
- •Тематический план курса для студентов дневного отделения специалитета «Социология» (6 семестр)
- •Для студентов заочного отделения специалитета «Социология» (3 семестр)
- •Для студентов дневного отделения направления «Социология» (5 семестр)
- •Для студентов дневного отделения специалитета «Реклама»
- •Для студентов дневного отделения направления «Конфликтология»»
- •Для студентов заочного отделения специалитета «Реклама»
- •Содержание курса
- •Тема 1. Социология семьи как наука.
- •Тема 2. Становление социологии семьи.
- •Тема 3. Семья как социальный институт.
- •Тема 4. Семья как малая социальная группа.
- •Тема 5. Семейное поведение.
- •Тема 6. Семейная социализация.
- •Тема 7. Эволюция семьи, ее структур и функций.
- •Тема 8. Институциональный кризис семьи и брака.
- •Тема 9. Семейная политика: проблемы и перспективы.
- •Учебный план курса
- •Тема 1. Социология семьи как наука.
- •Тема 9. Семейная политика в современной россии: проблемы и перспективы
- •Тестовые задания для самопроверки
- •Примерная тематика рефератов:
- •Примерные вопросы к зачету / экзамену:
- •Учебно-методическое обеспечение курса «Социология семьи»:
Тема 9. Семейная политика в современной россии: проблемы и перспективы
Семинарское занятие
Понятия «социальная политика» и «семейная политика». Соотношение социальной и семейной политики.
Модели семейной политики и факторы, определяющие выбор модели.
Социальные проблемы семьи и семейная политика на современном этапе развития российского общества.
Тестовые задания для самопроверки
1. Что такое расширенная неполная семья?
а) семья, в которой помимо одинокого родителя (отец/мать) и детей, проживают родители отца/матери.
б) семья с двумя и более детьми
в) семья, в которой помимо родителей и детей, проживают дедушка и/или бабушка.
г) семья, где есть отчим или мачеха
2. В чем сегодня состоит демографическая проблема в РФ в контексте социологии семьи?
а) рождается очень много детей – демографический бум
б) много рождается детей, но также много умирает, не дожив до 1 года
в) кризис рождаемости ведет к демографическому спаду.
г) многие браки быстро распадаются
3. Семья – это:
а) малая группа
б) общность
в) учреждение
г) большая группа
4. Основанная на браке или кровном родстве малая группа, члены которой связаны общностью быта, взаимной помощью, моральной и правовой ответственностью, это
а) брак
б) семья
в) малая группа
г) союз мужчины и женщины
5. Что рассматривает социология семьи?
а) групповые субъекты жизнедеятельности
б) индивидуальные субъекты жизнедеятельности
в) личность
г) общество
6. Какой признак не обязателен для определения семьи?
а) общая территория
б) общая хозяйственная деятельность
в) общие дети
г) общая духовная деятельность
7. Выберите наиболее правильное определение семьи, рассматриваемой на микроуровне:
а) первичная ячейка общества, основанная на супружеском союзе и представляющая собой добровольное объединение людей
б) союз мужчины и женщины, порождающий их права и обязанности по отношению друг к другу и к детям
в) основанная на браке или кровном родстве малая группа, члены которой связаны общностью быта, взаимной помощью и моральной ответственностью
г) единство взаимодействующих личностей
8. Кто является автором слов: "Чтобы понять общество необходимо понять семью... Семья - клеточка общества, простейшая модель. В семье заключены основы стабильности общества"?
а) А.Г. Харчев
б) Ф. Ле Пле
в) Л. Морган
г) Э. Дюркгейм
9. Как определял семью К. Маркс?
а) совокупность отношений между супругами
б) совокупность денежных отношений
в) совокупность отношений между родителями и детьми
г) совокупность отношений между детьми
10. Автором какой работы о семье является П. Сорокин?
а) "Очерк происхождения и развития семьи и собственности"
б) "Семья и брак"
в) "Кризис семьи"
г) "Социология семьи"
11. Какой термин ввел И.Я. Бахофен?
а) гетеризм
б) промискуитет
в) конкубинат
г) групповой брак
12. Согласно теории Дж. Мак-Леннана, семья прошла в своем развитии три ступени. Какая из них является первой ступенью?
а) материнское право
б) отцовское право
в) промискуитет
13. Выберите теорию, которая послужила теоретическим истоком макросоциологии семьи:
а) символический интеракционизм
б) теория конфликта
в) теория обмена
г) психоаналитические теории
14. Кто разделил функции семьи на индивидуальные и общественные?
а) С.С. Фролов
б) А.Г. Харчев
в) В.Б. Голофаст
г) А.И. Антонов
15. Расширенная семья состоит из представителей:
а) одного поколения
б) двух поколений
в) трех и более поколений
г) четырех и более поколений
16. Как называется брачный союз одной женщины с несколькими мужчинами:
а) групповой
б) моногамия
в) полиандрия
г) полигиния
17. Какая форма брака была наиболее распространена в истории человечества?
а) моногамный
б) групповые
в) полигамные
г) эндогамные
18. Ориентационная семья – это:
а) семья, являющаяся идеальным примером для другой семьи
б) родительская семья по отношению к своим детям, которые уже обзавелись собственной семьей
в) семья лица, занимающего высокую должность и имеющего большое материальное состояние
г) союз мужчины и женщины, порождающий их права и обязанности по отношению друг к другу и к детям
19. Какая из следующих функций семьи не является неспецифической?
а) регулирование сексуальных отношений
б) социализация
в) забота и защита
г) социальное самоопределение.
20. Что означает выражение "пустое гнездо"?
а) прекращение существования семьи
б) вступление в брак последнего ребенка
в) отсутствие детей в семье ввиду бесплодия супругов
г) вступление в брак одного из детей.
21. Какая категория, характеризует динамику изменений, происходящих в семье от ее формирования до распада?
а) жизненный цикл семьи
б) биография семьи
в) история семьи
г) автобиография семьи
22. Метод генеалогического исследования семей применятся для:
а) выявления структуры власти в семье
б) выявления прошлого семьи, родственных связей
в) выявления структуры семейного и внесемейного общения
г) выявления материального обеспечения семьи
23. Какой вид семейного поведения связан с готовностью личности к сохранению собственной жизни и здоровья?
а) тонатологическое
б) репродуктивное
в) сексуальное
г) самосохранительное
24.Выберите из перечисленных потребностей ту, на удовлетворение которой не направлено семейное поведение:
а) сексуальные потребности
б) физиологические потребности
в) потребность в детях
г) потребность в браке
25. Репродуктивный процесс – это:
а) повторяющаяся последовательность основных репродуктивных событий
б) система действий и отношений, опосредующих рождение определенного числа детей в семье
в) определенная последовательность репродуктивных событий на протяжении жизни индивида, связанная с рождением детей
г) система действий, направленных на выполнение супругами функций семьи
26. Брачное поведение – это:
а) поведение, связанное с удовлетворением полового влечения
б) система действий и отношений, способствующих рождению детей или отказ от рождения ребенка в браке или без брака
в) поведение, целью которого является удовлетворение потребностей в браке
г) система действий, направленных на выполнение супругами экономической функции
27. Принцип гендерной конгруэнтности разработан:
а) в теории обмена
б) в теории "дополняющих" потребностей
в) в инструментальной теории
г) в теории конфликта
28. Теория "стимулов - ценностей - ролей" – это:
а) теория брачно-семейных отношений
б) теория социализации подрастающего поколения
в) теория брачного выбора
г) теория социализации пожилого поколения
29. Консенсуальный брак – это:
а) брак, в основе которого был заключен брачный договор
б) незарегистрированный брак
в) фиктивный брак
г) зарегистрированный брак, сопровождающийся венчанием в церкви
30. Попытка разрешить напряжение, возникшее между мужем и женой, путем их временного разъезда, называется:
а) конкубинат
б) брачный сепаратизм
в) открытый брак
г) гражданский брак