- •Методична розробка для організації позааудиторної самостійної роботи студентів
- •Тема 1: «Вступ. Лікарська рецептура. Тверді та м'які лікарські форми».
- •Приклад рецепта:
- •Приклад рецепта:
- •Приклад рецепта:
- •Приклад рецепта:
- •Приклад рецепта:
- •Приклад рецепта:
- •Матеріали для самоконтролю
- •Методична розробка для організації позааудиторної самостійної роботи студентів
- •Тема 2: «Антисептичні засоби».
- •Методична розробка для організації позааудиторної самостійної роботи студентів
- •Тема 3: «Антибактеріальні хіміотерапевтичні засоби».
- •Способи розведення антибіотиків:
- •Пеніциліни застосовують при:
- •Макроліди застосовують при:
- •Побічні явища й ускладнення:
- •Застосовують при:
- •Побічні явища:
- •Особливості роботи:
- •Побічні явища й ускладнення:
- •Застосовують при:
- •Побічні явища:
- •Побічні явища й ускладнення:
- •Побічні явища й ускладнення:
- •Побічні явища:
- •Методична розробка для організації позааудиторної самостійної роботи студентів
- •Тема 4: «Засоби, які впливають переважно в ділянці закінчень аферентних нервів».
- •1. Речовини, що пригнічують чутливі нервові закінчення.
- •2. Речовини, що захищають чутливі нервові закінчення від зов нішніх подразнень:
- •Методична розробка для організації позааудиторної самостійної роботи студентів
- •Тема 5: «Засоби, що впливають на функцію холінергічних синапсів».
- •Класифікація препаратів, що впливають на холінорецептори
- •Засоби, що впливають на м-холінорецептори:
- •3. Засоби, що впливають на н-холінорецептори:
- •Побічні явища:
- •Допомога при отруєнні:
- •Побічні явища:
- •Методична розробка для організації позааудиторної самостійної роботи студентів
- •Тема 6: «Засоби, що впливають на функцію адренергічних синапсів».
- •Побічні явища:
- •Побічні явища:
- •Класифікація адреноблокаторів
- •Побічні явища:
- •Побічні явища:
- •Побічні явища:
- •8.4. До засобів пресинаптичної дії належать:
- •Побічні явища:
- •Побічні явища:
- •Побічні явища:
- •Методична розробка для організації позааудиторної самостійної роботи студентів
- •Тема 7: «Анальгетичні засоби».
- •Класифікація анальгетиків
- •2. Ненаркотичні анальгетики:
- •Фармакологічні ефекти:
- •Саліцилати
- •Похідні піразолону
- •Похідні пара-амінофенолу
- •Методична розробка для організації позааудиторної самостійної роботи студентів
- •Тема 8: «Психотропні засоби. Аналептичні засоби.
- •Класифікація психотропних препаратів
- •1. Психотропні препарати, що пригнічують цнс:
- •2. Психотропні засоби, що стимулюють цнс:
- •Класифікація нейролептиків
- •Застосовують нейролептики:
- •Фармакологічна дія аміназину:
- •Класифікація транквілізаторів
- •Класифікація антидепресантів
- •3. Селективні інгібітори зворотного захоплення серотоніну:
- •Класифікація адаптогенів
- •Фармакологічна дія кофеїну:
- •Загальна дія камфори:
- •Місцева дія камфори:
- •Методична розробка для організації позааудиторної самостійної роботи студентів
- •Тема 9: «Лікарські засоби, що впливають на серцево-судинну систему, сечогінні засоби».
- •Препарати наперстянки
- •Препарати строфанту
- •Препарати горицвіту
- •Основні симптоми передозування:
- •11.1.2. Неглікозидні кардіотоніки поділяють на:
- •До тахіаритмій належать:
- •Коронаролітики
- •1. Антигіпертензивні засоби основної групи:
- •2. Препарати додаткової групи:
- •Класифікація діуретинів
- •Методична розробка для організації позааудиторної самостійної роботи студентів
- •Тема 10: «Лікарські засоби, що впливають на функцію органів травлення».
- •13.2. Засоби, які застосовують при порушенні секреції шлункового соку.
- •13.2.1. Засоби, які застосовують при гіпосекреції шлункового соку:
- •13.2.2. Засоби, які застосовують при гіперсекреції (надлишковій секреції) шлункового соку.
- •13.4. Засоби, що впливають на секрецію залоз кишок.
- •13.5. Засоби, що впливають на моторику кишок:
- •13.6. Засоби, що застосовують для функціональної діагностики в гастроентерології:
- •Методична розробка для організації позааудиторної самостійної роботи студентів
- •Тема 11: «Лікарські засоби, що вливають на систему крові».
- •1. Засоби для лікування гіпохромних (залізодефіцитних) анемій.
- •2. Засоби для лікування гіперхромних анемій.
- •14.2.3. Засоби, що впливають на згортання крові:
- •Класифікація препаратів, що знижують згортання крові
- •1. Антикоагулянти.
- •Методична розробка для організації позааудиторної самостійної роботи студентів
- •Тема 12: «Засоби, які впливають на тонус та скорочувальну активність міомерія».
- •14.2. Засоби, що впливають на систему крові (табл. 27).
- •1. Засоби для лікування гіпохромних (залізодефіцитних) анемій.
- •2. Засоби для лікування гіперхромних анемій.
- •14.2.3. Засоби, що впливають на згортання крові:
- •Класифікація препаратів, що знижують згортання крові
- •1. Антикоагулянти.
- •Методична розробка для організації позааудиторної самостійної роботи студентів
- •Тема 13: «Препарати гормонів, їх синтетичні замінники та антагоністи».
- •15.2. Препарати, які застосовують при порушенні функції щитоподібної залози.
- •15.2.1. Засоби, які застосовують при гіпофункції щитоподібної залози (стимулятори функції щитоподібної залози, тиреоїдні засо би):
- •15.2.2. Засоби, які застосовують при гіперфункції щитоподібної залози (антитиреоїдні засоби):
- •1. Інсуліни людські.
- •2. Інсуліни тваринного походження.
- •1. Гкс пероральні та ін'єкційні.
- •Фармакологічна дія гкс:
- •15.5. Жіночі статеві гормони ділять на 2 групи:
- •Класифікація естрогенів
- •Класифікація гестагенів
- •Натуральний прогестерон.
- •Синтетичні прогестагени.
- •1. Комбіновані естроген-гестагенні препарати.
- •Пролонговані гестагенвмісні.
- •Методична розробка для організації позааудиторної самостійної роботи студентів
- •Тема 14: «Вітамінні препарати. Механізм дії та застосування водорозчинних вітамінів.Механізм дії та застосування жиророзчинних вітамінів. Механізм дії та застосування полівітамінів».
- •1. Водорозчинні вітаміни:
- •2. Жиророзчинні вітаміни:
- •Методична розробка для організації позааудиторної самостійної роботи студентів
- •Тема 15: «Солі лужних та лужноземельних металів. Глюкоза».
- •Методична розробка для організації позааудиторної самостійної роботи студентів
- •Тема 16: «Засоби, які впливають на процеси запалення та алергії. Імунотропні препарати».
- •3. Препарати, що усувають прояви алергійних реакцій.
- •Класифікація нпзп
- •Методична розробка для організації позааудиторної самостійної роботи студентів
- •Тема 17: «Основні принципи надання допомоги в разі гострих отруєнь лікарськими засобами».
- •Програма невідкладної допомоги при отруєннях включає наступні заходи:
- •Розрізняють 3 види антидотів:
- •III. Патогенетична (симптоматична) терапія:
Саліцилати
Кислота ацетилсаліцилова (аспірин) — перший представник ненаркотичних анальгетиків. Препарат застосовують з 1889 року. Випускається в таблетках, входить до складу комбінованих препаратів «Цитрамон», «Седалгін», «Кофіцил», «Алка-зельцер», «Джас-пірин», «Томапірин» тощо.
Призначають як знеболювальний і жарознижувальний засіб (при гарячці, мігрені, невралгіях) та як протизапальний засіб (при ревматизмі, ревматоїдному артриті); препарат виявляє антиагрегаційний ефект і призначають його для профілактики тромботичних ускладнень у хворих на інфаркт міокарда, при порушеннях мозкового кровообігу та інших серцево-судинних захворюваннях. Розчинна форма — ацелізин.
Вводять внутрішньом'язово та внутрішньовенно як знеболювальний засіб після операції, при ревматичному болю, онкологічних захворюваннях.
Натрію саліцилат як анальгезивний і жарознижувальний засіб призначають внутрішньо після їди при гострому ревматизмі, ревматоїдному ендокардиті, а іноді вводять внутрішньовенно.
Похідні піразолону
Анальгін (метамізол-натрій) чинить виражену анальгезивну, протизапальну та жарознижувальну дію. Застосовують при болю різного походження (головний, зубний, біль при травмах, невралгії, радикуліті, міозиті, гарячці, ревматизмі). Призначають внутрішньо після їди дорослим, а також вводять внутрішньом'язово та внутрішньовенно.
Амідопірин (пірамідон). Таблетки амідопірину виключені з Державного реєстру лікарських засобів, а також низки готових лікарських форм. Залишились таблетки амідопірину і бутадіону по 0,25 г. Вживають їх при головному болю, невралгії, мігрені, міозитах, ревматоїдних поліартритах.
Бутадіон (фенілбутазон) — виявляє анальгезивний, жарознижувальний та протизапальний ефект, за протизапальною дією перевершує засоби, згадані вище.
Призначають препарат при артритах різного походження, гострій подагрі. Застосовують внутрішньо під час або після іди. Тривалість курсу лікування від 2 до 5 тиж. При тромбофлебітах поверхневих вен застосовують бутадіонову мазь. У зв'язку зі значною кількістю побічних ефектів у наш час застосування бутадіону обмежено.
Похідні пара-амінофенолу
Парацетамол (панадол, ефералган, тайленол) — за хімічною будовою метаболіт фенацетину і дає такі ж ефекти. Але порівняно з фенацетином менш токсичний. Застосовують так, як і фенацетин. За кордоном парацетамол випускають у різних лікарських формах: таблетках, капсулах, мікстурах, сиропах, шипучих порошках, а також у формі комбінованих препаратів: «Колдрекс», «Солпадеїн», «Панадол-екстра».
До препаратів іншої хімічної будови відносять індометацин (метиндол). Справляє виражену анальгезивну, протизапальну та жарознижувальну дію. Застосовують при ревматоїдному артриті, остеоартрозах, подагрі, тромбофлебіті. Призначають внутрішньо, а індометацинову мазь втирають при гострих і хронічних поліартритах, радикулітах.
Побічні явища ненаркотичних анальгетиків:
— подразнення слизових оболонок травного каналу, ульцерогенна дія (особливо кислота ацетилсаліцилова, індометацин, бутадіон);
набряки, затримка рідини і електролітів. З'являється через 4-5 діб після приймання препарату (особливо бутадіон та індометацин);
синдром Рея (гепатогенна енцефалопатія) проявляється блюванням, втратою свідомості, комою. Може виникнути в дітей і підлітків унаслідок застосування ацетилсаліцилової кислоти при грипі та гострих респіраторних захворюваннях;
тератогенна дія (ацетилсаліцилову кислоту й індометацин не слід призначати в перші 3 міс вагітності);
лейкопенія, агранулоцитоз (особливо в похідних піразолону);
ретинопатія і кератопатія (наслідок відкладання індомета-цину в сітківці ока);
алергійні реакції;
гепато- і нефротоксичність у фенацетину та парацетамолу (при тривалому застосуванні, особливо у великих дозах);
галюцинації (індометацин).
Особливості роботи з ненаркотичними анальгетиками:
пояснити пацієнту, що безконтрольне вживання препаратів, які є сильнодіючими речовинами, шкідливо для організму;
для запобігання ушкоджувальній дії препаратів на слизові оболонки навчити пацієнта правильно приймати ліки (з їжею, молоком або повною склянкою води) та розпізнавати ознаки пептичної виразки (неперетравлення їжі в шлунку, блювання «кавовою гущею», дьог-теподібний кал);
для запобігання агранулоцитозу контролювати аналізи крові, дати пацієнтові настанови повідомляти лікаря в разі появи симптомів агранулоцитозу (відчуття холоду, гарячка, хворе горло, нездужання);
для запобігання нефротоксичності (гематурія, олігурія, крис-талурія) спостерігати за кількістю виведеної сечі, дати пацієнтові настанови щодо важливості інформувати лікаря в разі появи будь-яких симптомів;
під час роботи з індометацином нагадати пацієнтові, що в разі появи відчуття сонливості не сідати за кермо автомобіля і не керувати небезпечним обладнанням;
ненаркотичні анальгетики не сумісні з сульфаніламідними препаратами, антидепресантами, антикогулянтами;
саліцилати не призначають разом з іншими ненаркотичними анальгетиками (підсилюється ульцерогенна дія) і антикоагулянтами (підвищується ризик кровотеч).
Таблиця 18. Ненаркотичні анальгетики (анальгетики-антипіретики)
Назва препарату |
Форма випуску |
Спосіб застосування |
Кислота ацетилсаліцилова (Acidum acetylicylicum) |
Порошок; таблетки по 0,25 і 0,5 г (для дорослих) і 0,1 г (для дітей) |
У подрібненому вигляді — внутрішньо після їди з молоком по 0,25-0,5 г, 3-4 рази на день (при гарячці, головному болю); по 1 г 3—4 рази на день (як протизапальний засіб) |
Натрію саліцилат (Natrii salicylas) |
Порошок; таблетки по 0,25 і 0,5 г; 10% розчин в ампулах по 5 і 10 мл |
Внутрішньо після їди по 0,5 г 2—3 рази на добу або по 1-2 г 2-3 рази (при запальних процесах) |
Анальгін (Analginum) |
Порошок; таблетки по 0,5 г, 25% і 50% розчини в ампулах по 1 і 2 мл |
Внутрішньо після їди по 0,25-0,5 г 2-3 рази на день; при ревматизмі до 1 г 3 рази на день. Внутрішньом'язово або внутрішньовенно по 1- 2 мл 50% або 25% розчину 2—3 рази на добу |
Бутадіон (Butadionum) |
Таблетки по 0,15 г |
Внутрішньо під час або після іди по 0,1-0,15 г 2-3 рази на добу |
Парацетамол (Paracetamolum) |
Таблетки по 0,2 г |
Внутрішньо по 0,2-0,4 г 2-3 рази |
Індометацин (Indomethacinum)
|
Таблетки (драже) і капсули по 0,025 г (25 мг); 10% мазь у тюбиках по 40 г |
Внутрішньо після їди зa схемою: 0,025 г 2—3 рази на добу; мазь для втирань — при поліартритах, радикулітах, тромбофлебіті |
Питання для самоконтролю:
Що таке наркотичні анальгетики? Назвіть препарати цієї групи та особливості роботи з ними.
У чому полягає механізм дії наркотичних анальгетиків? Обґрунтуйте їх фармакологічні ефекти.
У яких випадках застосовують наркотичні анальгетики?
Що таке ненаркотичні анальгетики? Назвіть препарати та зробіть їх порівняльну характеристику.
Які побічні дії виникають при застосуванні ненаркотичних анальгетиків? Особливості роботи з ними.
Тести
1. Визначте наркотичні анальгетики:
а) промедол, анальгін, налоксон, морфін;
б) пентазоцин, промедол, бутадіон, анальгін;
в) фентаніл, морфін, промедол, етилморфіну гідрохлорид;
г) трамадол, кодеїн, фентаніл, бутадіон;
д) етилморфіну гідрохлорид, індометацин, анальгін, фентаніл.
2. Для нейролептанальгезії застосовують:
а) трамадол; б) морфін;
в) кодеїн; г) омнопон;
д) фентаніл.
3. Ненаркотичні анальгетики застосовуктіпричйиоих станах:
а) головний, зубний біль;
б) радикуліт, неврит, невралгія;
в) міозит, міалгія;
г) артрит, артралгія;
д) усе вищесказане є правильним.
4. У разі отруєння морфіном застосовують препарат, що відновлює збудливість центру дихання. Визначити препарат:
а) кофеїн-бензонат натрій;
б) кодеїн; в) мелоксикам;
г) напроксен; д) налоксон.
5. Визначте, який центр збуджують наркотичні анальгетики:
а) кашльовий; б) дихальний;
в) блювотний; г) центр блукаючого нерва;
д)больовий.
Ситуаційні задачі
1. До вас звернувся відвідувач з проханням відпустити таблетки кислоти ацетилсаліцилової. Що слід з'ясувати у пацієнта і які дати рекомендації щодо вживання препарату?
*В аптеці є ненаркотичні анальгетики: анальгін в таблетках, кислота ацетилсаліцилова, парацетамол у свічках, ефералган у свічках, кислота мефенамова в таблетках, таблетки цитрамону. Визначте, які з них є безпечними для зниження температури тіла при гарячці у дітей дошкільного віку?
Ви працюєте медичною сестрою у хірургічному відділенні. Проаналізуйте застосування таких препаратів: фторотан, фентаніл, морфіну гідрохлорид, кетамін.
4. *До аптеки надійшли анальгетичні засоби. Визначте, які з них застосовують:
а) при болю (головному, зубному); б) при гарячці; в) при запальних процесах у суглобах; г) при болю, зумовленому колікою,спазмом судин:
а) анальгін; б) баралгін;
в) ібупрофен; г) індометацин;
ґ) диклофенак натрію;
д) кислота ацетилсаліцилова;
є) кислота мефенамова;
є) парацетамол; ж) седалгін;
з) темпалгін; и) цитрамон.
5. *Перєвірте рецептурні прописи:
Rp: Ortopheni 0,15
D. t. d N 20 in tab
S. Всередину по 1 таблетці на день після їди
Rp: Acidi mephenamici 0,25
D. t. d N 20 in tab
S. Всередину по 1 таблетці 3 рази день після їди
6. Випишіть рецепти на:
10 супозиторіїв, що містять 0,1 г парацетамолу;
20 таблеток цитрамону;
20 капсул, що містять 0,025 індометацину;
10 ампул по 1 мл 1 % розчину промедолу;
20 г 1 % мазі диклофенаку натрію.
Література: Основна:
1.М.П.Скакун, К.А.Посохова Основи фармакології з рецептурою. – Тернопіль, - 1999р. стор.105-106
2.Майский В.В. , Муратов В.К. Фармакология с рецептурой. – М., 1986р. стор.151-167
Додаткова: 1. Фармакологія: Підручник . І.В. Нековаль, Т.В. Казанюк. – К. 2011.
2.Казанюк Т.В. , І.В. Нековаль Основи фармакології та загальної рецептури. - К. 2003р
3. Постнова Л.Х., Л.Ф. Титова Фармакология с рецептурой – М. 1982р.
