Санитарная обработка

5) Логический диктант «Рекомендации для медсестры при проведении гигиенической ванны или душа»:

1. Перед санитарной обработкой выявить потенциальные факторы риска:

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Во время купания проверить состояние кожных покровов для выявления _____________________________________________________________________________

3. Во время купания присутствовать и следить за состоянием пациента, его физиологическими показателями (____________________________). В случае ухудшения (_________________________________________) - прекратить процедуру и срочно вызвать врача.

4. По окончании процедуры про контролировать соблюдение санитарной инфекционной безопасности _________________________________________________________________

6) Заполните таблицу «Подготовка к принятию гигиенической ванны или душа»

Необходимое оснащение	Обязательные условия

7) «Алгоритм принятия гигиенического душа или ванны» (установите правильную последовательность)

		Снять и поместить грязное белье пациента в специальный мешок.
		Помочь пациенту погрузиться в ванну и дополнить её водой до уровня мечевидного отростка грудины. При. принятии душа помочь пациенту дойти, отрегулировать температуру воды и силу струи, помочь вымыть спину.
		Объяснить цель и ход процедуры пациенту, получить его согласие.
		Положить резиновый коврик или полотенце на дно ванны/душа для обеспечения безопасности.
		Спустить воду из ванны для уменьшения риска падения.
		Соблюдать температурный режим (36-37 ОС) в процессе процедуры ухода за телом.
		Снять перчатки, сбросить в контейнер для медицинских отходов класса Б, вымыть руки гигиеническим способом.
		Вымыть руки гигиеническим способом и надеть нестерильные перчатки.
		Зафиксировать выполнение процедуры в медицинской документации.
		Заполнить ванну теплой водой (не менее 400С) наполовину, проверяя водным термометром.
		Помочь пациенту выйти из ванны (душа), вытереть тело, надеть чистое белье.
		Поставить в ванну специальное приспособление для комфортного положения сидя.

8) Логический диктант «Педикулез»:

Педикулез – это _______________________________________________________________

_____________________________________________________________________________Существует три вида вшей: _____________________________________________________

При поступлении в стационар пациенты проходят обследование на ________________ и ____________________. Об этом делается специальная отметка в _______________ _________________ на титульном листе.

При выявлении педикулеза необходимо заполнить _____________________

__________________________ об инфекционном заболевании и сообщить в

______________________________________.

В приемном отделении имеется _______________________ ______________ при выявлении педикулеза.

Данные о проведении обработки заносится в журнал _____________________________________________________________________________

Повторный осмотр на педикулез делается через _________ дней.

9) Перечислите состав специальной укладки «Педикулез» согласно приказу №342 от 26.11.1998 «Об усилении мероприятий по профилактике эпидемического сыпного тифа и борьбе с педикулезом»:

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

10) Назовите современные противопедикулезные средства: _____________

________________________________________________________________________________________________________________________________

11) «Алгоритм проведения обтирания пациента» (установите правильную последовательность)

		Сменить нательное и постельное бельё (при необходимости).
		Налить в лоток тёплую воду.
		Установить доверительные отношения с пациентом, объяснить цель и ход процедуры пациенту, получить его согласие на проведение.
		Протереть тело пациента в следующей последовательности: лицо, шея, руки, спина, грудь.
		Обтереть таким же образом живот, бёдра, ноги.
		Зафиксировать выполнение процедуры в медицинской документации
		Снять перчатки, сбросить в контейнер для медицинских отходов класса Б, вымыть руки гигиеническим способом.
		Вымыть руки гигиеническим способом и надеть нестерильные перчатки.
		.Смочить салфетку или часть полотенца, слегка отжав.
		Осушить тело пациента в той же последовательности, прикрыть простынёй.
		Подстричь ногти на руках (при необходимости).
		Подстелить клеёнку, пелёнку, поставить судно под крестец пациента.
		Убрать клеенку и судно, провести их дезинфкцию.
		Обнажить верхнюю часть тела пациента.

12) Перечислите оснащение для подмывания тяжелобольного в постели

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

13) Последовательность обработки наружных половых органов и промежности у женщины: __________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

14) Опишите выполнение процедуры подмывания мужчины в постели:

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Оценка – ________________________

Дата «____»________________ 201__ г.

Преподаватель _____________/____________________________/