
- •Конструкционные материалы Методические указания и контрольные задания для студентов-заочников
- •Оглавление
- •Пояснительная записка
- •Условия успешного усвоения материала
- •Тематический план по дисциплине
- •Раздел 1. Материалы, применяемые в машино- и приборостроении
- •Тема 1.1. Конструкционные материалы
- •Тема 1.2. Стали и сплавы с высокой технологической пластичностью и свариваемостью
- •Тема 1.3. Стали и сплавы с особыми свойствами
- •Тема 1.4. Материалы с малой плотностью
- •Тема 1.5. Материалы с высокой удельной прочностью
- •Тема 1.6. Материалы, устойчивые к воздействию температуры и рабочей среды Студент должен: знать:
- •Тема 1.7. Неметаллические материалы
- •Раздел 2. Материалы с особыми физическими свойствами
- •Тема 2.1. Материалы с особыми магнитными свойствами
- •Тема 2.2. Материалы с особыми тепловыми и электрическими свойствами
- •Раздел 3. Инструментальные материалы
- •Тема 3.1. Материалы для режущих и измерительных инструментов
- •Тема 3.2. Стали для инструментов обработки металлов давлением
- •Раздел 4. Порошковые и композиционные материалы
- •Тема 4.1. Порошковые материалы.
- •Тема 4.2. Композиционные материалы
- •Методические указания и контрольные задания для выполнения домашней контрольной работы
- •Программа промежуточной аттестации студентов
- •Перечень практических заданий.
- •Перечень наглядных пособий.
- •Перечень тем для собеседования.
- •Литература
Федеральное агентство по образованию
ГОУ ВПО «Уральский государственный технический университет – УПИ»
Нижнетагильский технологический институт (филиал)
Нижнетагильский машиностроительный техникум
Конструкционные материалы Методические указания и контрольные задания для студентов-заочников
по специальности 151030 Специальные машины и устройства.
Нижний Тагил
2013
Оглавление
Пояснительная записка 3
Тематический план по дисциплине 5
Методические указания и контрольные задания для выполнения домашней контрольной работы 12
Программа промежуточной аттестации студентов 15
Литература 18
Пояснительная записка
Методические указания учебной дисциплины «Конструкционные материалы» предназначены для реализации государственных требований к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по технической специальности 151030 Специальные машины и устройства.
Учебная дисциплина «Конструкционные материалы» является общепрофессиональной, устанавливающей базовые знания для освоения базовых дисциплин.
Настоящие методические указания содержат тематический план, пояснительную записку и предназначены для студентов, заочников, изучающих данную дисциплину. Общее количество часов, отведенных на изучение дисциплины тематическим планом -54, из них на самостоятельную работу 46 часов, 10 часов на лабораторные , практические работы и лекционные часы.
В результате изучения дисциплины студент должен:
иметь представление:
о содержании дисциплины;
о связях с другими дисциплинами;
- о новейших достижениях и перспективах развития в области «Конструкционных материалов».
знать:
классификацию сталей и сплавов;
уметь:
определять свойства металлов;
исследовать структуру и свойства сплавов;
выбирать стали для заданных деталей в заданных условиях работы.
Основным методом изучения является:
самостоятельная работа студентов;
очные консультации в межсессионный период;
конспектирование;
выполнение практических работ в период сессии;
самостоятельное выполнение контрольных работ.
Условия успешного усвоения материала
систематичность;
последовательность изучения в соответствии с тематическим планом;
конспектирование с выделением наиболее важных вопросов;
установление связи с действующим производством, в особенности с оборудованием цеха по месту работы студента;
Программа дисциплины предполагает следующую последовательность изучения учебного материала:
Конструкционные материалы.
Стали и сплавы с высокой технологической пластичностью и свариваемостью.
Стали и сплавы с особыми свойствами.
Материалы с малой плотностью.
Материалы с высокой удельной прочностью.
Материалы, устойчивые к воздействию температуры и рабочей среды.
Инструментальные материалы.
Порошковые и композиционные материалы.
Тематический план по дисциплине
№ тем |
Наименование разделов и тем |
Количество часов |
||||||
|
|
Всего |
В период сессии |
Самосто ятельное изучение |
||||
|
|
|
Лекции |
Лаб. работы |
Практ работы |
|||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
||
|
Введение |
2 |
2 |
|
|
|
||
Раздел 1 |
Материалы, применяемые в машино- и приборостроении |
28 |
2 |
|
2 |
24 |
||
1.1. |
Конструкционные материалы |
|
2 |
|
2 |
4 |
||
1.2. |
Стали и сплавы с высокой технологической пластичностью и свариваемостью |
|
|
|
|
4 |
||
1.3. |
Стали и сплавы с особыми свойствами |
|
|
|
|
2 |
||
1.4. |
Материалы с малой плотностью |
|
|
|
|
4 |
||
1.5. |
Материалы с высокой удельной прочностью |
|
|
|
|
2 |
||
1.6. |
Материалы, устойчивые к воздействию температуры и рабочей среды |
|
|
|
|
4 |
||
1.7. |
Неметаллические материалы |
|
|
|
|
4 |
||
Раздел 2 |
Материалы с особыми физическими свойствами |
4 |
|
|
|
4 |
||
2.1. |
Материалы с особыми магнитными свойствами |
|
|
|
|
2 |
||
2.2. |
Материалы с особыми тепловыми и электрическими свойствами |
|
|
|
|
2 |
||
Раздел 3 |
Инструментальные материалы |
6 |
|
|
|
6 |
||
3.1. |
Материалы для режущих и измерительных инструментов |
|
|
|
|
2 |
||
3.2. |
Стали для инструментов обработки металлов давлением |
|
|
|
|
2 |
||
Раздел 4 |
Порошковые и композиционные материалы |
12 |
|
|
|
12 |
||
4.1. |
Порошковые материалы |
|
|
|
|
2 |
||
4.2. |
Композиционные материалы |
|
|
|
|
10 |
||
Всего по дисциплине |
54 |
10 |
|
4 |
46 |
Содержание дисциплины
Введение
Студент должен иметь представление:
о содержании дисциплины;
о связи с другими дисциплинами;
о новейших достижениях и перспективах развития в области «Конструкционных материалов»
Значение и содержание дисциплины
«Конструкционные материалы», и связь ее с другими дисциплинами общепрофессионального и специального циклов дисциплин. Значение конструкционных материалов в решении важнейших технических проблем, снижение материалоемкости изделий, повышение прочности, надежности и долговечности конструкций. История развития металловедения в России. Новейшие достижения и перспективы развития в области конструкционных материалов.