50

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное

учреждение высшего профессионального образования

"Пермский государственный национальный исследовательский

университет"

Географический факультет

Кафедра туризма

Комплексная туристская характеристика аргентины

Курсовая работа

по дисциплине "Туристское страноведение"

Студента 3 курса,

заочной формы обучения,

направления подготовки 100400.62 "Туризм"

Мушавкина А. И.

ПРОВЕРИЛ

ст. преподаватель ____________________________________И.О. Щепеткова

Пермь 2015

СОДЕРЖАНИЕ

Введение…………………………………………………………………………3

Глава 1. Обзор библиографических источников…………………………… 5

1.1 Классические страноведческие труды ………………………………..8

1.2 Справочная литература ……………………………………………..…10

1.3 Периодические издания ……………………………………………….11

1.4 Электронные источники…………………………………………….…12

Глава 2. Туристская характеристика Аргентины …………………………….15

2.1 Экономико-географическое положение………………………………15

2.2 Общая характеристика хозяйства»……………………………….…....16

2.3 Природные особенности ……………………………………………….19

2.4 Население»………………………………………………………………24

Глава 3. Туристский образ страны…………………………………………..…29

3.1 Историко-культурный образ Аргентины»…………………………….29

Заключение………………………………………………………………………43

Список использованной литературы………………………………………..….45

Приложение…………………………………………………………………..….46

Введение

Термин «страноведение», широко используется в географии, истории и ряде других наук, он означает, что основным объектом изучения является та или иная страна. В Большом энциклопедическом и в Географическом энциклопедическом словарях этот термин толкуется как «географическая дисциплина, занимающаяся комплексным изучением стран, систематизирующая и обобщающая разнородные данные об их природе, населении, хозяйстве, культуре и социальной организации», т.е. страноведение рассматривается лишь как часть географической науки. Ничего не сказано о значении страноведения в истории, общей культуре, туризме и других сферах человеческой деятельности. Но страноведение – важная составляющая часть туризма как вида деятельности и системы учебных дисциплин для подготовки высокообразованных, профессиональных кадров для турбизнеса.

Туристское страноведение осуществляет следующие функции:

• просветительскую – создание «образов» стран, государств, которые необходимы самым широким слоям общества и ряду предприятий;

• информационную – сбор, хранение и предоставление возможностей использования широкого набора сведений о природе, населении, народах, культуре, экономике страны, ее особенностях и типичных чертах;

• развивающую – международные и внутригосударственные связи и отношения, которые стали основой для охвата территорий разных стран турбизнесом; создании и публикации путеводителей; оптимизации деятельности предприятий и организаций, существующих в сфере коммерческого туризма;

• учебную – в системе учебных заведений, подготавливающих специалистов по туризму.

Страноведение в туризме – это изучение природы, населения в целом и отдельных народов страны, ее истории и культуры, особенностей политики, хозяйства и окружающей среды, т.е. все компоненты страны, составляющие условия и предпосылки для организации и развития туризма на ее территории.

В последнее десятилетие интерес людей к путешествиям значительно увеличился. Многие уже побывали в таких традиционных для туристского отдыха странах, как Турция, Египет, Тунис, Таиланд, многие европейские государства и др. В связи с этим особую актуальность в настоящее время приобрела разработка новых, более экзотических туристских направлений.

При выборе страны, соответственно, руководствовались следующими критериями: не популярное туристское направление, страна имеет три и более соседа, отсутствие личного опыта пребывания в стране.

Цель курсовой работы – создание комплексной туристской характеристики Аргентины. Для этого необходимо выявить взаимосвязи и взаимозависимость компонентов, поскольку только их сочетание определяет своеобразие, специфику «образа» страны в туризме.

Для достижения поставленной цели необходимо выполнить следующие задачи:

• сделать обзор библиографических источников, используя классические страноведческие труды, справочную литературу, периодические издания и электронные источники;

• оформить данные обзора в таблицу;

• составить туристскую характеристику Аргентины по плану;

• дать туристский образ страны и на основе этого придумать туристский логотип.

Предметом исследования данной работы является Аргентина.

Объектом – свойства окружающей среды на территории страны, с точки зрения возможностей и условий развития туризма.