- •Тема: введение
- •Вопрос 1. Понятие и сущность менеджмента
- •Вопрос 2. Предмет и содержание менеджмента. Цели и задачи менеджмента
- •Вопрос 3. Основные категории и принципы менеджмента
- •Тема: Эволюция менеджмента
- •II период – индустриальный период (1776-1890)
- •III период – период систематизации (1856-1960)
- •IV период – информационный период (1960г. По настоящее время)
- •Тема: Школы управления
- •3. Школа человеческих отношений (1930-к1960)
- •Школа поведенческих наук Дуглас Макгрегора (1940-по н/вр)
- •Тема: современные подходы к управлению. Уровни управления
- •Вопрос 1. Современные подходы к управлению
- •1. Процессный подход (1930 – до наст. Времени)
- •2. Системный подход (конец 50-х гг. – по наст. Время)
- •Ситуационный подход (конец 60-х до наст. Времени)
- •Вопрос 2. Уровни управления
- •Тема: организационная структура
- •Линейная структура управления
- •Директор фирмы
- •Производственные рабочие
- •Директор фирмы
- •Тема: организация как объект управления
- •Основные элементы организации
- •2. Общая характеристика организации
- •3.Внутренняя среда организации
- •Внешняя среда организации
- •Тема: методы управления
- •Вопрос 1. Система и понятие методов управления
- •Вопрос 2. Организационно-административные му
- •Вопрос 3. Экономические му
- •Вопрос 4. Социально-психологические му
- •Тема: конфликты в организациях
- •Вопрос Конфликты и причины их возникновения
- •Вопрос Типы конфликтов
- •Вопрос Способы предупреждения конфликтных ситуаций
- •Тема: Стили руководства
- •1. Вопрос власть, влияние, лидерство
- •2. Вопрос стили руководства
- •Управленческая решетка грид
- •Управление «загородным» клубом
- •Тема: информация в процессе управления
- •Тема: управленческие решения
- •Понятие и виды управленческих решений
- •2. Процесс принятия управленческих решений
- •3. Методы принятия управленческих решений
- •Количественные методы принятия решений. В их основе лежит научно-практический подход, предполагающий выбор оптимальных решений путем обработки (с помощью эвм) большого объема информации.
Тема: информация в процессе управления
Информация – предмет труда в процессе управления; является средством коммуникации между людьми.
В процессе управления информация – это совокупность сведений о состоянии управляющей и управляемой систем и внешней среды. Она является основой процесса управления. Все стадии и этапы процесса управления связаны с переработкой информации и ее непрерывным движением.
Предприятие осуществляет свою деятельность в окружающей среде, которая постоянно оказывает воздействие на его деятельность. В каждый момент предприятие должно иметь сведения, с одной стороны, об окружающей обстановке и ее изменениях (информация о внешних условиях), а с другой – о своей организации и ее функционировании (информация о внутренних условиях).
Информация, используемая для управления, подразделяется на:
базовую, формируемую независимо от данной управленческой задачи;
текущую, регулярную или разовую, специально собираемую для данной управленческой задачи.
Текущая информация, в свою очередь, подразделяется на:
документированную, фиксируемую в документах (счетах, учетных, бухгалтерских и других документах);
недокументированную (телефонные разговоры, совещания, межличностные контакты и т.д.).
По аспектам управления информация классифицируется на:
экономическую;
организационную;
социальную;
техническую.
По характеру предоставления информацию можно подразделить на:
визуальную в виде графиков и таблиц,
аудио - воспринимаемая на слух
аудиовизуальную в виде изображения и звука.
По форме предоставления можно выделить цифровую, буквенную и кодированную информацию.
По времени активного использования информация подразделяется на постоянную (нормативные и регламентирующие акты, долгосрочные задания) и на переменную (текущую, оперативную, используемую небольшой промежуток времени). Информация, поступающая на предприятие, - входная, от объекта управления – выходная.
По возможности продуктивного использования можно выделить информацию полезную, ложную и избыточную.
Информация, используемая в процессе управления должна удовлетворять следующим требованиям:
необходимое и достаточное количество и качество информации, причем доминирующее значение имеет качественная сторона;
достоверность и точность информации; если информация является недостаточной или приблизительной, возможно принятие решения с катастрофическими последствиями;
своевременное получение информации; запоздалая информация не представляет практического интереса;
полезность; для принятия решения необходима определенная, конкретная информация;
технологические характеристики информации: плотность ее размещения, возможность сохранения ее в различных условиях, скорость обработки, извлечения, распечатки, представления и т.д.
КОММУНИКАЦИИ В МЕНЕДЖМЕНТЕ
Без циркулирования информации управление вообще невозможно. Руководители тратят на обмен информацией более половины своего рабочего времени. Неэффективные коммуникации – это одна из главных причин возникновения проблем в управлении.
Обмен сведениями и знаниями необходим не только в менеджменте, но и в жизни вообще. Одним из неотъемлемых прав человека является право на информацию. (кто владеет информацией, тот владеет миром).
Коммуникация – процесс обмена информацией между двумя и более людьми.
Цели коммуникаций:
Обеспечение эффективного обмена информацией между субъектами и объектами управления.
Совершенствование межличностных отношений в процессе обмена информацией.
Создание информационных каналов для обмена информацией между отдельными сотрудниками и группами и координации их задач и действий.
Регулирование и рационализация информационных потоков.
В зависимости от способа обмена информацией различают:
Межличностные коммуникации на основе устного общения;
Коммуникации на основе письменного обмена информацией.
Межличностные коммуникации делятся на:
Формальные коммуникации определяются политикой, правилами, должностными инструкциями данной организации и осуществляются по формальным каналам.
Неформальные коммуникации не следуют общим правилам данной организации; они осуществляются согласно установившейся системе личных отношений между работниками организации.
Среди формальных организационных коммуникаций выделяют:
Вертикальные, когда информация перемещается с одного уровня иерархии на другой;
Горизонтальные между различными подразделениями, предназначающиеся для координации деятельности различных подразделений.
Вертикальные коммуникации, в свою очередь, подразделяются на:
Восходящие, когда информация передается снизу вверх (с низших уровней на высшие). Этот тип коммуникаций содержит информацию, необходимую для менеджеров для оценки той сферы деятельности, за которую они несут ответственность (сообщения о поломках, проблемах);
Нисходящие, осуществляемые сверху вниз. Этот тип коммуникаций непосредственно связан с руководством и контролем за работниками (приказы, указания, инструкции и т. д. ).
Межличностные коммуникации делятся на:
Вербальные (словесные); невербальные, призванные осуществить обмен информацией без применения слов, например, с помощью жестов, интонаций голоса и т.д.
Вербальные и невербальные формы коммуникаций не всегда и не обязательно исключают друг друга, как правило, интерпретация адресатом (получателем) послания строится не только на словах, но и на элементах, как жесты и выражение лица, которые сопровождают слова передающей стороны.
СТРУКТУРА ПРОЦЕССА КОММУНИКАЦИЙ
В процессе коммуникаций выделяют четыре базовых элемента:
отправитель – лицо, генерирующее идею или собирающее информацию и передающее ее;
сообщение;
канал или средство передачи информации (личное общение, телефон, факс, электронная почта, письма, отчеты);
получатель (адресат) – лицо, которому предназначена информация и которое интерпретирует ее.
Коммуникация считается успешной, если получатель информации понимает ее содержание адекватно тому смыслу, который в нее вкладывает отправитель, т.е. менеджер. В противном случае имеет место безуспешная коммуникация. Факторы, уменьшающие возможности успешной коммуникации, называются коммуникационными барьерами.
Различают коммуникационные барьеры макро- и микроуровня.
Макробарьеры коммуникаций препятствуют успешной коммуникации в целом.
Микробарьеры коммуникаций препятствуют успешной коммуникации в конкретных узких сферах.
Макробарьеры коммуникаций |
Микробарьеры коммуникаций |
Перегрузка информационных сетей и искажение информации.
Потребность во все более сложной информации.
Интернационализация деловых контактов и возрастание роли иностранных языков. |
Различия в восприятии информации (разные люди по-разному воспринимают информацию)
Восприятие получателем информации многозначных слов (когда одни и те же слова имеют несколько значений).
Отсутствие обратной связи, неправильный выбор каналов. |
