Министерство образования и науки Российской Федерации
ФГОУ ВПО «Южно-Российский государственный политехнический
университет (Новочеркасский политехнический институт)
им. М.И. Платова»
Шахтинский институт (филиал) ФГОУ ВПО
ЮРГПУ (НПИ)
Методические указания к курсовой работе по информатике
Новочеркасск 2014
УДК 681.3.336(07)
Рецензент канд. экон. наук, доцент А.Ф. Баташова
Методические указания к курсовой работе по информатике/ Шахтинский ин-т ЮРГПУ – Новочеркасск: ЮРГТУ, 2014. 22 с.
Плеханова Т.Г., Игнатенко С.П., Конькова Т.П.
Методические указания определяют цели, задачи, содержание, порядок выполнения, оформления и защиты курсовой работы по информатике студентами всех форм обучения специальностей 38.03.01 «Экономика» по направлению «Экономика предприятий и организаций» и 38.03.02 «Менеджмент» по направлению «Финансовый менеджмент»
Шахтинский ин-т(ф) ЮРГПУ (НПИ) им. М.И. Платова, 2014
Оглавление
ВВЕДЕНИЕ 3
1. ПОРЯДОК ВЫПОЛНЕНИЯ 4
2. СОДЕРЖАНИЕ КУРСОВОЙ РАБОТЫ 5
2.1. ПОСТАНОВКА ЗАДАЧИ 5
2.2. ЭКОНОМИКО-МАТЕМАТИЧЕСКАЯ МОДЕЛЬ 6
2.3. ЭТАПЫ ВЫПОЛНЕНИЯ КУРСОВОЙ РАБОТЫ 7
2.4. АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ И ВЫВОДЫ 13
3. ВАРИАНТЫ ЗАДАНИЙ 13
ЛИТЕРАТУРА 22
Введение
Современная экономическая наука характеризуется широким применением математических моделей и методов для описания взаимосвязей социально-экономических систем и процессов с целью их планирования и управления. Математическое моделирование экономических процессов, в свою очередь, невозможно без использования современных информационных и вычислительных средств, методов вычислительной математики. Поэтому владение приемами математического моделирования и методами вычислительной математики, умение сформулировать задачу для решения с помощью вычислительных средств, является обязательным качеством современного экономиста.
Курсовая работа является завершающим этапом изучения курса информатики и имеет целью систематизацию, закрепление и расширение студентами теоретических и практических знаний по основам использования Microsoft Office, вычислительной математики, математического моделирования, а также подготовку к дальнейшему изучению экономико-математических моделей и методов, современных информационно-вычислительных технологий.
1. Порядок выполнения
Задание на курсовую работу выдается руководителем в начале семестра, являющегося завершающим при изучении курса “Информатика”, и выполняется студентами в течении этого семестра в четыре этапа:
изучение теоретических основ построения экономико-математической модели – 1 месяц;
разработка и написание теоретических разделов курсовой работы – 1 месяц;
расчет и анализ результатов, оформление работы – 1 месяц.
Содержание курсовой работы оформляется в пояснительной записке по согласованию с руководителем работы в печатном или электронном виде с использованием средств электронных таблиц и текстовых редакторов.
Объем пояснительной записки 20-25 листов. Пояснительная записка представляется на проверку преподавателю для защиты не позднее указанного в задании срока.
2. Содержание курсовой работы
2.1. Постановка задачи
Заданием на курсовую работу для всех студентов является проведение анализа безубыточности некоторого проектируемого предприятия. Исходные данные определяются преподавателем для каждого студента в виде одного из приведенных ниже вариантов. Каждый вариант представляет собой полученные путем имитационного моделирования статистические зависимости планируемых условно-постоянных и прямых затрат, а также совокупного дохода от объема производства. Единицы измерения условные: постоянные и прямые затраты, доход приведены в тыс. руб., объем производства – в тыс. шт.
Работа должна продемонстрировать умение формализовать предметную область, строить структурные модели, реализовать эффективный интерфейс с моделью, планировать компьютерный эксперимент и анализировать результаты. Содержание работы должно отражать основные этапы решения экономических задач математическим моделированием с помощью средств вычислительной техники. Результатом работы и содержанием отчета является:
экономико-математическая модель; расчет точки безубыточности; анализ результатов и выводы.