- •Порядок проведения итоговой государственной аттестации выпускников по направлению
- •«Экономика» профиль « Бухгалтерский учет, анализ и аудит»
- •Оглавление
- •Раздел 1. Организация проведения государственного междисциплинарного экзамена
- •Раздел 2. Программа государственного междисциплинарного экзамена выпускников по направлению 38.03.01 «Экономика» (бакалавр) профиль «Бухгалтерский учет, анализ и аудит»
- •Раздел 3. Выполнение и подготовка к защите выпускной квалификационной работы
- •Раздел 4. Защита выпускной квалификационной работы
- •4.3. Требования к содержанию доклада по выпускной квалификационной работе………………………………………………………………………….
- •Введение
- •Раздел 1. Организация проведения государственного междисциплинарного экзамена
- •Общие положения
- •2. Порядок проведения государственного междисциплинарного экзамена
- •Раздел 2. Программа государственного междисциплинарного экзамена выпускников по направлению
- •38.03.01 «Экономика» (бакалавр) профиль «Бухгалтерский учет, анализ и аудит»
- •2.1. Общие положения
- •2.2. Компетенции студентов, формируемые в результате освоения дисциплин
- •2.3. Перечень тем, комплексных вопросов и литературы по дисциплинам государственного междисциплинарного экзамена
- •2.3.1. Экономика предприятия Перечень тем и их краткое содержание
- •Тема 1. Активы предприятия, их характеристика, структура и источники их формирования
- •Тема 2. Амортизация основных средств и нематериальных активов. Износ, ремонт, оценка состояния и эффективности использования основных производственных фондов предприятия
- •Тема 3. Доходы, расходы, финансовый результат и рентабельность предприятия
- •Тема 4. Особенности ценообразования на работы и услуги предприятий. Взаимосвязь цены, себестоимости единицы продукции, объема спроса и прибыли
- •2.3.2. Корпоративные финансы Перечень тем и их краткое содержание
- •Тема 1. Финансовые ресурсы и капитал корпорации
- •Тема 2. Управление финансовыми результатами корпорации
- •Тема 3. Инвестиции в основной капитал корпорации
- •Тема 4. Управление оборотным капиталом корпорации
- •Комплексные вопросы по дисциплине
- •Литература
- •2.3. 3. Бухгалтерский финансовый учет Перечень тем и их краткое содержание
- •Тема 1. Учет денежных средств и финансовых вложений
- •Тема 2.Учет дебиторской задолженности
- •Тема 3. Учет обязательств
- •Тема 4. Учет запасов
- •Тема 5. Учет основных средств и нематериальных активов
- •Тема 6. Учет собственного капитала
- •Тема 7. Учет доходов и расходов
- •Тема 8. Бухгалтерская (финансовая) отчетность
- •Комплексные вопросы по дисциплине
- •Интернет-ресурсы и базы данных
- •2.3.4. Налогообложение организаций Перечень тем и их краткое содержание
- •Тема 1. Налоговая система Российской Федерации
- •Тема 2. Налог на добавленную стоимость
- •Тема 3. Налог на прибыль организаций
- •Тема 4. Платежи во внебюджетные фонды
- •Тема 5. Налог на имущество организации
- •Тема 6. Транспортный налог
- •Тема 7. Упрощенная система налогообложения
- •Тема 8. Единый налог на вмененный доход
- •Тема 9. Налог на доходы физических лиц
- •Комплексные вопросы по дисциплине
- •Литература
- •Интернет-ресурсы и базы данных
- •2.3.5. Международные стандарты финансовой отчетности Перечень тем и их краткое содержание
- •Тема 1. Концепция подготовки и представления финансовой отчетности
- •Тема 2. Принципы учета и состав финансовой отчетности (Международные стандарты финансовой отчетности №№ 1, 34, 7, 8).
- •Тема 3. Материальные и нематериальные активы (Международные стандарты финансовой отчетности№№2, 38, 16, 17, 36, 37).
- •Тема 4. Раскрытие информации о финансовых результатах (Международные стандарты финансовой отчетности №№ 8, 18, 11, 21, 23, 5, 33).
- •Тема 5. Налоги на прибыль (Международный стандарт финансовой отчетности № 12 )
- •Тема 6. Составление отчетности в соответствии с мсфо российскими предприятиями.
- •Комплексные вопросы по дисциплине
- •Литература
- •Интернет-ресурсы и базы данных
- •2.3. 6. Основы аудита Перечень тем и их краткое содержание
- •Тема 1. Сущность аудиторской деятельности. Сущность и виды аудита, аудиторских услуг
- •Тема 2. Основы регулирования аудиторской деятельности в России
- •Тема 3. Кодекс профессиональной этики аудиторов
- •Тема 4. Организация аудиторской проверки. Основные этапы, техника и технология проведения аудиторских проверок
- •Тема 4. Методы и методология аудиторской проверки. Планирование аудита
- •Тема 5. Рабочая документация аудитора. Аудиторское заключение. Контроль качеств
- •2. Подольский в.И. Аудит: учебник для бакалавров. Бакалавр. Базовый курс,4-е изд., перераб. И доп.- м.: Аудит, Юрайт, 2015. - 587с.
- •Интернет-ресурсы
- •2.3.7. Учетная политика организации Перечень тем и их содержание
- •Тема 1. Законодательное и нормативно-правовое регулирование учетной политики
- •Тема 2. Бухгалтерский и налоговый учет, их взаимодействие и отражение в учетной политике
- •Тема 3. Учетная политика для целей бухгалтерского учета
- •Тема 4. Учетная политика для целей налогообложения
- •Интернет-ресурсы и базы данных
- •Раздел 3. Выполнение и подготовка к защите выпускной квалификационной работы
- •3.1. Общие положения
- •3.2. Цель и задачи выпускной квалификационной работы
- •3.3. Тематика выпускных квалификационных работ
- •3.4. Права и обязанности руководителя выпускной квалификационной работы
- •3.5. Методические указания к выполнению выпускной квалификационной работы
- •3.5.1. Общие положения
- •3.5.3. Типовая структура основной части выпускной квалификационной работы
- •3.5.4. Теоретическая (обзорно-аналитическая) глава
- •3.5.5. Аналитическая (исследовательская) глава
- •3.5..6. Экспериментальная (расчетно-аналитическая) глава
- •3.5.7. Оформление выпускной квалификационной работы
- •Учет расчетов с покупателми и заказчиками
- •1.2. Законодательные и нормативно-правовые акты, регулирующие учет расчетов с покупателями и заказчиками
- •Состав и структура налоговых платежей ооо «Алекс»
- •Приложения
- •Раздел 4. Защита выпускной квалификационной работы
- •4.1.Порядок представления выпускной квалификационной работы
- •4.2. Оформление иллюстративного материала к докладу по выпускной квалификационной работе
- •4.3. Требования к содержанию доклада по выпускной квалификационной работе
- •Отзыв руководителя и рецензия внутреннего или внешнего рецензента
- •4.5. Защита выпускной квалификационной работы
- •Приложения
- •Темы бакалаврских работ для студентов, обучающихся по направлению подготовки 38.03.01 «Экономика» профиль «Бухгалтерский учет, анализ и аудит»:
- •Федеральное агентство морского и речного транспорта
- •Председателю государственной аттестационной комиссии
- •Приложение 3
- •38.03.01 08-47 Ххххх 01пз
- •Санкт-петербург
- •Примеры библиографического описания документов
- •Внешняя рецензия на бакалаврскую работу (от экономических субъектов)
- •Рецензия
- •V. Решение государственной экзаменационной комиссии:
- •Приложение 11
- •«Экономика»
2.2. Компетенции студентов, формируемые в результате освоения дисциплин
В результате освоения дисциплин студент должен обладать следующими общекультурными (ОК) и профессиональными (ПК) компетенциями по данному направлению бакалавриата.
Код |
Результат обучения (компетенция) выпускника |
ОК-1 |
владение культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения |
ОК-5 |
умение использовать нормативные правовые документы в своей деятельности |
ОК-6 |
способность логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь |
ОК-7 |
готовность к кооперации с коллегами, работе в коллективе |
ОК-8 |
способность и готовность осуществлять свою деятельность в различных сферах общественной жизни с учетом принятых в обществе моральных и правовых норм |
ОК-9 |
способность к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства |
ОК-11 |
осознание социальной значимости своей будущей профессии, обладает высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности |
ОК-12 |
способность понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны |
ОК-13 |
владение основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, навыками работы с компьютером как средством управления информацией, способность работать с информацией в глобальных компьютерных сетях |
ПК-1 |
способность собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов |
ПК-2 |
способность на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы рассчитать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов |
ПК-3 |
способность выполнять необходимые для составления экономических разделов планов расчеты, обосновывать их и представлять результаты работы в соответствии с принятыми в организации стандартами |
ПК-4 |
способность осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач |
ПК-5 |
способность выбрать инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, проанализировать результаты расчетов и обосновать полученные выводы |
ПК-6 |
способность на основе описания экономических процессов и явлений строить стандартные теоретические и эконометрические модели, анализировать и содержательно интерпретировать полученные результаты |
ПК-7 |
способность анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений |
ПК-8 |
способность анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей |
ПК-9 |
способность, используя отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные, проанализировать их и подготовить информационный обзор и/или аналитический отчет |
ПК-10 |
способность использовать для решения аналитических и исследовательских задач современные технические средства и информационные технологии; |
ПК-11 |
способность организовать деятельность малой группы, созданной для реализации конкретного экономического проекта |
ПК-12 |
способность использовать для решения коммуникативных задач современные технические средства и информационные технологии |
ПК-13 |
способность критически оценить предлагаемые варианты управленческих решений и разработать и обосновать предложения по их совершенствованию с учетом критериев социально-экономической эффективности, рисков и возможных социально-экономических последствий ; |
ПК-14 |
способность преподавать экономические дисциплины в образовательных учреждениях различного уровня, используя существующие программы и учебно-методические материалы |
ПК-17 |
выявлять и оценивать затраты предприятия с целью формирования системы управления ими, как фактора повышения финансовых результатов |
ПК-20 |
способность провести комплексный анализ и диагностику финансово-хозяйственной деятельности предприятия и организации, использовать полученные результаты для обеспечения принятия оптимальных управленческих решений и повышения эффективности деятельности предприятия |
В результате освоения дисциплин студент должен:
знать:
теоретические основы и закономерности функционирования экономики;
принципы принятия и реализации экономических и управленческих решений;
основные принципы и стандарты бухгалтерского учета;
теоретические основы налогообложения;
уметь:
выявлять проблемы экономического характера при анализе конкретных ситуаций, предлагать способы их решения и оценивать ожидаемые результаты;
систематизировать и обобщать информацию, готовить справки, и обзоры по вопросам профессиональной деятельности, редактировать, реферировать, рецензировать тексты;
использовать основные методы экономического анализа статистической, бухгалтерской, финансовой информации и принимать обоснованные экономические решения;
применять принципы и стандарты бухгалтерского учета для формирования учетной политики и бухгалтерской (финансовой) отчетности организации;
использовать современные информационные технологии в режиме пользователя для решения экономических задач;
владеть:
специальной экономической и бухгалтерской терминологией и лексикой;
навыками самостоятельного овладения новыми знаниями, используя современные образовательные технологии;
навыками участия в научных дискуссиях;
навыками передачи экономических знаний в образовательном процессе;
навыками составления учетной политики, бухгалтерской (финансовой) отчетности и осознанием влияния различных методов и способов бухгалтерского учета на финансовое состояние и финансовые результаты деятельности организации
При подготовке к сдаче междисциплинарного экзамена выпускников по направлению 38.03.01 «Экономика» следует учитывать специфику деятельности предприятий водного транспорта.
