- •Фонетический анализ слова Порядок фонетического анализа
- •Образец фонетического анализа
- •Материалы для справок
- •Артикуляционная классификация согласных звуков
- •Позиционные чередования звуков
- •Позиционные чередования гласных звуков
- •1. Позиционные изменения гласных звуков
- •2. Позиционные мены гласных звуков
- •Позиционные чередования согласных звуков
- •1. Позиционные мены согласных, парных по звонкости-глухости
- •2. Позиционные мены согласных, парных по твердости-мягкости
- •3. Полная ассимиляция по месту образования
- •4. Диссимиляция по способу образования
- •Произношение сочетаний безударных гласных
- •Произношение некоторых сочетаний согласных
- •Исторические чередования звуков
- •Образец
- •Фонетическая транскрипция Знаки фонетической транскрипции
- •Фонетическая транскрипция текста
- •Образец фонетической транскрипции
- •Фонетическая транскрипция теста
- •Слог и слогоделение
- •Типы слогов
- •Правила слогоделения
3. Полная ассимиляция по месту образования
Зубные согласные [с] и [з] под воздействием последующих передненёбных [ш] и [ж] претерпевают полную регрессивную ассимиляцию по месту образования, в результате которой зубной чередуется со звуком, тождественным последующему передненёбному. Полная ассимиляция по месту образования сопровождается слиянием и подолжением передненёбных согласных. Она может быть вторичной, т.е. предопределенной результатом ассимиляции по глухости или по звонкости.
1) Полная регрессивная ассимиляция зубного [с] в сочетании [сш]: а) на стыке морфем: ро[сш]ый ро[шш]ый ро[ш:]ый; б) на стыке служебного и знаменательного слова: [сш]убой [шш]убой [ш:]убой; бе[зш]апки бе[сш]апки бе[шш]апки бе[ш:]апки.
сш полная ассимиляция [с] // [ш] [шш] [ш:]
по месту образования
2) Полная регрессивная ассимиляция зубного [з] в сочетании [зж]:
а) в корне слова: ви[зж]ать ви[жж]ать ви[ж:]ать, б) на стыке морфем: ра[зж]ать ра[жж]ать ра[ж:]ать, [сж]ать [зж]ать [ж:]ать; в) на стыке служебного и знаменательного слова: и[зж]ести и[ж ж]ести, [сж]еной [зж]еной [жж]еной [ж:]еной:
[зж] полная ассимиляция [з] // [ж] [жж] [ж]
по месту образования
4. Диссимиляция по способу образования
Регрессивная диссимиляция по способу образования (с предшествующей ассимиляцией по глухости и последующей ассимиляцией по мягкости) происходит в словах ле[х’к’]ий и мя[х’к’]ий и производных от них.
[гк] ассимиляция [г] // [к] [кк’] диссимиляция по
по глухости способу образования
[к] // [х] [хк’] ассимиляция по мягкости [х] // [х’] [х’к’]
[
к’]
смычной
глухой – мягкий – заднеязычный
[х’] щелевой
Следовательно, согласные [к’] и [х’] различаются по способу образования.
Произношение сочетаний безударных гласных
Буквосочетания |
Произношение |
Примеры |
аа, ао, оа, оо |
[LL] |
з[LL]плодировали п[LL]ккомпонировали, з[LL]кном, в[LL]бще |
оу, ау |
[ъу] |
п[ъу]трам, н[ъу]гад |
ои, аи |
[ъи] |
п[ъи]грать, н[ъи]кре |
ео, еа |
[ъL] |
н[ьL]бходимо, н[ьL]ккуратно |
уо, уа |
[уL] |
[уL]дного, [уL]пельсина |
Произношение некоторых сочетаний согласных
-
Буквосочетание
Произношение
Примеры
сч, зч
1) на стыке корня и суффикса
-чик, а также на стыке корня и неясно выделяемой приставки –
[ш’:];
2) на стыке ясно выделяемой приставки и корня или предлога со следующим слогом – [ш’ч’]
1) подпú[ш’:]ик (подписчик),
закá[ш’:]ик (заказчик),
[ш’:]áстье (счастье),
[ш’:]итать (считать);
2) ра[ш’ч’]ёска (расческа),
бе[ш’ч’]ислá (без числа)
жч
[ш’:]
му[ш’:]úна, перебé[ш’:]ик
тч, дч
[ч’:]
газé[ч’:]ик (газетчик),
налá[ч’:]ик (наладчик)
тц, дц
[ц:]
брá[ц:]а (братца), моло[ц:]á (молодца)
тс, дс
1) [ц], если за сочетанием следует согласный;
2) [ц:], если за сочетанием следует гласный
дé[ц]кий (детский), горó[ц]кой (городской);
мóе[ц:ъ] (моется)
чт
[шт] в слове что и производных от него
[што], [шт]óбы, ни за [шт]ó,кое-[шт]ó, ни[шт]ó, но только нé[ ч’т]о,
гк, гч
в корнях лёгк-/легч-, мягк-/мягч- – [х] перед [к], [ч’];
[х’] перед [к’]
лё[хк]ое, лé[хч’]е, мя[хк]ая, мя[хч’]е;
лё[х’к’]ий, мя[ш’ч’]ий
чн
1) только [шн] в соответствии со старомосковским произношением;
2) [шн] и [ч’н]
3) только [ч’н] в словах, появившихся в советскую эпоху
1) конé[шн]о, скý[шн]о, нарó[шн]о, яú[шн’]ица, пустя[шн]ый, скворé[шн’]ик, прáче[шн]ая, горчú[шн’]ик и в женских отчествах нп -ична: Никúти[шн]а и др.;
2) бýло[шн]/[ч’н]ая, копéе[шн]/ [ч’н]ый, молó[шн]/[ч’н]ый, подсвé[шн’]/[ч’н’]ик, порядо[шн]/[ч’н]ый, двót[шн’]/ [ч’н’]ик;
3) посáдо[ч’н]ый, лéнто[ч’н]ый
стн, здн,
стл, стск,
ндц, нтц,
ндск,
нтск, рдц
обычно без [т], [д] ([т’], [д’]) между зубными или между зубными и [к]
капý[сн’]ик, пó[зн]но, сóве[сл’]ивый, пропагандú[сск’]ий,
голлá[нц]ы, голлá[нск’]ий, парлáме[нск’]Ий, сé[рц]е
стк, здк,
ндк, нтк
сохраняется [т]
невé[стк]а, борó[стк]а,
ирлá[ндк]а, лаборá[нтк]а
