- •Методична розробка для організації позааудиторної самостійної роботи студентів
- •Тема 1: «Вступ. Лікарська рецептура. Тверді та м'які лікарські форми».
- •Приклад рецепта:
- •Приклад рецепта:
- •Приклад рецепта:
- •Приклад рецепта:
- •Приклад рецепта:
- •Приклад рецепта:
- •Матеріали для самоконтролю
- •Методична розробка для організації позааудиторної самостійної роботи студентів
- •Тема 2: «Антисептичні засоби».
- •Методична розробка для організації позааудиторної самостійної роботи студентів
- •Тема 3: «Антибактеріальні хіміотерапевтичні засоби».
- •Способи розведення антибіотиків:
- •Пеніциліни застосовують при:
- •Макроліди застосовують при:
- •Побічні явища й ускладнення:
- •Застосовують при:
- •Побічні явища:
- •Особливості роботи:
- •Побічні явища й ускладнення:
- •Застосовують при:
- •Побічні явища:
- •Побічні явища й ускладнення:
- •Побічні явища й ускладнення:
- •Побічні явища:
- •Методична розробка для організації позааудиторної самостійної роботи студентів
- •Тема 4: «Засоби, які впливають переважно в ділянці закінчень аферентних нервів».
- •1. Речовини, що пригнічують чутливі нервові закінчення.
- •2. Речовини, що захищають чутливі нервові закінчення від зов нішніх подразнень:
- •Методична розробка для організації позааудиторної самостійної роботи студентів
- •Тема 5: «Засоби, що впливають на функцію холінергічних синапсів».
- •Класифікація препаратів, що впливають на холінорецептори
- •Засоби, що впливають на м-холінорецептори:
- •3. Засоби, що впливають на н-холінорецептори:
- •Побічні явища:
- •Допомога при отруєнні:
- •Побічні явища:
- •Методична розробка для організації позааудиторної самостійної роботи студентів
- •Тема 6: «Засоби, що впливають на функцію адренергічних синапсів».
- •Побічні явища:
- •Побічні явища:
- •Класифікація адреноблокаторів
- •Побічні явища:
- •Побічні явища:
- •Побічні явища:
- •8.4. До засобів пресинаптичної дії належать:
- •Побічні явища:
- •Побічні явища:
- •Побічні явища:
- •Методична розробка для організації позааудиторної самостійної роботи студентів
- •Тема 7: «Анальгетичні засоби».
- •Класифікація анальгетиків
- •2. Ненаркотичні анальгетики:
- •Фармакологічні ефекти:
- •Саліцилати
- •Похідні піразолону
- •Похідні пара-амінофенолу
- •Методична розробка для організації позааудиторної самостійної роботи студентів
- •Тема 8: «Психотропні засоби. Аналептичні засоби.
- •Класифікація психотропних препаратів
- •1. Психотропні препарати, що пригнічують цнс:
- •2. Психотропні засоби, що стимулюють цнс:
- •Класифікація нейролептиків
- •Застосовують нейролептики:
- •Фармакологічна дія аміназину:
- •Класифікація транквілізаторів
- •Класифікація антидепресантів
- •3. Селективні інгібітори зворотного захоплення серотоніну:
- •Класифікація адаптогенів
- •Фармакологічна дія кофеїну:
- •Загальна дія камфори:
- •Місцева дія камфори:
- •Методична розробка для організації позааудиторної самостійної роботи студентів
- •Тема 9: «Лікарські засоби, що впливають на серцево-судинну систему, сечогінні засоби».
- •Препарати наперстянки
- •Препарати строфанту
- •Препарати горицвіту
- •Основні симптоми передозування:
- •11.1.2. Неглікозидні кардіотоніки поділяють на:
- •До тахіаритмій належать:
- •Коронаролітики
- •1. Антигіпертензивні засоби основної групи:
- •2. Препарати додаткової групи:
- •Класифікація діуретинів
- •Методична розробка для організації позааудиторної самостійної роботи студентів
- •Тема 10: «Лікарські засоби, що впливають на функцію органів травлення».
- •13.2. Засоби, які застосовують при порушенні секреції шлункового соку.
- •13.2.1. Засоби, які застосовують при гіпосекреції шлункового соку:
- •13.2.2. Засоби, які застосовують при гіперсекреції (надлишковій секреції) шлункового соку.
- •13.4. Засоби, що впливають на секрецію залоз кишок.
- •13.5. Засоби, що впливають на моторику кишок:
- •13.6. Засоби, що застосовують для функціональної діагностики в гастроентерології:
- •Методична розробка для організації позааудиторної самостійної роботи студентів
- •Тема 11: «Лікарські засоби, що вливають на систему крові».
- •1. Засоби для лікування гіпохромних (залізодефіцитних) анемій.
- •2. Засоби для лікування гіперхромних анемій.
- •14.2.3. Засоби, що впливають на згортання крові:
- •Класифікація препаратів, що знижують згортання крові
- •1. Антикоагулянти.
- •Методична розробка для організації позааудиторної самостійної роботи студентів
- •Тема 12: «Засоби, які впливають на тонус та скорочувальну активність міомерія».
- •14.2. Засоби, що впливають на систему крові (табл. 27).
- •1. Засоби для лікування гіпохромних (залізодефіцитних) анемій.
- •2. Засоби для лікування гіперхромних анемій.
- •14.2.3. Засоби, що впливають на згортання крові:
- •Класифікація препаратів, що знижують згортання крові
- •1. Антикоагулянти.
- •Методична розробка для організації позааудиторної самостійної роботи студентів
- •Тема 13: «Препарати гормонів, їх синтетичні замінники та антагоністи».
- •15.2. Препарати, які застосовують при порушенні функції щитоподібної залози.
- •15.2.1. Засоби, які застосовують при гіпофункції щитоподібної залози (стимулятори функції щитоподібної залози, тиреоїдні засо би):
- •15.2.2. Засоби, які застосовують при гіперфункції щитоподібної залози (антитиреоїдні засоби):
- •1. Інсуліни людські.
- •2. Інсуліни тваринного походження.
- •1. Гкс пероральні та ін'єкційні.
- •Фармакологічна дія гкс:
- •15.5. Жіночі статеві гормони ділять на 2 групи:
- •Класифікація естрогенів
- •Класифікація гестагенів
- •Натуральний прогестерон.
- •Синтетичні прогестагени.
- •1. Комбіновані естроген-гестагенні препарати.
- •Пролонговані гестагенвмісні.
- •Методична розробка для організації позааудиторної самостійної роботи студентів
- •Тема 14: «Вітамінні препарати. Механізм дії та застосування водорозчинних вітамінів.Механізм дії та застосування жиророзчинних вітамінів. Механізм дії та застосування полівітамінів».
- •1. Водорозчинні вітаміни:
- •2. Жиророзчинні вітаміни:
- •Методична розробка для організації позааудиторної самостійної роботи студентів
- •Тема 15: «Солі лужних та лужноземельних металів. Глюкоза».
- •Методична розробка для організації позааудиторної самостійної роботи студентів
- •Тема 16: «Засоби, які впливають на процеси запалення та алергії. Імунотропні препарати».
- •3. Препарати, що усувають прояви алергійних реакцій.
- •Класифікація нпзп
- •Методична розробка для організації позааудиторної самостійної роботи студентів
- •Тема 17: «Основні принципи надання допомоги в разі гострих отруєнь лікарськими засобами».
- •Програма невідкладної допомоги при отруєннях включає наступні заходи:
- •Розрізняють 3 види антидотів:
- •III. Патогенетична (симптоматична) терапія:
Загальна дія камфори:
прямо і рефлекторно стимулює судинно-руховий та дихальний центри мозку;
покращує скоротливу активність серця, коронарний кровотік та мікроциркуляцію;
справляє відхаркувальну дію.
Місцева дія камфори:
— подразлива, відволікальна, протимікробна. Застосовують олійні розчини під шкіру для стимуляції дихання
та серця (див. застосування аналептиків), а також олійні або спиртові розчини зовнішньо для розтирань при артритах, ревматизмі, для профілактики пролежнів.
Особливості роботи з препаратами:
аміназин справляє виражену місцеву подразливу дію, вимагає обережного застосування. Слід уникати його попадання на шкіру та слизові оболонки. Після роботи з аміназином необхідно помити руки підкисленою холодною водою. Внутрішньо застосовують після їди;
під час лікування нейролептиками і транквілізаторами категорично забороняється вживання етилового спирту;
під час лікування бромідами необхідно стежити за регулярним випорожненням кишок, часто приймати душ, полоскати рот, мити голову, збільшити добове споживання натрію хлориду (солі);
кордіамін несумісний з камфорою;
підшкірні та внутрішньом 'язові ін 'єкції кордіаміну болючі;
у препаратів женьшеню чітко виражена сезонність дії: найбільша ефективність — восени і взимку.
Таблиця 19. Психотропні засоби
Назва препарату |
Форма випуску |
Спосіб застосування |
|||
|
Нейролептики |
|
|||
Аміназин (Aminazinum) |
Драже по 0,025; 0,05; 0,01г Ампули 2,5% розчину по 1, 2, 5 мл
|
Внутрішню по 0,025-0,12 г 3 рази на день після їди Внутрішньовенно по 1-10 мл |
|||
Галоперидол (Haloperidolum) |
Таблетки по 0,005; 0,0015 г Флакони з 2% розчином по 10 мл Ампули 0,5% розчину по 1 мл
|
Внутрішньо по 0,005 г 2—3 рази на день Внутрішньо по 5—10 крапель Внутрішньом'язово по 0,4-1 мл |
|||
|
Транквілізатори |
|
|||
Діазепам (Diazepamum) Феназепам (Phenazepamum) |
Таблетки по 0,005 г Ампули 0,5% розчину по 2 мл Таблетки по 0,00025; 0,001 г |
Внутрішньо по 0,005 г 1—3 рази на день Внутрішньовенно, внутрішньом'язово по 2 мл Внутрішньо по 0,00025— 0,001 г 1-2 рази на день |
|||
|
Седативні засоби |
|
|||
Натрію бромід (Natrii bromidum) |
Порошок; таблетки по 0,5 г Флакони з 1—3% розчином по 180 мл |
Внутрішньо по 0,5 г 2—3 рази на день Внутрішньо по 1 столовій ложці 2—3 рази на день |
|||
Настойка валеріани (Tinctura Valerianae) |
Флакони по ЗО мл |
Внутрішньо по 20—30 крапель на 1/2 склянки води 2—3 рази на день |
|||
Настойка кропиви собачої (Tinctura Leonuri) |
Флакони по ЗО мл |
Внутрішньо по 20-30 крапель на 1/2 склянки води 2-3 рази на день |
|||
Корвалол (Corvalolum) |
Флакони по 15 мл |
Внутрішньо по 20-30 крапель на 1/2 склянки води 2—3 рази на день |
|||
|
Антидепресанти |
|
|||
Амітриптилін (Amitryptilinum) |
Таблетки по 0,025 г |
Внутрішньо по 0,025 г 3—4 рази на день |
|||
Психостимулятори |
|||||
Сиднокарб (Sydnocarbum) |
Таблетки по 0,005; 0,01; 0,025 г |
Внутрішньо по 0,025-0,005 г |
|||
|
Ноотропні засоби |
|
|||
Пірацетам (Pyracetamum) |
Капсули по 0,4 г Таблетки по 0,2; 0,8 г Ампули 20% розчину по 5 мл |
Внутрішньо по 0,4 г 3 рази на день Внутрішньовенно, внутрішньом'язово по 10—30 мл на добу |
|||
Серміон (Sermionum) |
Таблетки по 0,01 г |
Внутрішньо по 0,01 г 3 рази на день |
|||
|
Адаптогени |
|
|||
Настойка женьшеню (Tinctura Ginsengi) |
Флакони по 50 мл |
Внутрішньо по 15—20 крапель 2-3 рази на день |
|||
|
Аналептики |
|
|||
Етимізол (Aethimizolum)
|
Ампули 1%, 1,5% розчину по 3, 5 мл Порошок, таблетки по 0,1 г |
Внутрішньом'язово по 3—5 мл Внутрішньо по 0,1 г 3 рази на день |
|||
Назва препарату |
Форма випуску |
Спосіб застосування |
|||
Камфора (Camphora) |
Ампули 20% олійного розчину по 1; 2 мл Флакони 10% олійного і спиртового розчину по 50, 100 мл |
Підшкірно по 0,2—1 мл Зовнішньо для розтирань |
|||
Кордіамін (Cordiaminum) |
Ампули по 1; 2 мл Флакони по 15 мл |
Підшкірно, внутрішньовенно, внутрішньом'язово по 1—2 мл Внутрішньо по 15-40 крапель |
|||
Кофеїн-бензоат натрію (Coffeini-natri benzoas) |
Ампули 10% та 20% розчину по 1; 2 мл Таблетки по 0,1; 0,2 г |
Підшкірно по 1 мл Внутрішньо по 0,1-0,2 г |
|||
Питання для самоконтролю:
Назвіть препарати, які здатні усувати марення та галюцинації. Поясніть, до якої фармакологічної групи вони належать та обґрунтуйте застосування засобів даної групи.
Що таке транквілізатори? Назвіть препарати даної групи та дайте їм фармакотерапевтичну характеристику.
Які групи препараті належать до заспокійливих засобів? Обгрунтуйте мету їх застосування та вплив на ЦНС.
Назвіть ноотропні засоби, розкажіть про їх вплив на вищу нервову діяльність та застосування.
Які засоби використовують для невідкладної допомоги в разі пригнічення дихання та роботи серця? Дайте назву фармакологічної групи та проведіть фармакотерапевтичний аналіз окремих препаратів.
Тести і задачі для самоконтролю
1. У пацієнта К. гострий алкогольний психоз. Які препарати призначить лікар-психіатр для швидкого усунення марення та галюцинацій:
а) діазепам, феназепам;
б)галоперидол,аміназин;
в) пірацетам, ноотропіл;
г) етимізол, камфора;
д) корвалол, персен?
2. Пацієнта готують до операції. Назвіть препарати, які може призначити лікар для усунення страху та напруження:
а) діазепам, сибазон;
б) кофеїн-бензоат натрію;
в) аміназин,галоперидол;
г) корвалол, валокордин;
д) аміналон, енцефабол.
3. У дитини енцефалопатія (форма розумової відсталості).
Препарати якої групи призначить лікар у цьому разі:
а) транквілізатори;
б) нейролептики;
в) ноотропні;
г) аналептики;
д) заспокійливі?
4. Після черепно-мозкової травми у пацієнта виникли часткова амнезія, порушення мови. Назвіть препарати, які будуть призначені при втраті пам'яті:
а) кофеїн, кордіамін;
б) седуксен, феназепам;
в) натрію бромід;
г) пірацетам, фезам;
д) галоперидол, дроперидол.
У пацієнта безсоння. Порекомендуйте лікарські засоби. Зробіть їхній фармакотерапевтичний аналіз.
Складіть рецептурний пропис на:
драже аміназину;
таблетки сибазону;
мікстуру на 12 прийомів, що містить 3 % розчин натрію броміду та 4 мл настойки валеріани;
пірацетам у капсулах;
камфору в ампулах.
Назвіть їхні фармакологічні групи та зробіть фармакотерапевтичний аналіз кожного з препаратів.
7. В аптеці відсутні такі засоби: діазепам, пірацетам, корвалол. Порекомендуйте заміну.
8. Обчисліть, скільки грамів лікарської речовини міститься в 1 столовій ложці 3 % розчину натрію броміду. З якою метою призначають цей препарат?
9. На упаковці препарату тофізопам (грандаксин) написано, що 1 таблетка містить 50 мг. Яку кількість таблеток грандаксину має вжити пацієнт, якщо лікар призначив препарат по 0,1 г 3 рази на день?
10. До аптеки надійшли психотропні засоби: корвалол, персен, седуксен, ноотропіл, феназепам, новопасит, кофеїн-бензоат натрію, галоперидол, тофізопам, екстракт валеріани, настойка елеутерококу, камфора. Розкладіть їх відповідно до фармакологічних груп.
11. На упаковці препарату фезам написано, що він містить пірацетам та циннаризин. До якої фармакологічної групи ви його віднесете?
12. До вас звернувся пацієнт з проханням порекомендувати йому препарат для усунення симптомів перевтоми й астенії. Дайте пораду.
Література:
Основна:
М.П.Скакун, К.А.Посохова Основи фармакології з рецептурою. – Тернопіль , - 1999р. стор.132-153
Майский В.В. , Муратов В.К. Фармакология с рецептурой. – М., 1986р. стор.169-185
Додаткова:
Фармакологія: Підручник . І.В. Нековаль, Т.В. Казанюк. – К. 2011.
Казанюк Т.В. , І.В. Нековаль Основи фармакології та загальної рецептури. - К. 2003р
Постнова Л.Х., Л.Ф. Титова Фармакология с рецептурой – М. 1982р.
