Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
тесты ч 1 студентам.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
83.46 Кб
Скачать

Тема 1. Общее представление об ощущении и восприятии

  1. Применительно к отражению какого явления допустим научный термин «Ощущение»:

А) Радость;

Б) Усталость;

В) Тепло;

Г) Скорость.

  1. К основным свойствам ощущений относят:

А) Константность, предметность, целостность, обобщенность;

Б) Качество, интенсивность, длительность и пространственная отнесенность;

В) Устойчивость, концентрированность, интенсивность, распределение;

Г) Переключение, избирательность, осмысленность.

  1. Познавательный процесс, который можно охарактеризовать, как отражение отдельных свойств предметов при непосред­ственном воздействии раздражителей на соответствующие рецеп­торы:

А) Ощущение;

Б) Восприятие;

В) Внимание;

Г) Чувства.

  1. Чувствительность – это:

А) Сила раздражителя;

Б) Способность к ощущению;

В) Переживание;

Г) Черта характера.

  1. Сообщают информацию из внешней среды :

А) Проприоцептивные ощущения;

Б) Интероцептивные ощущения;

В) Органические ощущения;

Г) Экстероцептивные ощущения.

  1. Физиологическая основа ощущений – это «деятельность»:

А) Анализаторов;

Б) Мышц;

В) Кожных рецепторов;

Г) Спинного мозга.

  1. Термин «анализатор» ввёл :

А) Уотсон Д.;

Б) Павлов И.П.;

В) Сеченов И.М.;

Г) Вундт В.

  1. Анатомо-физиологический аппарат, предназначенный для приема воздействий определенных раздражителей из внешней и внутренней среды и переработки их в ощущения, представлен: А) проводниковым отделом; Б) рецептором; В) анализатором; Г) рефлексом.

  2. Орган чувств, преобразующий энергию внешнего воздействия в нервные сигналы, называется: А) анализатором; Б) рецептором; В) проводящими нервными путями; Г) рецепцией.

  3. Определенный участок коры и подкорки, куда адресуются восходящие сенсорные импульсы, имеет: А) центральный отдел; Б) рецептор; В) проводниковый отдел; Г) периферический отдел.

  4. Управление и регулирование поступающей в управляющий орган информации о результатах действий, с учетом которой исполнительным органом формируются последующие команды, осуществляет: А) эффектор; Б) акцептор действия; В) анализатор; Г) обратная связь.

  5. Проводящие пути, по которым возбуждения, возникающие в рецепторе, передаются к вышележащим центрам центральной нервной системы, называются: А) афферентными; Б) эфферентными; В) эффективными; Г) аффективными.

  6. Ощущения возникают в результате центростремительного процесса и имеют пассивную природу согласно теории: А) рефлекторной; Б) рецепторной; В) стимульной; Г) деятельностной.

  7. Предел чувствительности каждого органа чувств, за которым не может произойти их возбуждение, называется порогом: А) нейрофизиологическим; Б) физиологическим; В) психологическим; Г) психофизиологическим.

  8. Повышение чувствительности одних органов чувств при одновременном воздействии раздражителей на другие органы чувств проявляется как: а) адаптация; б) сенсибилизация; в) синестезия; г) модальность.

  1. Качественная характеристика ощущений, указывающая на их принадлежность к определенным органам чувств (зрительным, слуховым, тактильным и др.), известна как: а) адаптация; б) сенсибилизация; в) синестезия; г) модальность.

  2. К экстерорецептивным относятся ощущения: А) зрительные; Б) органические; В) вибрационные; Г) температурные.

  3. Новый вид чувствительности, обусловленный переносом качеств одной модальности на другую, – это: А) синестезия; Б) аккомодация; В) конвергенция; Г) сенсибилизация.

  1. Такие качественные характеристики ощущений, как цвет в зрении, тон и тембр в слухе и т. п., относятся к характеристикам: А) модальностным; Б) пространственным; В) временным; Г) интенсивностным.

  2. Зависимость восприятия от содержания психической жизни человека и от особенностей его личности называется: а) инсайтом; б) перцепцией; в) апперцепцией; г) сенсибельностью.

  3. Термин «апперцепция» предложил: а) В. Вундт; б) У. Джемс; в) Г. Лейбниц; г) Г. Фехнер.

  4. По отношению к восприятию феномен относительной независимости параметров фигуры от изменений ее фона известен как: а) иллюзия; б) константность; в) целостность; г) предметность.

  5. Свойство восприятия, характеризующееся восприятием тесно связанных с мышлением и пониманием сущности предметов, называется: а) константностью; б) осмысленностью; в) избирательностью; г) целостностью.

  6. Константность восприятия – это свойство: а) врожденное; б) приобретенное; в) генетически обусловленное; г) частное.

  7. В способности человека узнавать предмет по его неполному или ошибочному изображению проявляется такое свойство восприятия, как: а) целостность; б) предметность; в) константность; г) структурность.

  8. Концентрация внимания предопределяется: а) функционированием доминанты; б) периферической настройкой; в) понижением интенсивности сигнала при ограничении поля восприятия; г) полом субъекта.

  9. Структурные единицы процесса восприятия у человека, обеспечивающие сознательное выделение и преобразование сенсорной информации, что приводит к построению адекватного предметному миру и задачам деятельности образа, – это: а) апперцепция; б) иллюзии; в) перцептивная система; г) перцептивные действия.

  10. Реакция внимания не связана со стимулом (событием, объектом), с точки зрения его: а) новизны; б) сложности; в) силы; г) однообразности.

  11. Отбор информации, поступающей в мозг из окружающей среды, не зависит: а) от потребностей; б) от интересов; в) от ожиданий; г) от задатков.

  12. Свойство человека, проявляющееся как способность замечать в воспринимаемом малоизвестные, но существенные детали, характеризует: а) иллюзии; б) перцептивные действия; в) наблюдательность; г) осязание.

  13. Априорное наличие в психике человека установки придавать воспринимаемым предметам, явлениям законченную, «хорошую» форму постулирует закон: а) замыкания; б) близости; в) прегнантности; г) константности.

  14. Психика реагирует не на отдельные раздражители, а на их соотношение согласно закону: а) транспозиции; б) прегнантности; в) константности; г) психофизиологических обобщений.

  15. Стимул или объект привлекает тем большее внимание, чем он: а) привычнее; б) проще; в) интенсивнее; г) меньше.