Міністерство охорони здоровя нікопольське медичне училище методична розробка лекції

З дисципліни: «Фармакологія та медична рецептура»

Спеціальність: Акушерська справа 5.12010105

Тема: « Засоби, які впливають переважно в ділянці закінчень аферентних нервів».

Кількість годин: 2

Актуальність теми:

Нервові волокна, які проводять збудження від органів і тканин до ЦНС.називаються аферентними. Більшість лікарських засобів, що впливають на аферентну частину периферичної нервової системи діють на чутливі нервові закінчення, і лише деякі з них (анестезуючі засоби), окрім того, здатні впливати на проведення збудження по чутливим нервовим волокнам. Закінчення аферентних нервових волокон в тканинах та органах здатні сприймати різні подразнення. Засоби, що впливають на аферентну інервацію або пригнічують чутливі нервові закінчення або попереджають їх збудження.

До засобів, які пригнічують чутливі нервові закінчення відносяться місцеві анестетики. Основна їх цінність в тому, що вони блокують больові рецептори і чутливі нервові волокна.Їх застосовують для поверхневої анестезії (при видаленні чужерідного тіла зі слизових оболонок, шкіри, при флегмонах, панариціях,для провідникової анестезії

наприклад в стоматології, спинномозковій анестезії – при оперативних втручаннях на гтжніх кінцівках та органах малого тазу, інфільтраційній анестезії. Адсорбуючі засоби широко застосовуються при різних видах отруєння, подразнюючі при запальних процесах в організмі, бронхіти, пневмонії, трахеїти, ревматизм, в’яжучі при пролежнях, стоматитах виразковій хворобі шлунку та 12-палої кишки.

Навчальна мета:

Знати: класифікацію, фармакодинаміку та спектр застосування речовин, які діють переважно в ділянці аферентних нервів.

Уміти: виписувати рецепти на лікарські засоби за вимогами лікувально-профілактичних закладів; розв’язувати задачі з оцінки можливості застосування препаратів за певних паталогічних станів; виконувати програмові завдання.

Виховна мета: формувати у студентів відповідальність за знання доз препаратів та шляхів їх уведення, особливо під час надання невідкладної допомоги в разі кольок, і гіпертензивного кризу, нападах бронхіальної астми, колапсу, пригнічення дихання.

Міждисциплінарна інтеграція

Дисципліни	Знати	Вміти
Попередня Латинська мова Анатомія	Прописування основних лікарських форм у рецептах Будову ЦНС, принципи передачі нервових імпульсів від органів і тканин до ЦНС	Виписувати у рецептах препарати, що впливають на аферентну інервацію
Що вивчається Фармакологія	Умови виписування та зберігання препаратів та їх облік. Сумісність препаратів.	Призначати лікувальні засоби в залежності від захворювання
Наступні Терапія Інтенсивна терапія	Класифікацію та особливості застосування препаратів, що впливають на аферентну інервацію. Ознаки анафілактичного шоку та невідкладні заходи для надання першої допомоги.	Оцінювати можливості використання засобів для фармакотерапії, підбирати дози. Робити проби на чутливість.Надати першу допомогу при анафілактичному шоці.

Література.

Л.Х.Постнова «Фармакологія» стор.296-299, 141-152.

М.П.Скакун «Основи фармакології з рецептурою» стор.153-169

В.А.Астаф’єв «Керівництво до практичного заняття по фармакології» стор.105