Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Билеты_Баз_ВСЕ.docx
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
82.95 Кб
Скачать

28. Сознательное.

Сознание - это высший уровень психического отражения действительности и саморегуляции, проявляющийся способностью личности отдавать себе ясный отчет об окружающем, о настоящем и прошлом времени, принимать решения и в соответствии с ситуацией управлять своим поведением.

Источники сознания:

1. внешний предметный и духовный мир; природные, социальные и духовные явления отражаются в сознании в виде конкретно-чувственных и понятийных образов. В самих этих образах, нет самих этих же предметов даже в уменьшенном виде, нет ничего вещественно-субстратного от этих предметов; однако в сознании имеются их отображения, их копии (или символы), несущие в себе информацию о них, об их внешней стороне или их сущности.

2. социокультурная среда, общие понятия, этические, эстетические установки, социальные идеалы, правовые нормы, накопленные обществом знания; здесь и средства, способы, формы познавательной деятельности.

3. весь духовный мир индивида, его собственный уникальный опыт жизни и переживаний: в отсутствии непосредственных внешних воздействий человек способен переосмысливать свое прошлое, конструировать свое будущее и т.п.

4. мозг как макроструктурная природная система, состоящая из множества нейронов, их связей и обеспечивающая на клеточном (или клеточно-тканевом) уровне организации материи осуществление общих функций сознания.

Функции:

  • Отражательная- отражение объективной и субъективной реальности

  • Порождающая- создающая, творческая

  • Регулятивно-оценочная- сосредоточение сознания на самой себе. Характеризует сущность сознания. Объекты рефлексии являются: смысл бытия. Жизни, деятельности, отражение мира и мышления в нём, основания и способности регуляции человеком собственного поведения, действий, поступков, сами процессы рефлексии, собственное сознание.

Характеристики сознания:

  • Самосознание. Указывает на совокупность знаний в содержании сознания, а в следовательно входящих в него познавательных процессов, с помощью которых эти знания получены.

  • Различие сознания субъекта и объекта, т.е. того что принадлежит «Я» человека и его «не-Я». Человек единственный среди живых существ способен осуществлять самосознание, т.е. обращать психическую деятельность на исследование самого себя.

  • Обеспечение целеполагающей деятельности человека. Приступая к деятельности, человек ставит перед собой поределенные цели. При этом осознаются её мотивы, принимаются волевые решения , учитываются под выполнением действий, вносятся необходимые коррективы, даются оценки.

  • Наличие отношения и эмоциональных оценок, проявляющихся в виде разнообразных эмоций и чувств.

Свойства сознания.

  • Разнообразие содержания сознания

  • Неоднородность поля сознания. В сознании всегда выделяется центральная область, отличающаяся наиболее ясным восприятием.

  • Непрерывное движение содержания сознания. У. Джеймс выделил 2 вида состояний сознания- устойчивые и изменчивые.

Представленность процессов сознания двумя большими классами:

  • Произвольные процессы (осуществляется с помощью воли- способности человека действовать в направлении сознательно поставленной цели, преодолевая при этом внутренние препятствия, которыми могут являться его собственные желания и устремления).

  • Непроизвольные (спонтанные, импульсивные - без участии воли).

Психологическая структура сознания (А.Н. Леонова):

    1. Чувственная ткань- это обощённое наименование для различных перцептивных образов. «Ткань» состоит или из актуально воспринимаемых, или всплывающих в памяти. Или воображаемых образов, которые различаются по своей модальности, чувственному тону, степени ясности, большей или меньшей устойчивости и прочим.

Функции:

-они придают реальность сознательной картинке мира, открывающейся субъекту. Следовательно, мир как объект деятельности индивида.

-предметность. Природа психических, чувственных образов. Чувственные впечатления служат толчком, приводящими в действие познавательные процессы и способности человека.

    1. Знания- носителем значений является язык. Он фиксирует в идеальной форме предметы и явления материального мира, их свойства и отношения и т.д.

Знания классифицируются:

-операциональные (связаны с биодинамической тканью)

- предметные (связаны с чувственной тканью)

- вербальные (связаны со смыслом)

Личностный смысл- характерно пристрастность, их особая субъективность