- •Маникюр-педикюр
- •1 День: теория
- •2 День: практика и теория.
- •3 День: практика
- •4 День: практика
- •5 День: практика
- •6 День: практика
- •7 День: практика и зачет
- •8 День: практика и зачет
- •9 День: практика и зачет
- •10 День: практика
- •Гистология.
- •Нормы сэс
- •Процесс проведения маникюра/педикюра.
- •Покрытие ногтей лаком
- •Французский маникюр(классический)
- •Массаж рук
- •Техника проведения массажа ног.
- •Заболевания.
- •Паразитарные заболевания.
- •Вирусные заболевания кожи.
- •Грибковые поражения кожи.
- •Неинфекционные заболевания.
- •Домашнее задание
- •6. Этапы покрытия гель-лаком
- •7. Заболевание. Группа. Ваши действия.
- •8 Заболевание. Вид. Ваши действия
- •9. Дополнительный вопрос(бонус). Какие клетки образуют ногтевую пластину.
- •Задача.
- •2 Занятие
- •Домашнее задание
- •Домашнее задание
- •Домашнее задание
Домашнее задание
1. Распишите строение ногтя:
1_______________________ 5____________________
2_______________________ 6____________________
3_______________________ 7____________________
4_______________________ 8____________________
9______________________
2.Что такое эпонихий:
А)часть кутикулы
Б)это кутикула
В)часть кожи которая защищает матрикс
Г) это часть проксимального валика
Д) это часть дистального валика
3. Сколько наборов инструмента должен иметь мастер по нормам СЭС:
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4. С какого материала должен быть изготовлен стол мастера?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5. Что такое асептика. Этапы асептики.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
6. Этапы покрытия гель-лаком
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
7. Заболевание. Группа. Ваши действия.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
8 Заболевание. Вид. Ваши действия
.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
