- •3. Обеспечение исходного уровня знаний-умений.
- •4. Содержание обучения.
- •4.1. Граф – логической структуры темы «Корь, краснуха, ветряная оспа, опоясывающий герпес».
- •4.2 .Перечень теоретических вопросов:
- •4.3. Источники учебной информации. Основная литература:
- •6.1 Тестовый контроль по теме.
- •6.2 Задачи Задача 53
- •Задача 54
- •Задача 55
- •Задача 56
- •Задача 57
- •Задача 58
- •Задача 59
- •Задача 60
- •Задача 61
- •Задача 62
- •Задача 63
- •Задача 64
- •Задача 65
- •Задача № 66
- •Основная: Основная литература:
- •5. Ориентировочная основа действия.
- •5.5 Вопросы тестового контроля. Темa: « скарлатина и псевдотуберкулёз»
- •5.7 Задачи. Тема « скаралатина. Псевдотуберкулёз»
- •3. Обеспечение исходного уровня знаний-умений.
- •4. Содержание обучения.
- •4.2. Перечень теоретических вопросов:
- •4.3. Источники учебной информации. Основная литература:
- •5. Ориентировочная основа действия.
- •6. Тестовый контроль по теме: «Дифтерия. Паротитная инфекция. Инфекционный мононуклеоз»
- •6.2 Задачи
- •Обеспечение исходного уровня знаний-умений.
- •4. Содержание обучения
- •4.1 Перечень теоретических вопросов:
- •4.2. Граф – логической структуры темы «Острые кишечные инфекции (шигеллёзы, сальмонеллезы, эшерихиозы, кишечный иерсиниоз, ротавирусная инфекция)»
- •4.3. Источники учебной информации. Основная литература:
- •5. Ориентировочная основа действия
- •6.1. Тестовий контроль з теми: «острые кишечные инфекции (шигеллёзы, сальмонеллезы, эшерихиозы, кишечный иерсиниоз, ротавирусная инфекция).»
- •6.2. Задачи. Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Задача 7
- •Задача 11
- •Задача 12
- •Задача 13
- •Задача 14
- •Задача 15
- •Задача 16
- •3. Обеспечение исходного уровня знаний-умений.
- •4. Содержание обучения.
- •4.1 Граф – логической структуры темы «Вирусные гепатиты у детей».
- •4.2 Перечень теоретических вопросов:
- •4.3. Источники учебной информации. Основная литература:
- •5. Ориентировочная основа действия.
- •6.1 Тестовый контроль по теме.
- •6.2.Задачи.
Задача 58
Мальчику 7 лет, заболел вчера вечером, когда повысилась температура тела до 37,3ºС, появилась сыпь на коже, которая до утра стала обильной. Общее состояние удовлетворительное, на коже туловища, разгибательных поверхностях конечностей, ягодицах – мелкопятнистая сыпь розового цвета. Слизистая оболочка зева умеренно гиперемированная, незначительные слизистые выделения из носа, увеличенные затылочные и заднешейные лимфоузлы.
Сформулируйте диагноз.
Назначьте лечение.
Какие лабораторные методы позволяют подтвердить диагноз.
Укажите препараты активной иммунизации и сроки их применения согласно календаря профилактических прививок.
Задача 59
Девочка 7-ми лет заболела 6 дней назад. Диагностирована краснуха. На 3-й день температура тела нормализовалась, к 4-му дню сыпь стала менее интенсивной. На 5-й день болезни опять повысилась Т тела до 39ºС, появилась головная боль, повторная рвота, которая не приносила облегчения, судороги. Выявлены позитивные менингеальные симптомы.
1. Сформулируйте диагноз.
2. Назначьте лабораторное обследование.
3. Укажите сроки наблюдения за контактными.
4.Как осуществляется экстренная и плановая профилактика при данной инфекции.
Задача 60
У ребенка 5-ти лет, который посещает детское дошкольное заведение, на 2-й день плохого самочувствия и повышения температуры до 37,5°С появилась макуло-папулезная сыпь на коже лица, туловища и конечностях, с образованием на протяжении часа везикул, некоторые из которых имели пупкоподобное втяжение в центре. Две недели назад ребенок контактировал с больным, который имел подобную сыпь.
Поставьте диагноз.
Перечислите возможные осложнения.
Назначьте лабораторное обследование.
Укажите этиотропную терапию (с дозой).
Задача 61
У ребенка 4-х лет, который посещает детское дошкольное заведение, на 2-й день плохого самочувствия и повышения температуры тела до 37,5°С появилась макуло-папулезная сыпь на лице, туловище и конечностях, слизистой оболочке рта и коже волосистой части головы с образованием на протяжении часа везикул, отдельные из них имели пупкоподобное вдавление в центре. Две недели назад ребенок контактировал с больным, который имел подобную сыпь.
Поставьте диагноз.
На какой срок карантина у контактных при данном заболевании.
Перечислите методы лабораторной диагностики для уточнения диагноза.
Укажите современные возможности иммунизации.
Задача 62
У ребенка 6 лет, который посещает детское дошкольное заведение, на 2-й день плохого самочувствия и повышения температуры до 37,5°С, на коже лица, туловища, конечностей и коже волосистой части головы появилась макуло-папулезная сыпь с образованием везикул, отдельные из которых имели пупкоподобное вдавление в центре. На 3-й день заболевания развился энцефалит.
Поставьте диагноз .
Напишите план обследования.
Перечислите методы лабораторной диагностики для уточнения диагноза.
Какой противовирусный препарат необходимо назначить больному ребенку? Укажите дозу.