- •Введение
- •Тема 1. Микроэкономика как наука
- •Тема 2. Общие основы экономического развития
- •Тема 3. Товарная форма общественного производства
- •Тема 4. Спрос, предложение, равновесная цена.
- •Тема 5. Теория потребительского поведения
- •Тема 6. Производство экономических благ
- •Тема 7. Фирма: издержки производства и прибыль
- •Тема 8. Поведение фирмы в условиях чистой конкуренции
- •Тема 9. Максимизация прибыли в условиях чистой монополии
- •Тема 10. Максимизация прибыли в условиях монополистической конкуренции
- •Тема 11. Теория олигополии
- •Тема 12. Рынок труда. Распределение доходов
- •Тема 13. Рынки капитала и земли
- •Тема 14. Общее равновесие и экономическая эффективность
- •Тема 15. Экономика информации, неопределенности и риска
- •Тема 16. Внерыночные воздействия и общественные блага
- •Тема 17. Теория общественного выбора
- •Примерная тематика курсовых работ
- •Рекомендуемая литература
- •Интернет - ресурсы
Тема 5. Теория потребительского поведения
Кардиналистский и ординалистский подходы к анализу полезности. Аксиомы ординалистского подхода.
Общая и предельная полезность. Закон убывающей предельной полезности. Равновесие потребителя.
Кривые безразличия: понятие, свойства, виды. Предельная норма замещения.
Линия бюджетного ограничения: понятие и факторы, влияющие на ее смещение.
Равновесие потребителя.
Динамическое равновесие потребителя: кривая «доход-потребление», кривые Энгеля, кривая «цена-потребление».
Эффект замещения и эффект дохода.
Задания:
1. Владимир Иванович считает, что ему одинаково полезно еженедельно выпивать как 8 стаканов молока и 3 стакана кефира, так и 6 стаканов молока и 4 стакана кефира. Чему в этом случае равна его предельная норма замещения кефира на молоко?
2. Функция полезности для данного потребителя U = 4xy, а доход, выделенный им для покупки данных товаров, равен 24. В оптимальный набор вошли 2 ед. первого блага (Х) и 3 – второго блага (y). Чему в этом случае равны цены первого и второго благ?
3. Потребитель тратит 20 руб. в день на яблоки и апельсины. Предельная полезность яблок для него составляет 203х, где х - количество яблок в штуках. Предельная полезность апельсинов равна 405у, где у - количество апельсинов в штуках. Цена яблока составляет 1 руб., цена апельсина –5 руб. Какое количество яблок и апельсинов купит рациональный потребитель?
4. Студент получает еженедельно от родителей 40 руб. на питание и развлечения. Изобразите бюджетную линию для ситуаций: а) цена питания-1руб.,цена развлечения – 1руб.;б) цена питания – 1руб.,цена развлечения- 2руб.;в) цена питания –2 руб.,цена развлечения –1руб.;г) цена питания – 0,80 руб.,цена развлечения –0,80 руб.; д) цена питания –1руб.,цена развлечения –1руб, но студент получит 50 руб. Сделайте выводы.
5. Потребитель желает купить товар в количестве –x- штук, и оценивает для себя общую полезность. Определить предельную полезность каждой дополнительной единицы товара (табл. 11).
Таблица 11
X |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
TU |
2 |
7 |
10.5 |
13 |
14.5 |
15 |
15 |
13 |
MU |
|
|
|
|
|
|
|
|
6. Функция полезности TUi =12i-i2, где i – количество товаров. Начиная с какой ед. товара полезность будет уменьшаться?
7. Артем готов заплатить 1600 руб. за первую единицу товара, а за каждую следующую на 300 руб. меньше предыдущей. Рыночная цена товара равна 1000 руб. Потреблено 6 ед. товара. Найти суммарный потребительский излишек.
8. Известно, что функция полезности описываются следующими уравнениями, где х – количество блага Х, у – количество блага Y (табл. 12):
Таблица 12
№ варианта |
Функция полезности |
Набор благ |
1 |
U= 18x+2,5x2+2/3x3 |
5 |
2 |
U=5xy |
(2,3) |
3 |
U=3xy2 |
(2,4) |
4 |
U= 4x(7y-y2) |
(1,4) |
5 |
U= 36x+18y-2x2+y2 |
(10,5) |
Определите: 1) функцию предельной полезности каждого блага; 2) значение функции предельной полезности для блага X и блага Y в наборе.
