Муниципальное образовательное учреждение

Красноборская средняя общеобразовательная школа

Районный конкурс

«С малой Родины начинается Россия»

Методические материалы

(беседа с использованием презентации)

 

Подготовила: учитель начальных классов

Новоселова Валентина Валерьевна 2011-2012 уч. год

Пояснительная записка

    Каждый гражданин Российской Федерации должен знать историю своей Родины, её символику, традиции. Настоящий патриот  России бескорыстно любит свою страну, гордится ею, готов отдать все силы, знания на благо Родины, её процветание, а если понадобится – защитить её, не щадя своей жизни.

    Каждое государство имеет свои символы. Государственные символы основаны на исторической преемственности и исторических традициях; любое надругательство над ними наказуемо. Нормативный документ, определяющий символы государства России – это Конституция в РФ.

    К ключевым государственным символам относят государственный герб, государственный флаг, государственный гимн. Помимо традиционных символов,  каждая страна имеет и ряд других национальных символов, которые обозначают специфические для каждой страны историю, культуру и быт. В нашей стране тоже есть символы, которые всегда связывают с Россией.

Цели:

• Расширить  и обобщить представление младших школьников о символах России.

Задачи:

• Образовательные: закрепить знания о государственной символике России как официальной, так и неофициальной.

• Развивающие: развивать познавательный интерес, расширить кругозор.

• Воспитательные: воспитывать уважительное отношение к символам Российской Федерации, любовь к своей Родине, патриотизм и гражданственность.

Ход урока

I. Сообщение темы и цели беседы

- Наше занятие я хочу начать со стихотворения.

Наш дом

На карте мира не найдёшь

Тот дом, в котором ты живёшь,

И даже улицы родной

Мы не найдём на карте той.

Но мы всегда на ней найдём

Свою страну – наш общий дом.

                             В. Степанов.

- Как называется страна, в которой мы живём? (Россия) (слайд 2)

- Мы живем в стране, у которой удивительно красивое имя – Россия. А вы знаете, почему у нашей страны такое название? (ответы детей)

За ясные зори, умытые росами,

За русское поле с колосьями рослыми,

За реки в пламени синем

Тебя по-славянски назвали – Россия.

- Рассмотрите её местоположение на карте. Какая она?

- Что вам представляется, когда мы произносим слова Россия? Родина? (ответы детей)

- Что такое символы? (ответы детей)

Символы – это условные знаки или изображения, имеющие для человека или целого народа очень важное значение. Сегодня на уроке мы рассмотрим символы нашей страны. (слайд 3)

Есть символы, которые представляют страну, её историю, народы. Эти символы являютсягосударственными. Назовите их.  (Герб, гимн, флаг). (слайд 4)

II. Государственные символы России.

- Государственные символы закреплены Основным Законом нашей страны – Конституцией.

Учитель показывает Конституцию РФ.

- Обеспечивает выполнение Конституции на территории страны глава государства. В Российской Федерации это Президент.

- Кто является президентом нашей страны? (Д.А.Медведев)  (слайд 5)

Флаг

- Наша страна очень большая и красивая. У каждой страны, и у России тоже, есть флаг.

- Как вы думаете, зачем стране нужен флаг? (Ответы детей)

- Где можно увидеть флаг? (На здании правительства, по телевизору, на кораблях и т.д.)

- Сейчас я вам предлагаю поработать в паре. У вас на столе есть цветные полоски, клей и картон. Вам нужно сделать флаг и подписать значение цветов.

Ученики выполняют, а затем проверяется работа. (слайд 6)

После проверке, ученик читает стихотворение о флаге.

Трех цветов Российский флаг.

Каждый цвет - для всех нас знак.

Есть на флаге красный цвет,

 Героизмом он согрет.

Стойкость, жертвенность, отвага -

Смысл такого цвета флага.

Синий цвет на флаге - верность,

Твердость духа, неизменность,

Доброта, простосердечье,

Что людьми ценились вечно.

Белый - это чистота,

Благородство, высота.

Светлых Ангелов привет

Означает белый цвет.

Трех цветов Российский флаг.

Многоценен этот стяг!

Он - в столице над Кремлем,

Греет всех своим теплом.

Это - флаг любви, победы.

Не страшны с ним бури, беды.

Русь под знаменем стоит

В испытаньях, как гранит.

                                    Е. Кучбарская 

Герб

- У каждой страны есть еще один государственный символ – герб. На гербе мы видим изображение какого-то важного символа страны, животного или предмета. Изображение герба подчеркивает самое главное в этой стране, то, чем она отличается от других стран.

- Что изображено на нашем гербе? (Двуглавый орел. Над орлом – золотая корона. В лапах у орла символ власти – скипетр и держава.)  

(слайд 7)

- Давайте вспомним, где можно увидеть герб. (На монетах, документах, на печатях и т.д.)

- Всегда ли в нашей стране был такой герб? (Нет. Герб очень часто менялся.)

Сообщение о гербах нашей страны, подготовленное заранее учеником (слайд 8)

 Герб России – двуглавый орёл – является символом нашей страны более полутысячи лет. Первым достоверным свидетельством использования двуглавого орла в качестве государственной эмблемы является печать Иоанна III Васильевича на меновой грамоте 1497 года.    

За время своего существования изображение двуглавого орла претерпевает многие изменения…

В 1917 году орел перестал быть гербом России. Его символика показалась большевикам символом самодержавия, они не принимали во внимание то, что двуглавый орел был символом русской государственности.

30 ноября 1993 года Президент России Борис Ельцин подписал Указ о Государственном гербе. Сейчас двуглавый орел, как и прежде, символизирует могущество и единство Российского государства

Гимн

- У каждого народа, каждой страны есть своя самая главная песня. Песня, которая рассказывает об истории этой страны, ее людях, их мечтах, ее богатстве и красоте.

- Как она называется? (Гимн)  (слайд 9)

- Гимн звучит очень торжественно и величественно.

- Как нужно слушать гимн? (Стоя и молча)

- Кто является автором слов и музыки современного гимна России?

- Гимн звучит только в особенных, очень торжественных случаях.

- Давайте исполним гимн нашей страны.

Звучит гимн.

- Какие чувства вызывает у тебя музыка? Слова?

- Мы с вами перечислили основные символы страны.

III. Физкультминутка.

                              А сейчас мы с вами, дети,

                              Улетаем на ракете.

                              На носки поднимись,

                              А потом руки вниз.

                              Раз, два, три, четыре –

                              Вот летит ракета ввысь!