполнения контрольной работы
- •1.5 Требования к оформлению контрольной работы
- •1.6 Работа с замечаниями преподавателями
- •Варианты контрольных работ Вариант 1
- •Вариант 2 План работы
- •1. Объектом изучения дисциплины «Мировая экономика» является:
- •2. Объективной основой формирования мировой экономики является:
- •План работы
- •1. Доминирующей тенденцией в развитии современного мирового хозяйства является:
- •2. Найдите соответствие между типами и видами конкурентных преимуществ стран в международном разделении труда:
- •Вариант 3 План работы
- •1. К воспроизводимым природным ресурсам относятся:
- •2. Соотнесите экономические ресурсы с их основными группами:
- •Вариант 6 План работы
- •Вариант 7 План работы
- •1. К воспроизводимым природным ресурсам относятся:
- •2. Соотнесите экономические ресурсы с их основными группами:
- •Вариант 8 План работы
- •1.Открытость национальной экономики на современном этапе можно измерить показателями участия страны в:
- •2. Критериями отнесения страны к той или иной группе по уровню социально-экономического развития являются:
- •Вариант 9 План работы
- •1. Развитие международной интеграции происходит по следующим этапам (укажите правильную последовательность):
- •Вариант 10
- •Вариант 11 План работы
- •1. От процесса глобализации менее всего могут выиграть:
- •2. Мировая цена товара формируется на уровне:
- •Вариант 12 План работы
- •1. Теория внешней торговли меркантилистов предлагала:
- •2. Предположим, что Великобритания имеет сравнительные преимущества в производстве автомобилей перед Францией. В этом случае при прочих равных условиях:
- •Вариант 13 План работы
- •1. Существуют следующие направления внешнеторговой политики государств (выберите действующие в международных экономических отношениях):
- •2. Главные инструменты протекционистского направления внешнеторговой политики (пошлины, квоты, экспортные субсидии, торговое эмбарго) государства используют для достижения таких целей, как:
- •Вариант 14 План работы
- •1. Протекционистская политика выполняет функции:
- •2. Всемирная торговая организация является международной организацией:
- •Вариант 15 План работы
- •1. Последствиями международной трудовой миграции для страны-донора являются:
- •2. Объективными ограничителями миграции рабочей силы могут быть:
- •Вариант 16 План работы
- •1. Решающее влияние на рост трудовой миграции окажет следующая характеристика принимающей страны (страны-реципиента):
- •2. Исходя из определений отдельных категорий, найдите соответствие между этими категориями и их содержанием:
- •Вариант 17 План работы
- •1. При прочих равных условиях в результате международной трудовой миграции:
- •2. Меры страны-реципиента, ведущие к увеличению трудовой миграции:
- •Вариант 18 План работы
- •1. Показатели, используемые для оценки размеров международной трудовой миграции:
- •2. Государства воздействуют на процессы миграции с целью нейтрализовать отрицательные эффекты, регулируя следующие показатели:
- •Вариант 19 План работы
- •1. К прямым капиталовложениям относится:
- •2. Наиболее полно явление «бегство капитала» характеризуют:
- •Вариант 20 План работы
- •1. Вывоз из страны капитала в ссудной форме означает:
- •2. Вопросами международного регулирования финансовых потоков занимаются следующие организации:
- •Вариант 21 План работы
- •1. Портфельные инвестиции — вложения капитала за границей — означают:
- •2. Основные причины вывоза капитала:
- •Вариант 22 План работы
- •1. Предпринимательский капитал вывозится в форме:
- •2. Вопросами международного регулирования финансовых потоков занимаются следующие организации:
- •Вариант 23 План работы
- •1. Валютами, за которыми официально был закреплен статус резервной валюты в рамках Бреттон-Вудской системы, являются:
- •2. Если курс национальной валюты понизится, то это:
- •Вариант 24 План работы
- •1. В условиях золотого (золотомонетного) стандарта:
- •Вариант 25 План работы
- •2. Девальвация валюты означает:
- •Вариант 26 План работы
- •1. Дефицит торгового баланса страны существует, если:
- •2. Мвф был создан решениями:
1. Методика выполнения контрольной работы
По завершении лекционных, практических и интерактивных занятий каждый студент должен выполнить контрольную работу по индивидуальному варианту. Успешное выполнение контрольной работы во многом зависит от правильной организации ее подготовки, а также соблюдения основных требований, которые предъявляются к ее выполнению.
Контрольная работа выполняется в определенной последовательности:
1. Определение варианта.
2. Ознакомление с планом.
3. Подбор учебной, монографической и периодической литературы и работа с ней.
4. Подготовка текста и оформление работы.
5. Работа с замечаниями преподавателя.
1.1 Определение варианта контрольной работы
Определение варианта контрольной работы осуществляется при помощи таблицы, приведенной ниже. Вариант контрольной работы, который Вы будете выполнять, соответствует начальной букве Вашей фамилии (например, студент Петров выполняет вариант 14). Работа, выполненная не по своему варианту, возвращается студенту без рецензирования.
Каждый вариант контрольной работы включает два вопроса, два контрольных тестовых заданий и задачу, которые приведены в разделе 2 методических указаний.
Таблица – СХЕМА ОПРЕДЕЛЕНИЯ ВАРИАНТА КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ
Первая буква фамилии студента |
Вариант |
Первая буква фамилии студента |
Вариант |
А |
1 |
Н |
12 |
Б |
2 |
О |
13 |
В |
3 |
П |
14 |
Г |
4 |
Р |
15 |
Д |
5 |
С |
16 |
Е,Ё |
6 |
Т |
17 |
Ж, З |
7 |
У |
18 |
И |
8 |
Ф, Х |
19 |
К |
9 |
Ц,Ч |
20 |
Л |
10 |
Ш, Щ |
21 |
М |
11 |
Э, Ю, Я |
22 |
1.2 Изучение заданий контрольной работы
После выбора варианта контрольной работы изучаются предложенные в методических указаниях задания.
Наибольшее внимание стоит обратить на второй вопрос контрольной работы. Подбирая фактический материал для второго вопроса, обращайте внимание на последние события, используйте актуальные фактические данные и статистические обзоры за последние два-три года.
1.3 Подбор литературы для выполнения контрольной работы
Выполнение контрольной работы следует начинать с подбора литературы. При этом целесообразно придерживаться списка литературы, рекомендуемого кафедрой, так как он соответствует программе дисциплины «Мировая экономика и международные экономические отношения».
Содержание вопросов контрольной работы раскрывается на основе изучения разнообразной литературы – официальных документов, статистических сборников, учебников, учебных пособий, монографий и статей в периодических экономических изданиях (журналах «Вопросы экономики», «Российский экономический журнал», «Экономист», «Общество и экономика», «ЭКО», «Проблемы теории и практики управления», «Мировая экономика и международные отношения»). Публикуемые в периодической печати статьи содержат четко и профессионально скомпонованный теоретический материал, отличаются оперативностью информации, обилием новых фактов и цифровых данных.
Допускается использование данных из Интернета. При этом в список использованной литературы необходимо включить ссылку на сайт. Например: Капелюшников Р.Доминирующие собственники в российской промышленности. – URL: http://www.rbc.ru. Дата обращения: 26.03.2012.(На данном сайте вы сможете получить последние аналитические и статистические данные по российской экономике.)
В списке использованной литературы должно быть не менее пяти различных источников.
При написании контрольной работы по любой теме кафедра рекомендует следующий список основной литературы:
1. Мировая экономика в вопросах и ответах. — М.: Вузовский учебник, 2006.
2. Мировая экономика: учебник / под ред. И.П. Николаевой. —М.: ТК Велби; Проспект, 2007.
3. Протас В.Ф. Мировая экономика в схемах: учебное пособие. - М.: ТК Велби; Проспект, 2008.
Дополнительная учебная литература:
1. Александров Е.Л. Мировая экономика: учебное пособие: краткий курс, задания и упражнения, тесты. — Калуга: Эйдос, 2008.
2. Мировая экономика: учебник / под ред. А.С. Булатова. — М.: Экономистъ, 2008.
3.Гурова И.П. Мировая экономика: учебник. — М.: Омега-Л, 2009.
4. Кудров В.М. Мировая экономика: социально-экономические модели развития: учебное пособие. — М.: Магистр, 2009.
5. Фаминский И.П. Глобализация — новое качество мировой эко-номики: учебное пособие. — М.: Магистр, 2009.
6. Шимко П.Д. Международная экономика. — М.: Юрайт, 2010.
7. Федеральная служба государственной статистики. Российский статистический ежегодник: Статистический сборник / Росстат. – М.: Росстат.
8. Федеральная служба государственной статистики. Россия и страны мира: Статистический сборник / Росстат. – М.: Росстат.
Электронные ресурсы
1. Компьютерная обучающая программа по дисциплине «Мировая экономика» (КОПР3-МЭ) / А.Н. Романов, В.С. Торопцов, Д.Б. Григорович, А.А. Галкина, Н.И. Лобова, Я.И. Васильев, Е.В. Иванова, В.Ф. Протас, Л.С. Падалкина, И.А. Смирнова. — М.: ВЗФЭИ, 2002 (обновление)
2. Всемирная торговая организация (ВТО) — World Trade Organization WTO. — URL: http://www.wto.оrg. (доступ свободный)
3. Всемирный банк — World Bank Group. — URL: www. worldbank.org.
4. Европейский Союз (ЕС) — TheEuropeanUnion (EU) — URL: http://europa.eu.int. (доступ свободный)
5. Международная организация ООН по промышленному развитию (ЮНИДО) — United Nations Industrial development Organization (UNIDO). — URL: http://www. unido.org. (доступ свободный)
6. Международный банк реконструкции и развития (МБРР) — International Bank for reconstruction and development (IBRD). — URL: http://www. worldbank.сom. (доступ свободный)
7. Международный валютный фонд (МВФ) — International Monetary Fund (IMF). — URL: http://www. imf.org. (доступ свободный)
8. Организация экономического сотрудничества и развития (ОЭСР) — Organization for Economic Cooperation and development (OECD). — URL: http://www.oecd.оrg. (доступ свободный)
9. Организация азиатско-тихоокеанского экономического со-трудничества — Asia-PacificeconomicCooperation (APEC). — URL: http://www.apecsec.org.sg. (доступ свободный)
10. Организация Объединенных наций (ООН) — United nations (UN). — URL: http://www.un.org. (доступ свободный)
Базы данных, информационно-справочные и поисковые системы:
1. Электронно-библиотечная система (ЭБС) ООО «Издательский Дом ИНФРА-М» – URL: http://repository.vzfei.ru. Доступ по логину и паролю.
2. Федеральная ЭБС «Единое окно доступа к образовательным ресурсам». – URL: http://window.edu.ru. Доступ свободный.
3. Интернет-репозиторий образовательных ресурсов. – URL: http://repository.vzfei.ru. Доступ по логину и паролю.
4. Электронные каталоги АИБС МАРК-SQL: «Книги», «Статьи», «Диссертации», «Учебно-методическая литература», «Авторефераты»,
«Депозитарный фонд». – URL: http://www.vzfei.ru/rus/library/ elect_lib.htm. Доступ свободный.
После изучения подобранной литературы можно приступать к выполнению контрольной работы.
