
- •Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министірлігі
- •Типтік оқу бағдарламасы «Шағын жинақты мектепте математиканы оқыту әдістемесі»
- •5В010900 – «Математика» мамандығының студенттері үшін
- •Түсініктеме хат
- •Шжм оқыту үрдісінің теориялық негізі
- •Шағын жинақты мектептегі математика сабағында оқушыларының білім, білік және дағдыларын меңгеру барысын ұйымдастыру
- •Шағын жинақты мектепте математика пәнін оқыту барысында қолданылатын қосымша материалдар
- •Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі ы.Алтынсарин атындағы Арқалық мемлекеттік педагогикалық институты
- •Жаратылыстану және ақпараттандыру факультеті Математика және физика кафедрасы жұмыс оқу бағдарламасы
- •Дәріс сабақтарының мазмұны Модуль 1.Шжм оқыту үрдісінің теориялық негізі Дәріс -5с., практика-10с., сөж -30с., оның ішінде осөж-15с.
- •А) Тік төртбұрыштың ауданын табу үшін ------------------------
- •Модуль II. Шағын жинақты мектептегі математика сабағында оқушыларының білім, білік және дағдыларын меңгеру барысын ұйымдастыру Дәріс -4с., практика-8с., сөж -24 с., оның ішінде осөж-12 с.
- •Модуль III. Шағын жинақты мектепте математика пәнін оқыту барысында қолданылатын қосымша материалдар Дәріс -6с., практика-12с., сөж -36с., оның ішінде осөж-18с.
- •Біріктірілген 1 және 2 сыныптардың күнделікті сабақ жоспары:
- •1** Ұйымдастыру кезеңі.
- •2** Өткен материалмен жұмыс
- •1 . Оқытушы туралы мәліметтер
- •2. Байланыс ақпараты және кафедрада болатын уақыты
- •Пән туралы мәліметтер:
- •Модуль II. Шағын жинақты мектептегі математика сабағында оқушыларының білім, білік және дағдыларын меңгеру барысын ұйымдастыру Дәріс -4с., практика-8с., сөж -24 с., оның ішінде осөж-12 с.
- •Модуль III. Шағын жинақты мектепте математика пәнін оқыту барысында қолданылатын қосымша материалдар Дәріс -6с., практика-12с., сөж -36с., оның ішінде осөж-18с.
- •Студенттің өзіндік жұмыс тапсырмалары:
- •Емтихан бойынша кеңес
- •Студенттердің білімі, дағдысы және іскерлігі төмендегіше бағаланады.
- •Ағымдағы және қорытынды бақылау нәтижелері үшін ағымдық бақылау орташа мәні
- •Студенттердің рейтингін бағалау шкаласы
- •Курстық жұмыс және рефераттар тақырыбы
- •Әдебиеттер тізімі: Негізгі әдебиеттер тізімі
- •Емтихан сұрақтары
- •2. Пәннің оқу-әдістемелік кешенінің мазмұны мен тізбесі
- •2.1Пән бойынша тапсырмалардың тапсыруы және кестенің орындалуы
- •2.2 Пәннің оқу әдістемелік картасымен қамтамасыз етілуі
- •2.3 Дәрістердің тезисі Модуль 1.Шжм оқыту үрдісінің теориялық негізі Дәріс -5с., практика-10с., сөж -30с., оның ішінде осөж-15с.
- •Модуль II. Шағын жинақты мектептегі математика сабағында оқушыларының білім, білік және дағдыларын меңгеру барысын ұйымдастыру Дәріс -4с., практика-8с., сөж -24 с., оның ішінде осөж-12 с.
- •Модуль III. Шағын жинақты мектепте математика пәнін оқыту барысында қолданылатын қосымша материалдар Дәріс -6с., практика-12с., сөж -36с., оның ішінде осөж-18с.
Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министірлігі
Ы. Алтынсарин атындағы Арқалық мемлекеттік педагогикалық институты
Жаратылыстану және ақпараттандыру факультеті
Математика және физика кафедрасы
ОҚУ-ӘДІСТЕМЕЛІК КЕШЕН
«Шағын жинақты мектепте математиканы оқыту әдістемесі»
Пән атауы
Мамандығы -5В010900 «Математика»
Шифр, мамандық атауы
Арқалық 2014
Құрастырушы: аға оқытушы, магистар Джакетова С.Д.
ОӘҚ аңдатпасы:
«Шағын жинақты мектепте математиканы оқыту әдістемесі» пәні бойынша 5В010900-«Математика» мамандығы студенттеріне арналған оқу-әдістемелік құжат. «Математика» мамандығы бойынша кредит жүйесінде оқитын студенттеріне арналған; оқу сабақтарының түрлері және тақырыптары бойынша оқу уақытын бөлуді анықтайды; аудиториядағы және аудиториядан тыс уақыттағы студенттердің өзіндік жұмыстарының мазмұнын анықтайды; студенттердің танымдық және шығармашылық білімін нығайтады және оқу мен зерттеу процестерінің байланысын туғызады.
Оқу әдістемелік кешен «Шағын жинақты мектепте математиканы оқыту әдістемесі» Жаратылыстану және ақпараттандыру факультетінің студенттеріне арналған/ құрасытырған: Джакетова С.Д. Арқалық: АрқМПИ баспасы, 2014ж
Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі
Ы. Алтынсарин атындағы Арқалық мемлекеттік педагогикалық институты
Жаратылыстану және ақпараттандыру факультеті
Математика және физика кафедрасы
Типтік оқу бағдарламасы «Шағын жинақты мектепте математиканы оқыту әдістемесі»
(пән атауы)
5В010900 – «Математика» мамандығының студенттері үшін
Шифр, мамандық атауы
Арқалық, 2014
Түсініктеме хат
Оқу пәні ретінде курстың міндеттері, ұстанымдары және әдістері. Шағын жинақты мектеп, оның сипаттамасы және тұтас педагогикалық үдерісті ұйымдастыру ерекшеліктері. ШЖБМ жағдайында оқу-тәрбие үдерісін жоспарлау мен басқарудың; оқушылардың іс-әрекетін ұйымдастырудың; тәрбие жұмысын жоспарлау мен өткізудің; инновациялық технологияларды қолданудың өзіндік ерекшеліктері
Сабақты ұйымдастырудың дидактикалық тәсілдерін. Белгілі сыныптар жағдайында жалпы дидактикалық әдістер мен тәсілдерді, оқытудағы құралдар мен формаларды нақты есепке алу.
Біріктірілген сыныптарда алуан түрлі сабақтың типтерін жоспарлауға, өткізуге,талдауға дағдылану
Аталған пәнді жетістікпен оқып үйрену үшін барлық сабақтарға қатынасу, дәрісті үнемі жүргізу, оқытушының барлық тапсырмаларын орындау, практикалық сабақтарға, СОӨЖ, СӨЖ өз уақытында дайындалу қажет. Практикалық сабаққа барысында белсенді қатынасқаны жөн.
Барлық сабақтарға қатынасу қатаң түрде тексеріледі. Сабақты босатқан жағдайда оқылған материалға жауап бересіз. Себепсіз босатылған сабаққа ұпай есептелмейді.
Практикалық сабақтарға, СОӨЖ, СӨЖ дайындалу барысында сәйкес дәріс материалдарын білу қажет.
Семестр бойы екі межелік бақылау жүргізіледі.
Қорытынды емтихан барлық теориялық сұрақтармен практикалық тапсырмаларды қамтиды.
Пәнді оқытудың мақсаты мен міндеттері
Шағын жинақты мектепте математиканы оқыту әдістемесі пәнінің мақсаты- - Бұл пәнді оқытудың негізгі мақсаты студенттерге математиканы шағын жинақты мектепте оқытудың әдіс-тәсілдерін үйрету
Пәнді оқытудың міндеттері: Болашақ мұғалімдердің кәсіби құзіреттілігін, ШЖМ сипаттамасына сай білім, білік және практикалық дағдыларын қалыптастыру
Пәннің құзіреттілігі:
Білуі тиіс: Сабақты ұйымдастырудың дидактикалық тәсілдерін.
Біліктілігі болуы тиіс; Белгілі сыныптар жағдайында жалпы дидактикалық әдістер мен тәсілдерді, оқытудағы құралдар мен формаларды нақты есепке алу.
Дағдылары болуы тиіс; Біріктірілген сыныптарда алуан түрлі сабақтың типтерін жоспарлауға, өткізуге,талдауға дағдылану
Пререквизит: Педагогикалық пәндер бойынша білімі
Постреквизит: Педагогикалық практика
Пәннің мазмұны