Н.А. Спичко, к.п.н., доцент кафедры теории и

методики обучения иностранным языкам

Института иностранных языков ГОУ ВПО МГПУ

Гиа (в новой форме) по иностранному языку 2012: задание с1 (написание личного письма)

Государственная итоговая аттестация (ГИА) по иностранному языку в 2012 году является для выпускников основной школы экзаменом по выбору. ГИА (в новой форме) проводится для того, чтобы оценить уровень языковой подготовки по иностранному языку (в том числе и по английскому) выпускников IX класса общеобразовательных учреждений с целью их итоговой аттестации. Выпускникам предлагается выполнить экзаменационную работу¹, которая содержит задания на проверку коммуникативных умений во всех видах речевой деятельности: аудировании, говорении, чтении и письменной речи. В данной статье предполагается рассмотреть задание по письменной речи (С1), в частности, требования к оформлению личного письма и критерии оценивания задания.

В 2012 году в экзаменационной работе произошли значительные изменения (по сравнению с экзаменационной работой 2011 года), которые коснулись всех частей работы, в том числе и задания по письменной речи:

1) увеличился требуемый объем личного письма - 100-120 слов;

2) изменилось количество баллов, которое выпускники 9-х классов могут получить за выполнение задания С1, - 10 баллов. В связи с этим были уточнены критерии оценивания задания С1 (см. демоверсию экзаменационной работы).

Рассмотрим подробнее задание С1, которое позволяет оценить коммуникативные умения выпускников в письменной речи. Задание С1 предполагает написание личного письма заданного объема в ответ на письмо-стимул в соответствии с нормами, принятыми в странах изучаемого языка:

You have received a letter from your English–speaking pen friend, Ben.

… I’m very busy preparing for my school exams in Literature and History. To pass them successfully, I have to remember a lot.

… What subjects have you chosen for your exams and why?... What type of exam do you prefer – oral or written? …How do you prepare for exams? …

Write him a letter and answer his 3 questions.

Write 100 – 120 words. Remember the rules of letter writing.

В письме-стимуле, написанном Бэном, даны несколько предложений, которые вводят учащегося в тему опосредованного общения (в данном случае «Школьное образование (предстоящие экзамены)») и задаются три вопроса, на которые следует ответить в личном письме.

Тематика писем экзаменационной работы, также как и текстов для аудирования и чтения, определяется предметным содержанием речи, представленном в Стандарте основного общего образования по иностранному языку² и отраженном в кодификаторе элементов содержания и требований к уровню подготовки выпускников IX классов общеобразовательных учреждений для проведения в 2012 году ГИА (в новой форме) по английскому языку³.

Под письмом-стимулом приводятся два условия, которым экзаменуемый должен следовать при написании личного письма.

Во-первых, письмо-ответ должно содержать 100-120 слов. Если объём письма менее 90 слов, то задание С1 оценивается в 0 баллов. Если объём более 132 слов, то проверке подлежат только 120 слов (т.е. та часть личного письма, которая соответствует требуемому объёму). При подсчёте слов в личном письме считаются все слова, включая артикли и предлоги. Cтяженные формы (doesn’t, wasn’t, she’s), сложные слова (English-speaking, pop-singer), числительные (35, 134, 2011) считаются как одно слово. При подсчёте слов адрес и дата входят в объем письма.

Напоминание о необходимости соблюдения объема письма в экзаменационной работе приводится дважды: перед заданием С1 на русском языке и непосредственно в самом задании С1 на английском языке.

Во-вторых, письмо-ответ должно быть написано в соответствии с нормами письменного этикета, принятыми в англоязычных странах. Какие же требования предъявляются к оформлению личного письма? Письмо должно содержать: