Тесты и задания для промежуточной аттестации по курсу «Психология и педагогика»

1.1

1. Центральная нервная система состоит из

А) головного мозга

Б) только из головного мозга

В) спинного и головного мозга

3. Назовите как можно больше наук, с которыми сотрудничает психология

(не менее пяти)

3. Исключите лишние слова:

Опрос, анкетирование, аутотренинг, лабораторный эксперимент, цитирование

5. Заполните фигуры названиями отраслей психологии

Педагогическая психология

?

?

Юридическая психология

Психология индивидуальных различий

6.Продолжите определение:

Наблюдение -- это ……………………………..исследования.

7. Вставьте пропущенные слова:

Под ……………. понимают свойство живой высокоорганизованной ………………,

которое заключается в способности отражать своими состояниями окружающий объективный мир в его связях и отношениях.

8. В развитии психологии можно выделить ……. этапа:

А) 3

Б) 4

В) 5

Г) 6

9. Существует ли взаимосвязь между психикой и головным мозгом ?

Да Нет

10. Возможно ли отождествить психику и нервную систему?

Да Нет

11. Дайте наиболее полное определение сознания

12. В сознании выделяют бытийное сознание и рефлексивное сознание. Верно ли это утверждение?

Да Нет

13. Ключевым событием филогенеза личности явилось

А) психологическое отделение индивида от социальной группы

Б) появление выдающихся личностей

В) создание идеала всесторонне развитого человека

1.2

14. Вставьте пропущенные слова:

«Реалист» видит только………………….. вещей, он может фотографически воспроизвести окружающий мир в своем уме, но не способен заглянуть вглубь, понять ………………….., предположить ………………..

15. Вставьте пропущенные слова:

Психотик не в состоянии видеть ………………, такой, какой она есть, он воспринимает ……………….. как символ и отражение его внутреннего мира.

16. Критерием появления зачатков психики у живых организмов является наличие:

А) мозгопихизма

Б) биопсихизма

В) чувствительности.

17. Развитие психики у животных проходит …… этапа:

А) 2

Б) 3

В) 4

18. Пассивное и вынужденное внимание, которое возникает и поддерживается независимо от стоящих перед человеком целей, называют

А) непроизвольным

Б) интенсивным

В) произвольным

19. Сохранение и воспроизведение различных движений и их систем составляет содержание

А) образной памяти

Б) двигательной памяти

В) логической памяти

20. Сознательное регулирование человеком своего поведения и деятельности – это

А) воля

Б) чувства

В) характер

21. Психический процесс обобщенного отражения действительности – это

А) мышление

Б) ощущение

В) восприятие

22. Психический процесс создания образов, включающий предвидение конечного результата предметной деятельности – это

А) абстрагтрование

Б) воображение

В) ощущение

23. По характеру закрепления и сохранения материала память делится на

А) произвольную, непроизвольную, оперативную

Б) кратковременную, средневременную, долговременную

В) кратковременную, долговременную, оперативную

1.3

24. Вставьте пропущенные слова в определении:

Деятельность – это специфический вид ……………… человека , направленный на познание и творческое преобразование………………… мира, включая самого себя и условия своего ………………

25. Продолжите ряд понятий согласно логике:

мотив, цель, предмет, ………………, ………………

26. Идеальное представление в сознании человека будущего результата деятельности обозначается понятием

А) цель

Б) мотив

В) потребность

27. То, ради чего осуществляется деятельность, обозначается понятием

А) ощущение

Б) предмет

В) средство

28.Потребность – источник всех наших знаний о внешнем мире и собственном теле. Верно ли данное высказывание?

Да Нет

29. Инструменты, с помощью которых человек осуществляет деятельность называются ее средствами. Верно ли это высказывание?

Да Нет

30. Упорядочите ряд понятий:

труд, общение, игра, учение

31. Перечислите как можно большее число мотивов человеческой деятельности

32. Индивидуально-своеобразные свойства психики, определяющие динамику психической деятельности человека, - это

А) чувства

Б) способности

В) темперамент

Г) характер

33. Индивидуально-своеобразная, природно-обусловленная совокупность динамических проявлений психики – это

А) способности

Б) темперамент

В) характер

Г) направленность

1.4