
- •2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •3. Объем дисциплины и виды учебной работы Форма обучения – заочная Курс - 3
- •4. Содержание дисциплины
- •4.1. Разделы дисциплины и виды занятий
- •4.2.1. Раздел 1. Метрология
- •4.2.1.1. Тема 1. Основные положения
- •4.2.1.2. Тема 2. Основы теории измерений.
- •4.2.1.3. Тема 3. Методы измерений.
- •4.2.1.4. Тема 4. Средства измерений.
- •4.2.1.5. Тема 5. Обеспечение единства измерений.
- •4.2.2. Раздел 2. Стандартизация
- •4.2.2.1. Тема 1. Методы стандартизации.
- •4.2.2.2. Тема 2. Международная стандартизация.
- •4.2.2.3. Тема 3. Межотраслевые системы стандартов.
- •4.2.3. Раздел 3. Сертификация
- •4.2.3.1. Тема 1. Организационные принципы процессов сертификации
- •4.2.3.2. Тема 2. Законодательное и научно-техническое обеспечение сертификации.
- •4.2.3.3. Тема 3. Международная сертификация.
- •4.2.4. Раздел 4. Отраслевая метрология, стандартизация и сертификация
- •4.2.4.1. Тема 1. Основные положения.
- •4.2.4.2. Тема 2. Сертификация продукции и услуг.
- •4.2.4.3. Тема 3. Метрологическое обеспечение транспортного процесса.
- •4.2.4.4. Тема 4. Стандартизация транспортного процесса.
- •IV. Лекции по предмету метрология, стандартизация и сертификация
- •4.3. Лабораторный практикум
- •Лабораторная работа №2 контроль цилиндрических сопряжений методом сравнения с мерой (относительные измерения универсальными средствами измерения)
- •Концевые меры длины
- •Устройство и правила пользования измерительными приборами
- •Лабораторная работа№3 контроль шероховатости поверхности Бесконтактный метод измерения
- •Измерение высоты микронеровностей с помощью двойного микроскопа
- •Лабораторная работа №4 измерение углов
- •Измерение углов
- •5. Самостоятельная работа
- •5.1. Контрольная работа
- •5.1.1. Контрольная работа № 1 «Основы метрологии, стандартизации и сертификации»
- •Задание на контрольную работу с методическими указаниями
- •1. Требования к выполнению контрольных работ
- •2. Содержание контрольной работы
- •Задача № 2
- •Задача № 3
- •Задача № 4
- •Задача 5.
- •4. Примеры решения задач контрольной работы
- •4.1. Пример решения задачи № 1
- •4.2. Пример решения задачи № 3
- •4.3. Пример решения задачи № 4
- •5. Самостоятельная работа
- •6. Информационно-методическое обеспечение дисциплины
- •6.1. Рекомендуемая литература
- •Дополнительная
- •Методические указания студентам
- •Общие положения и практические рекомендации.
- •Методические указания преподавателю
- •Общие рекомендации. Общие рекомендации.
- •2. Требования к уровню освоения содержания курса.
- •V. Материалы текущего, промежуточного и итогового контроля знаний студентов
Общие положения и практические рекомендации.
Прежде чем приступить к освоению курса студент должен внимательно изучить следующие документы:
Метрология, стандартизация и сертификация. Рабочая программа.
Метрология, стандартизация и сертификация. Задания на контрольную работу с методическими указаниями.
Метрология, стандартизация и сертификация. Методические указания по выполнению лабораторных работ.
Это позволит оценить объем предстоящей работы по изучению курса, рационально распределить время, ознакомиться с информационно-методическим обеспечением дисциплины и приобрести необходимые учебники и учебные пособия.
Обращаем внимание студента, что основными видами учебных занятий являются лекции и практические (лабораторные) занятия, посещение которых является обязательным. Тематика лекций указана в Рабочей программе, что позволит предварительно ознакомиться с содержанием материала.
Методические указания преподавателю
Общие рекомендации. Общие рекомендации.
Данные методические рекомендации основаны на многолетней практике работы в высшей школе с использованием отечественного опыта.
Главное внимание в преподавании курса «Метрология, стандартизация и сертификация» необходимо сосредоточить на приобретении студентами навыков работы с нормативно-технической документацией и средствами измерения физических величин.
Изучение дисциплины осуществляется в тесной взаимосвязи с предшествующими общетехническими дисциплинами: физикой, высшей математикой, теоретической механикой, начертательной геометрии.
Уровни обучения «иметь представление», «знать», «иметь опят», «уметь» должны реализовываться в ходе всех видов учебных занятий, а также при организации самостоятельной работы студентов.
Структуризация учебного материала исключает дублирование пройденного материала и предполагает достижение нового качества подготовки студентов на их базе.
2. Требования к уровню освоения содержания курса.
Текущий контроль результатов обучения, как правило, осуществляется в процессе лекционных занятий, результата выполнения лабораторных работ и защите курсовой работы, который может проводиться как в виде персонального опроса, так и тестирования студентов.
Тестовый контроль знаний и умений студентов отличается объективностью, обладает высокой степенью дифференциации испытуемых по уровню знаний и умений.
Изучение учебной дисциплины завершается принятием зачета.
Зачет представляет собой заключительный этап контроля усвоения учебного материала. Он позволяет преподавателю проверить качество полученных студентом знаний, умений использовать основные принципы и законы механики в будущей практической деятельности.
Необходимо широко внедрять в учебный процесс автоматизированные обучающие и обучающе-контролирующие системы, которые позволяют студенту самостоятельно изучать дисциплину и одновременно контролировать уровень усвоения материала.
Зачет, установленный утвержденным учебным планом по дисциплине и «Метрология, стандартизация и сертификация», преследует цель оценить полученные студентами теоретические знания, их уровень, развитие творческого мышления, степень приобретения навыков самостоятельной работы, умение синтезировать полученные знания и применять их к решению практических задач. Зачет сдается по расписанию в период экзаменационной сессии, предусмотренной расписанием учебных занятий. Расписание учебных занятий для всех форм обучения составляется учебным отделом, подписывается заместителем директором филиала по учебно-методической работе и доводится до сведения преподавателей и студентов не позднее, чем за 15 дней до начала экзаменов. Директор филиала может разрешить хорошо успевающим студентам досрочную сдачу экзаменов при согласии преподавателя (лектора). Пересдача зачета в период экзаменационной сессии при неявке допускается с разрешения директора филиала. Зачет принимается преподавателем, читающим курс лекций в данной группе. Во время зачета студенты могут пользоваться учебными программами, а также с разрешения экзаменатора справочной литературой и другими подсобными материалами. При использовании студентами других неразрешенных материалов и технических средств преподаватель вправе прекратить экзаменационное испытание. Неявка студента на зачет проставляется экзаменатором в экзаменационную ведомость отметкой "неявка". К зачетам по другим дисциплинам они допускаются.