
- •Семинарские занятия. Темы семинарских занятий.
- •I. Основные элементы теории организации
- •Тема 1. Подходы к изучению проблем организации.
- •Тема 1 Развитие организационной науки в России в довоенный и послевоенный период и на современном этапе
- •Тема 1 Внутренние переменные организации
- •Тема 2 Внешняя среда организации
- •II Разновидности организаций
- •Тема 1 Социальная организация
- •Тема 1 Хозяйственные организации
- •Тема 2 Управляющая система организации
- •III Управление в организационных системах
- •Тема 1 Законы организации
- •Тема 2 Методы организационной культуры
- •IV Основы проектирования организации
- •Тема 1 Организационное проектирование
Семинарские занятия. Темы семинарских занятий.
I. Основные элементы теории организации
Семинарское занятие № 1
Тема 1. Подходы к изучению проблем организации.
Понятие организационного процесса. Системный подход. Комплексный подход. Исторический и функциональный подходы.
Объясните понятие «организация».
Объясните понятие «система».
Объясните понятие «структура».
Вопросы для обсуждения:
Что изучает теория организации?
Каким образом теория организации сформировалась в качестве самостоятельной дисциплины?
Какое место занимает теория организации в системе научных знаний?
Какие смежные научные дисциплины используются при изучении теории организации?
Можно ли формализовать описание организаций?
Какая связь между организацией и обществом?
В чем проявляется уникальность свойств организации по сравнению с другими объектами окружающего мира?
Может ли существовать организация без общества и общество без организаций?
Каковы особенности работы организаций в условиях формирования новых рыночных отношений в России?
Что такое «социальная организация»?
Приведите примеры первичных и вторичных объединений.
Что такое харизма?
Как Вы представляете себе харизматические группы?
Назовите три определения термина «организация»?
Что заставляет людей объединяться в организации?
Охарактеризуйте мотивы, служащие исходным моментом для создания организаций.
Что такое управляемая система?
Что такое подсистема?
Что такое динамическая развивающаяся система?
Приведите пример схемы функционирования системы и прокомментируйте его.
Семинарское занятие № 2
Тема 1 Развитие организационной науки в России в довоенный и послевоенный период и на современном этапе
Концепции синергетики. Советская социологическая ассоциация. Гвишиани Д.М. «Организация и управление». Лапин Н.И. «Руководитель коллектива».
Почему теорию организации относят к междисциплинарной науке?
В чем сходство между теорией организацией и теорией управления?
Охарактеризуйте предмет теории организации.
Вопросы для обсуждения:
В чем заключается роль организации в жизни общества?
Перечислите основные направления развития теории организации и управления.
Какие объекты и предметы организации присущи каждому из направлений в развитии теории менеджмента?
В чем заключается сущность системного подхода к организации?
Определите степень целесообразности организации как системы.
Перечислите заслуги А.А.богданова в разработке организационной науки.
Как развивалась организационная наука в России и в годы Советской власти (в дореволюционной и послевоенный периоды) и на современном этапе?
Семинарское занятие № 3
Тема 1 Внутренние переменные организации
Взаимосвязь структуры организации и разделения труда в ней. Взаимосвязь структуры организации и разделения труда в ней. Влияние специализации задач на производительность. «Алмаз» Г.Ливитта. Подход «7-S». Компоненты социотехнической подсистемы организации.
Согласны ли вы с утверждением, что теория систем имеет органически тесные связи с теорией организации? Аргументируйте свой ответ и приведите пример.
Дайте определение организации (как явления и как процесса) и самоорганизации. Какого соотношение этих понятий?
Согласны ли вы с утверждением, что повышение степени целостности системы способствует ее эффективности? Аргументируйте свой ответ.
Вопросы для обсуждения:
Из чего состоит внутренняя среда организации?
Назовите объекты внутренней среды какого-либо известного Вам предприятия.
Семинарское занятие № 4