Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
+Фонетика 13 с..doc
Скачиваний:
2
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
214.02 Кб
Скачать

3. Полная ассимиляция по месту образования

Зубные согласные [с] и [з] под воздействием последующих передненёбных [ш] и [ж] претерпевают полную регрессивную ассимиляцию по месту образования, в результате которой зубной чередуется со звуком, тождественным последующему передненёбному. Полная ассимиляция по месту образования сопровождается слиянием и подолжением передненёбных согласных. Она может быть вторичной, т.е. предопределенной результатом ассимиляции по глухости или по звонкости.

1) Полная регрессивная ассимиляция зубного [с] в сочетании [сш]: а) на стыке морфем: ро[сш]ый  ро[шш]ый  ро[ш:]ый; б) на стыке служебного и знаменательного слова: [сш]убой  [шш]убой  [ш:]убой; бе[зш]апки  бе[сш]апки  бе[шш]апки  бе[ш:]апки.

сш  полная ассимиляция  [с] // [ш]  [шш]  [ш:]

по месту образования

2) Полная регрессивная ассимиляция зубного [з] в сочетании [зж]:

а) в корне слова: ви[зж]ать  ви[жж]ать  ви[ж:]ать, б) на стыке морфем: ра[зж]ать  ра[жж]ать  ра[ж:]ать, [сж]ать  [зж]ать [ж:]ать; в) на стыке служебного и знаменательного слова: и[зж]ести  и[ж ж]ести, [сж]еной  [зж]еной  [жж]еной  [ж:]еной:

[зж]  полная ассимиляция  [з] // [ж]  [жж]  [ж]

по месту образования

4. Диссимиляция по способу образования

Регрессивная диссимиляция по способу образования (с предшествующей ассимиляцией по глухости и последующей ассимиляцией по мягкости) происходит в словах ле[х’к’]ий и мя[х’к’]ий и производных от них.

[гк]  ассимиляция  [г] // [к]  [кк’]  диссимиляция по

по глухости способу образования

[к] // [х]  [хк’]  ассимиляция по мягкости  [х] // [х’]  [х’к’]

[ к’] смычной

глухой – мягкий – заднеязычный

[х’] щелевой

Следовательно, согласные [к’] и [х’] различаются по способу образования.

Произношение сочетаний безударных гласных

Буквосочетания

Произношение

Примеры

аа, ао, оа, оо

[LL]

з[LL]плодировали

п[LL]ккомпонировали, з[LL]кном, в[LL]бще

оу, ау

[ъу]

п[ъу]трам, н[ъу]гад

ои, аи

[ъи]

п[ъи]грать, н[ъи]кре

ео, еа

[ъL]

н[ьL]бходимо, н[ьL]ккуратно

уо, уа

[уL]

L]дного, [уL]пельсина

Произношение некоторых сочетаний согласных

Буквосочетание

Произношение

Примеры

сч, зч

1) на стыке корня и суффикса

-чик, а также на стыке корня и неясно выделяемой приставки –

[ш’:];

2) на стыке ясно выделяемой приставки и корня или предлога со следующим слогом – [ш’ч’]

1) подпú[ш’:]ик (подписчик),

закá[ш’:]ик (заказчик),

[ш’:]áстье (счастье),

[ш’:]итать (считать);

2) ра[ш’ч’]ёска (расческа),

бе[ш’ч’]ислá (без числа)

жч

[ш’:]

му[ш’:]úна, перебé[ш’:]ик

тч, дч

[ч’:]

газé[ч’:]ик (газетчик),

налá[ч’:]ик (наладчик)

тц, дц

[ц:]

брá[ц:]а (братца), моло[ц:]á (молодца)

тс, дс

1) [ц], если за сочетанием следует согласный;

2) [ц:], если за сочетанием следует гласный

дé[ц]кий (детский), горó[ц]кой (городской);

мóе[ц:ъ] (моется)

чт

[шт] в слове что и производных от него

[што], [шт]óбы, ни за [шт]ó,кое-[шт]ó, ни[шт]ó, но только нé[ ч’т]о,

гк, гч

в корнях лёгк-/легч-, мягк-/мягч- – [х] перед [к], [ч’];

[х’] перед [к’]

лё[хк]ое, лé[хч’]е, мя[хк]ая, мя[хч’]е;

лё[х’к’]ий, мя[ш’ч’]ий

чн

1) только [шн] в соответствии со старомосковским произношением;

2) [шн] и [ч’н]

3) только [ч’н] в словах, появившихся в советскую эпоху

1) конé[шн]о, скý[шн]о, нарó[шн]о, яú[шн’]ица, пустя[шн]ый, скворé[шн’]ик, прáче[шн]ая, горчú[шн’]ик и в женских отчествах нп -ична: Никúти[шн]а и др.;

2) бýло[шн]/[ч’н]ая, копéе[шн]/ [ч’н]ый, молó[шн]/[ч’н]ый, подсвé[шн’]/[ч’н’]ик, порядо[шн]/[ч’н]ый, двót[шн’]/ [ч’н’]ик;

3) посáдо[ч’н]ый, лéнто[ч’н]ый

стн, здн,

стл, стск,

ндц, нтц,

ндск,

нтск, рдц

обычно без [т], [д] ([т’], [д’]) между зубными или между зубными и [к]

капý[сн’]ик, пó[зн]но, сóве[сл’]ивый, пропагандú[сск’]ий,

голлá[нц]ы, голлá[нск’]ий, парлáме[нск’]Ий, сé[рц]е

стк, здк,

ндк, нтк

сохраняется [т]

невé[стк]а, борó[стк]а,

ирлá[ндк]а, лаборá[нтк]а