 
        
        - •Раздел 4. Тексты лекций по учебной дисциплине
- •Тема 1. Роль философии в жизни человека и общества
- •Тема 2 . Античная философия
- •Тема 3. Европейская философия Средневековья и Возрождения.
- •Тема 4. Философия Нового времени.
- •Тема 5. Немецкая классическая философия.
- •Тема 6. Русская философия
- •Тема 7. Философия бытия.
- •Тема 8. Человек во Вселенной
- •Тема 9. Философия человека
- •Тема 10. Сознание
- •Тема 11. Познание, его возможности и границы
- •Тема 12. Научное познание и методология.
- •Тема 13. Социальная философия.
- •Тема 14. Человек в мире культуры
- •Тема 15. Человек в информационно-техническом мире
- •Тема 16. Проблемы и перспективы современной цивилизации
- •Тема 15. Человечество перед лицом глобальных проблем
- •Раздел 5. Практикум по решению задач (практических ситуаций) по темам лекций
- •1. Учение о Дао и принцип «не-деяния» («у-вэй») в даосском трактате «Дао дэ цзин»
- •2. Образ философии в диалоге Платона «Пир»
- •3. Образ идеального государства в диалоге Платона «Государство»
- •4. Аристотель о предмете и основных принципах метафизики (трактат «Метафизика»)
- •5. Учение о государстве и основных принципах государственного устройства в «Политике» Аристотеля
- •6. Сенека о благе и добродетели как основании счастливой жизни в трактате «о счастливой жизни»
- •7. О власти светской и духовной в трактате Аврелия Августина «о граде Божием»
- •8.. О взаимоотношениях науки и веры в произведении Фомы Аквинского «Сумма теологии»
- •9. О величии и предназначении человека в произведении д. Пико делла Мирандола «Речь о достоинстве человека»
- •10. Проблема соотношения власти и морали в трактате н. Макиавелли «Государь»
- •11. Учение об идолах познания в сочинении ф. Бэкона «Новый Органон».
- •12. Рационалистический метод познания в работе р. Декарта «Рассуждение о методе»
- •13. Декарт о сущности философии и ее основных началах в работе «Начала философии»
- •13. Идея «естественных прав» и договорная концепция государства в работе Дж. Локка «Два трактата о правлении»
- •14. Идея плюралистической онтологии в учении г. Лейбница о монадах («Монадология»)
- •14. О природе человека в работе ж. О. Ламетри «Человек-машина»
- •15. И. Кант о возможности и особенностях философского познания в работе «Пролегомены»
- •16. И. Кант о природе нравственности в работе «Основоположения метафизики нравов»
- •17. Понятие диалектической логики в работе г. В. Ф. Гегеля«Наука логики»
- •18. Л. Фейербах о природе, сущности и назначении человека
- •19. К. Маркс о сущности материалистического понимания истории.
- •20. Артур Шопенгауэр о парадоксах воли к жизни в опыте человеческого существования
- •21. Идея сверхчеловека в произведении ф. Ницше «Так говорил Заратустра»
- •22. Анализ кризиса европейского мира и путях выхода из него в «Чтениях о Богочеловечестве» в. С. Соловьева
- •23. Природа и механизмы творчества в интерпретации н.А. Бердяева
- •24. Точка Омега как цель и перспектива человеческой истории в концепции п. Тейяра де Шардена
- •25. Макс Шелер о природе человека и статусе образования в формировании личности
- •26. Роль предрассудков и традиций в гуманитарном познании поработе х.-г. Гадамера «Истина и метод»
- •27. «Морфология культуры» о. Шпенглера в сочинении «Закат Европы»
- •28. Проблема единства истории и понятие «осевого времени» в сочинении к. Ясперса «Истоки истории и ее цель»
- •29. Действие «Вызов – Ответ» как механизм роста и распада цивилизаций в сочинении а.Дж. Тойнби «Постижение истории»
- •30. Учение о бессознательном и строении человеческой психики в работе з. Фрейда «“я„ и “Оно„»
- •31. Понятие «архетип» и идея «коллективного бессознательного» в статье к. Г. Юнга «Понятие коллективного бессознательного»
- •32. Э. Фромм о свободе и антиномиях человеческой природы в работе «Душа человека»
- •33. Феномен «массы» и «массовый человек» в работе х. Ортега-и-Гассета «Восстание масс»
- •34. Характеристика экзистенциальной философии в работе ж.-п. Сартра «Экзистенциализм – это гуманизм»
- •35. Философия как прояснение механизмов языка и его смысловых функций по работе л. Витгенштейна «Философские исследования»
- •36. Образ развивающейся науки в работе т. Куна «Структура научных революций»
- •37. Идея «открытого общества» в работе к. Поппера «Открытое общество и его враги»
Тема 13. Социальная философия.
- Специфика общественного бытия. Понятие общества. 
- Общество как саморазвивающаяся система, как целостность особого рода. 
- Общество в историческом измерении. Концепции исторического процесса (цикличность, линейность, спиральность). 
1. Бытие предстает как многоуровневый процесс, который не может быть сведен только к предметно-вещественному миру. Многоуровневость бытия предполагает специфичность каждой из его форм и несводимость одной к другим. Каждая форма бытия должна быть понята как исторически развивающаяся и изменяющаяся. Природа, человек, общество — суть основные формы бытия. И если природа является исторически первой предпосылкой возникновения человека и человеческой деятельности, она существовала до, существует вне и независимо от сознания, то общественное бытие понимается как материальная жизнь общества, связанная с производством материальных благ и теми отношениями, в которые люди вступают в процессе этого производства. Общество — от лат. societas — соединять, объединять, затевать совместный труд. По структуре общественное бытие представлено реалиями повседневности, предметно-практической деятельностью (практикой) и отношениями между людьми. Общественное бытие (сотканное из отношений людей к природе и друг к другу) возникает вместе со становлением человеческого общества и существует относительно независимо от индивидуального или общественного сознания. В свою очередь, индивид застает его как «сумму условий и обстоятельств» своего конкретно-исторического существования. Общественное бытие — это объективная общественная реальность, первичная по отношению к сознанию отдельного индивида и поколения.
Общественное бытие имеет конкретно-исторический характер и пронизано животрепещущими проблемами современности. Общественное бытие как онтология социальной жизни, отражает необратимый исторический процесс. Особенностью общественного бытия является его осознанное развертывание в социальном пространстве и историческом времени той или иной эпохи. Именно поэтому общество должно быть понято в единстве его предметности и процессуальноcти, т.е. не только как результат жизнедеятельности индивидов, но и как конкретно-исторический цивилизационный процесс развития.
2. Общество как целостность особого рода, объект, элементами которого являются действующие индивиды, наделенные сознанием, волей и умом. Жизнедеятельность общества должна быть понята не только как результирующая коллективного взаимодействия, она зависит и от конкретной деятельности преследующих свои цели индивидов. В отличие от природных закономерностей, которые часто имеют стихийный характер, общественные закономерности предполагают целесообразную и целенаправленную деятельность людей. Общество представляет собой целостную систему, неравновесного и открытого типа. Если природные закономерности, отраженные естествознанием, имеют повторяющийся характер, то законы общественного развития проявляются как законы - тенденции. Под объективными факторами развития общества подразумевают факторы, которые не зависят от сознания людей, их воли и характера. Это могут быть или природно-климатические условия, или специфика конкретного способа производства. Субъективные условия развития общества предполагают особенности социальных действий индивидов, групп, классов или наций.
.
