«Тюменский государственный нефтегазовый университет»

Институт транспорта

Кафедра «Транспорт углеводородных ресурсов»

ОТЧЕТ

По научно-педагогической практике

Время практики с _____________ по _____________

Место практики:______________________________

Магистрант:__________________________

Группа:______________________________

Руководитель от кафедры

(должность, Ф.И.О.) /(подпись)

Научный руководитель:

(должность, Ф.И.О.) /(подпись)

Оценка:___________

М.П

Тюмень 2011

ПРИЛОЖЕНИЕ 2

ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПЛАН ПРЕПОДАВАТЕЛЯ

Таблица 2.1

Учебная нагрузка

Дисциплина	Объем, час.
	группа	Кол-во студ.	Лекции	Практики	Л/р	…	Конс.	Итого:
Итого:

Таблица 2.2

Учебно-методическая (научная, организационно-методическая) работа

Виды работ	Нормы времени	План, час.	Факт, час.
Итого:

ПРИЛОЖЕНИЕ 3

ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ТЕХНОЛОГИЯ

Вид (форма) занятия:_____________________________

Дисциплина:_____________________________

Объем, час.: _____________________________

Предметное содержание:__________________

1.Учебные цели и содержание

Таблица 3.1

Категория целей	Формулировка цели, применительно к занятию	Содержание обучения
Знание
Понимание
Умения и навыки

*При наличии воспитательных или развивающих целей – указать.

2. Методы обучения

Название метода:________________________________________________

Поход:__________________________________________________________

Содержание метода (охарактеризовать по классификациям и в чем заключается).

3. Формы обучения

Название формы (указать вид занятия, особенности и охарактеризовать по классификациям): ________________________________________________

4.Средства обучения

Указать какие группы и какие виды с указанием названий средств обучения применяются.

5. Методы контроля:

Таблица 3.2

Показатели уровня усвоения

Характеристика результата усвоения материала	Уровень усвоения	Оценка по 5-ти балльной шкале	Рейтинговая оценка

Таблица 3.3

Формирование рейтинговой оценки

Виды контрольных мероприятий, деятельность	Баллы
Итого:

6. Образовательная среда. Необходимо установить характеристики и свойства образовательной среды, обозначить особенности, преимущества и недостатки.

ПРИЛОЖЕНИЕ 4

ПЛАН УЧЕБНОГО ЗАНЯТИЯ

Вид (форма) занятия:_____________________________

Дисциплина:_____________________________

Объем, мин.: _____________________________

Таблица 4.1

Предметное содержание (по рабочей программе)	Время	Вид деятельности преподавателя	Вид деятельности студента
Итого:

ПРИЛОЖЕНИЕ 5

Заполнение индивидуального плана преподавателя (пример)

Таблица 5.1

Учебная нагрузка (по всему курсу)

Дисциплина	Объем, час.
	группа	Кол-во студ.	Лекции	Л/р	Конс.	Зачет	Итого:
Гидравлика	НТХ-10-1	24	36	18	4	9	67
	НПГ-10-1	16	18	18	3	5	44
Итого:							111

Таблица 5.2

Учебно-методическая (научная, организационно-методическая) работа

Виды работ	Нормы времени	План, час.	Факт, час.
Учебно-методическая работа
Переработка учебного пособия «Гидравлика и гидромашины»	20ч./1п.л.	20
Подготовка к лабораторному занятию	0,5ч./1ч.	1
Научная работа
Подготовка научной работы на конференцию	80ч.	80
Организационно-методическая работа
Участие в дне открытых дверей	6ч.	6
Итого:		107

Таблица 5.3

ПЛАН УЧЕБНОГО ЗАНЯТИЯ

Вид занятия: Лабор. работа Дисциплина: Гидравлика Объем, мин.: 90

Предметное содержание (по рабочей программе)	Время, мин	Вид деятельности преподавателя	Вид деятельности студента
Тема л/р «Исследование уравнения Бернулли».
Входной контроль:	10	Проверка форм отчетов, результатов контроля	Выполняет задания входного контроля
Подготовка установки к работе	20	Контролирует процесс, консультирует	Собирают установку по схеме
Выполнение исследований режимов	30	Контролирует процесс, консультирует	Выполняет работу согласно методическим указаниям
Обработка результатов измерений	10	Контролирует процесс, консультирует	Выполняет обработку результатов согласно методическим указаниям
Защита отчетов по лабораторной работе	20	Проверяет отчеты, корректирует, оценивает	Отчитывается по результатам
Итого:	90